第二十一章：蕭颯的效率

　　‘母雞’田甜為了保護(hù)‘小雞’，不遺余力的左右跑動(dòng)著。

　　‘老鷹’王大個(gè)要是想抓到‘小雞’的話，必須繞過田甜。

　　只見王大個(gè)顧及著傷害到田甜和學(xué)生們，只是表情兇惡，身體也只是追著‘小雞’們。

　　我想著這樣子不行，就停下來：“王大個(gè)同學(xué)，玩游戲要全身心的投入進(jìn)去，不要顧及那么多東西?！?p>　　聽到我這樣說，王大個(gè)終于動(dòng)起來了。

　　他本來力氣就大，一活動(dòng)起來就抓住了最后面的‘小雞’。

　　看到有人被抓住了，同學(xué)們更激動(dòng)了，緊張的全都叫了起來。

　　感覺大家真的變成了‘老鷹’和‘母雞’，氣氛再一次達(dá)到了高潮。

　　只見‘老鷹’每一次活動(dòng)起來都抓到一個(gè)‘小雞’，我更緊張起來。

　　緊緊的盯著‘老鷹’，可惜游戲終歸是殘酷的，最終‘小雞’們?nèi)急蛔ネ炅恕?p>　　游戲從一開始的‘小雞’在‘母雞’的后面，很有安全感。尤其是中間的孩子，更是高枕無憂。

　　即使‘母雞’防護(hù)不力，也沒有什么危險(xiǎn)，因?yàn)橐ヒ彩窍茸ツ┪惨粋€(gè)。

　　中間的孩子既有恃無恐，便老是探出頭來，要觀看母雞與老鷹相持的驚險(xiǎn)場面，這一來，隊(duì)伍便有點(diǎn)亂了。

　　到最后的‘老鷹’實(shí)力大爆發(fā)，‘小雞’全軍覆滅，大家都玩的很開心，很盡興。

　　玩了這一輪后，大家激情都被點(diǎn)燃起來，開啟第二輪游戲

　　這個(gè)游戲主要是開發(fā)了心智，訓(xùn)練身體的平衡和靈巧，是一項(xiàng)益智又益身體健康的游戲，更重要的是潛移默化地培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　等這些學(xué)生年紀(jì)大了以后就不好意思再玩老鷹抓小雞的游戲。

　　不過這種游戲從小就給他們打下了互助友愛團(tuán)隊(duì)的利益大于個(gè)人的利益的烙印。

　　在今后一生中大家都是很團(tuán)結(jié)，形成了深厚的親情與友誼。

　　在這個(gè)游戲中，只要玩下去，勝利一方必屬于老鷹無疑。

　　因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進(jìn)攻之可能。

　　這倒也符合事實(shí)，但這個(gè)游戲還有一個(gè)重要規(guī)則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護(hù)衛(wèi)成為可能。

　　玩了幾輪下來，大家全是都是汗水，累的坐在了地上。

　　不過每個(gè)人臉上都沒有疲勞的表情，全都是開心的笑臉，愉快的討論著剛才游戲的過程。

　　討論過程中，學(xué)生們的表情特別豐富，討論到激動(dòng)的地方還笑著在地上打滾。

　　每個(gè)人都被這個(gè)新奇的游戲感染了，之前感覺有點(diǎn)冷淡的同學(xué)，現(xiàn)在也感覺活躍起來。

　　大家長大后提到田老師‘發(fā)明’的這個(gè)游戲都回味無窮。蕭颯看著快到的院子，心里也激動(dòng)了，自己也是有家的人。

　　終于到家了，因?yàn)樵诼飞嫌龅搅松w房子的人也順便帶回了家。

　　接下來開始蓋房子了，慶幸的是這個(gè)時(shí)代蓋房子的磚、水泥、沙、石、等材料都有，這個(gè)年代真的很奇葩。

　　蕭颯讓我們大家統(tǒng)一先去了集市的幾家客棧住上，說是過三個(gè)月大家就可以住上新房子了。

　　就這樣我們在教育和游戲中慢慢度過了兩個(gè)月，兩個(gè)月中我教文科，蕭颯老伯教武科。

　　學(xué)生們都打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，第二個(gè)月的第五天蕭老伯找到我和王大個(gè)，居然說去看房子，看有沒有不滿意的地方更改。

　　田甜聽到這話吃驚了，效率這么快房子居然蓋好了。

　　田甜和王大個(gè)一起跟著蕭老伯坐上了馬車趕往新房子中，在路上的心情特別激動(dòng)，想到新家就興奮。

　　終于到家了，這一回田甜再一次感嘆古代人的精明和想象力。

　　走到房子門口田甜就看到一個(gè)特別特別大的院子，院子里有一排上下兩層樓的房子，就像是現(xiàn)代的四合院一樣，可以居住許多村民。

　　往里面走有一座學(xué)校，是學(xué)生們上學(xué)的地方，還有宿舍樓，食堂，儲(chǔ)物間等等。

　　再往里面走有幾棟獨(dú)立的小院……

　　看著這棟奢華的房子，田甜和王大個(gè)吃驚不已，想著蕭老伯是要費(fèi)多大的功夫和心思才能蓋成這種樓。