經(jīng)過(guò)李秀云和馮佳的事情，袁梁也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。
有些事情沒(méi)必要去解釋?zhuān)赖垡恍兴枰氖且粋€(gè)能辦事的，而不是隨身帶了只好奇寶寶就去了。
不管馮佳也好，其他人也罷，只要安安心心做事就好了，所以在某些時(shí)候，袁梁寧可拿錢(qián)說(shuō)話。
發(fā)現(xiàn)袁梁似乎動(dòng)了火氣，馮佳才意識(shí)到自己的話有些過(guò)線了。
袁梁雖然是唐書(shū)晨的學(xué)生，同樣也是盛世通訊的話事人。拋開(kāi)家庭背景，一個(gè)剛進(jìn)校的大學(xué)生就能拿下投幣電話機(jī)的代理運(yùn)營(yíng)，可見(jiàn)并不是什么善類(lèi)。
“是我多嘴了，說(shuō)說(shuō)待遇吧！”馮佳尷尬的笑了笑。
回到金錢(qián)層面，袁梁就干脆了許多。
“固定薪酬2000，出國(guó)期間的報(bào)酬不算在內(nèi)，回來(lái)后是去是留你自己決定?！睍r(shí)下的人均工資也就六百多一點(diǎn)，馮佳雖然是在讀研究生，但畢竟沒(méi)有畢業(yè)。
“多久回來(lái)？”
“期末出發(fā)，最遲9月份回來(lái)，決定要去的話明天就把辦理簽證的材料送過(guò)來(lái)。”
馮佳點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有再問(wèn)。
“那行，我先回去處理點(diǎn)事情，明天給你回復(fù)?！?p> 送走馮佳，袁梁給李建方打了個(gè)電話，確認(rèn)他過(guò)兩天就回來(lái)之后，才急匆匆穿過(guò)馬路來(lái)到辦公室。
計(jì)算機(jī)系的老師要過(guò)來(lái)，現(xiàn)在懂軟件編程且有能力成為老師的人，身邊的人脈資源大部分都是計(jì)算機(jī)這個(gè)圈子里的，袁梁怎么說(shuō)都要去跟對(duì)方見(jiàn)一面。
不過(guò)等袁梁見(jiàn)到來(lái)人的時(shí)候，卻有些驚訝了。
楊志龍等人的老師叫付向東，是個(gè)三十出頭青年人，穿著一間很常見(jiàn)的白襯衫，高高瘦瘦的還戴著副眼鏡，給人一種很斯文的感覺(jué)。
可袁梁卻知道，付向東一點(diǎn)都不斯文。
他之所以記得付向東，還是因?yàn)閷W(xué)校在半年后成立的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)研究院。
計(jì)算機(jī)研究院的成立在學(xué)校雖然沒(méi)掀起什么水花，但兩年后的學(xué)?；I建的科研信息網(wǎng)影響卻不小。要知道兩年后可才是96年，科研信息雖然乏味，但在當(dāng)時(shí)卻是很多學(xué)生通過(guò)電腦獲取信息的唯一渠道，袁梁還記得當(dāng)時(shí)的網(wǎng)頁(yè)上就是通篇通篇的文章。
盡管如此，當(dāng)時(shí)已經(jīng)大三的袁梁卻對(duì)一周一堂的計(jì)算機(jī)課期待不已。
可科研信息網(wǎng)在學(xué)校應(yīng)用的時(shí)間卻不長(zhǎng)，僅僅半年后，計(jì)算機(jī)研究院就將之劃了出來(lái)，與市里共同建立了教育科研網(wǎng)。
而推出來(lái)的代言人，就是眼前看起來(lái)很斯文的付向東。
“付老師，久等了，我們這里剛剛開(kāi)始，條件是困難了點(diǎn)，過(guò)段時(shí)間會(huì)慢慢好起來(lái)的?！?p> 付向東打量著袁梁，“已經(jīng)很不錯(cuò)了，你這些師兄雖說(shuō)都是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，但一周就能上兩天的微機(jī)實(shí)操課，有什么想法很難記得下來(lái)，他們能有這個(gè)機(jī)會(huì)，以后出了學(xué)校會(huì)省去很多麻煩?！?p> 袁梁笑道，“算是各取所需，我也是想讓師兄們幫我把財(cái)務(wù)軟件做出來(lái)?！?p> “財(cái)務(wù)軟件我大概也有些了解，先前就有公司在我們學(xué)校里招過(guò)人，看來(lái)這方面的軟件應(yīng)該有不小的市場(chǎng)?！备断驏|不清楚金稅工程的事，也只能做出這樣的判斷。
“各單位和企業(yè)的需求都不一樣，就像我們盛世通訊和后面的浦江郵電，沒(méi)有一款便捷的財(cái)務(wù)軟件，每次會(huì)賬都要財(cái)務(wù)人員跑好幾趟，而且還不好查詢(xún)記賬的資料，所以我才想著做一款財(cái)務(wù)軟，方便使用?！?p> “市場(chǎng)應(yīng)該是有的，軟件的功能齊全，甚至大規(guī)模推廣都有可能?！备断驏|贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，或許是認(rèn)為袁梁在向他請(qǐng)教。
“我也是這么考慮的，不過(guò)楊師兄夏師兄他們畢竟還沒(méi)畢業(yè)，在很多功能性程序上的設(shè)計(jì)都還有些不太熟悉。所以我也想請(qǐng)付