第7章 這是個天才
空空蕩蕩的宿舍里。
右手邊最里頭靠近窗戶的床鋪邊緣，一道散發(fā)著青春活力的背影盤膝而坐。
下午時分的陽光毒辣，窗簾被關(guān)上，但無孔不入的光澤依舊透過窗簾間的縫隙灑進(jìn)，映在地面上點(diǎn)點(diǎn)光斑，和這道背影形成一道較為唯美的風(fēng)景。
宿舍里是有空調(diào)的，可楊軒找了半天也沒發(fā)現(xiàn)遙控器在哪。
最后他得出一個結(jié)論，空調(diào)遙控器可能被節(jié)目組藏起來了。
無所謂。
沉浸在音樂世界里，楊軒仿佛感受不到熱浪帶來的酷暑。
他雙手拿著吉他，一側(cè)的床鋪上放著一臺電子琴。
時不時的，吉他和電子琴的音符從宿舍由近及遠(yuǎn)、由大漸小的傳開。
床頭旁的小柜子被楊軒搬在身前，筆記本電腦放置在小柜子上。
只要吉他和電子琴的試音正確，他就會將這段旋律輸入進(jìn)筆記本里的音樂軟件上，用以作曲。
于他而言，作曲所需要的樂器很簡單。
吉他為主旋律樂器，電子琴為和聲樂器，反之亦然。
如果要編曲，他只需要一臺架子鼓足矣。
用架子鼓找到合適的鼓點(diǎn)，加入進(jìn)有吉他或電子琴旋律的作曲，最后經(jīng)過他的錄音，一首完整的流行歌曲就能搞定。
楊軒作曲的速度很快。
他也不知道為什么，往常作曲的時候總會停一下弄一下，但現(xiàn)在卻是越來越得心應(yīng)手。
——從小就學(xué)音樂，又北漂四年，難道我的天賦被徹底激發(fā)出來了？
——原來我是天才？
老媽從小就教他做人要謙虛，這樣的念頭也只是在他腦子里一閃而過。
但是，他現(xiàn)在很膨脹。
準(zhǔn)確的說，是他的腦子很脹。
自從在海選那地兒看到“想唱就唱”四個字，他腦袋里的靈感就洶涌如潮。
這種感覺，就仿佛是一只青蛙肚子里懷著一萬只蝌蚪，都要爭先恐后的掙脫出來一樣。
——要爆炸了。
他迫不及待的想將腦海里的音樂靈感寫出來，再作曲編曲，最后再形成完整的歌。
不然對于在音樂方面有強(qiáng)迫癥的他，不把靈感盡快弄出來這會讓他很難受。
而做著自己夢想方向的事，總是感受不到時間的存在。
日落月升而又日升月沉，時間過得很快。
……
……
——什么樣的人，才能叫天才？
錄音棚里，舒永昌怔怔出神地看著正在錄歌的楊軒。
連續(xù)七天，楊軒成了錄音棚里的?？?。
最開始，舒永昌只是抱著稍感興趣的態(tài)度，聽聽這位第一個在海選拿到直通卡的原創(chuàng)選手會原創(chuàng)出什么樣的歌。
——歌很好聽；旋律簡單但很上頭；歌詞直白易懂會受年輕人喜歡。
這是舒永昌給予《想唱就唱》這首歌的評價。
對于那四位評委給了楊軒直通卡，舒永昌也認(rèn)可了。
這首歌，值得。
抱著惜才的想法，舒永昌和樂隊(duì)樂手們也給了楊軒些些指點(diǎn)，矯正了一些唱法上的小問題。
也許這首《想唱就唱》是楊軒早就寫好的，所以錄音的完成度很高且十分迅速，短短三天就搞定了。
這是舒永昌和樂隊(duì)樂手們的想法。
但是！
錄完《想唱就唱》的第二天，楊軒又拿出一首已經(jīng)作曲好的原創(chuàng)，在借用錄音棚里的架子鼓進(jìn)行鼓點(diǎn)編曲后，開始錄歌。
一天搞定！
——這是個人才啊！
“這首歌也不錯啊，和《想唱就唱》一個類型的。”
“我倒認(rèn)為這首歌和《想唱就唱》是姊妹歌，歌詞方向都一樣，曲風(fēng)也一致?！?p> “不錯，又是一首青春勵志歌，我喜歡。”
舒永昌和樂手們對楊軒的歌很贊賞，歡送楊軒走出錄音棚。
哪曾想，第二天天才亮，楊軒又來了！又帶來了一首原創(chuàng)！
“你小子這是靈感爆發(fā)??？”
“來來來，聽聽是什么歌?！?p> “可以啊，又是一首青春勵志歌?！?p> “不錯，好聽！”
——天賦型音樂人才。
這是錄音棚里的音樂人給楊軒的評價。
連續(xù)三首原創(chuàng)，楊軒已經(jīng)獲得了他們的認(rèn)可和青睞。
連續(xù)三首原創(chuàng)都很勵志，也讓楊軒深受這些大哥們的喜歡。
大多數(shù)搞音樂的，都是從艱難里走出來的。
勵志的歌，備受他們喜愛。
了解到楊軒北漂過四年，楊軒也被他們當(dāng)作是同類人。
本以為楊軒會“消?！币欢螘r間，好好練歌以備戰(zhàn)接下來的比賽。
可是。
昨天早上，楊軒又來了！
又又又帶著他的原創(chuàng)來了！
這已經(jīng)是第四首原創(chuàng)了！
昨天順利錄完歌，當(dāng)楊軒今天拿著第五首原創(chuàng)來的時候。
舒永昌和樂手們，人都麻了。
原創(chuàng)的歌，質(zhì)量依舊在線，讓他們不知如何評價。
這些天該贊賞的話已經(jīng)贊賞完了，只剩一句“牛逼”憋不出，他們怕楊軒下一次又來個驚喜，如果把“牛逼”提前說了，難道下一次說“牛牛逼逼”？
而讓舒永昌最震撼的，并不是楊軒原創(chuàng)的速度，而是楊軒唱功的提升和對音樂藝術(shù)上的理解和格局方面的提升。
就說唱功。
起初楊軒來錄歌，他們還能說上幾句，讓楊軒糾正下唱法上的小問題。
可是后來，楊軒多次錄歌，他們都無話可說。
因?yàn)椋瑹o需改動，幾近完美。
——人在藝術(shù)造詣方面的成長速度有這么快的嗎？
別的人音樂知識方面的成長，需要按年來算。
楊軒的成長，按天算？
“哥，你來當(dāng)樂隊(duì)隊(duì)長，我去當(dāng)選手比賽。”
看著楊軒錄歌完，走出錄歌房，舒永昌苦笑著開了個玩笑。
楊軒撓著頭，微微笑了下。
舒永昌伸手搭在楊軒肩膀，目光極具欣賞。
“這檔節(jié)目有你存在，它會變得更加精彩。”
“舒哥過獎，那我先走了?！?p> 看著楊軒往外走的背影，舒永昌感慨萬千。
同為音樂人，由于自尊心作祟，很難去承認(rèn)自己比別人弱。
但對于楊軒，舒永昌又不得不承認(rèn)。
——這是個天才！
錄音棚，門外。
林秀妍豎耳貼在緊閉的門上，一臉傾聽的模樣，絲毫沒有明星的矜持和明星架子。
這些天，公司聚餐的時候，就聽舒永昌老是說，不得了，碰到天才了。
她心里癢癢的。
楊軒，那個自帶陽光、溫暖、正能量屬性的大男孩，是個音樂天才？
但除了《想唱就唱》這首歌她聽過之外，其余歌都沒聽過。
而且《想唱就唱》只是小半首，連伴奏都沒有的清唱。
——好想聽完整版的啊。
她身為助教兼主持人之一，好忙的。
選手們幕前幕后的安排和主持人間的臺本對照，累得她仿佛大長腿都短了一截，走路都變慢了。
這不，正好來到選手宿舍樓要宣布事情，她就想順道偷聽下楊軒的原創(chuàng)歌曲到底是什么，是否真那么好聽。
可惜，她剛來，里面就沒聲了。
唱完了？
林秀妍茫然地眨眨眼，將臉蛋移開門板，下意識噘起粉唇。
——好氣喲！
下一刻，門突然被打開。
林秀妍微微一驚，眉眼一抬。
確認(rèn)過眼神，是靚仔。
確認(rèn)過臉，是楊軒。
“林助教？”楊軒微笑。
林秀妍干干的“嗯哼”一聲，雖然沒人知道她剛剛在偷聽，但獨(dú)屬于自己的尷尬還是有的。
“楊軒，那些被通知的選手們在今天就要全部集合。下午五點(diǎn)賽區(qū)50強(qiáng)集結(jié)，我也要宣布賽制規(guī)則，你要到位哦。”
“好，我明白了?！?p> “喂，你這是要去哪？”
“去版權(quán)局申請版權(quán)?！?p> “下午五點(diǎn)啊，別遲到了?！?p> “好的?！?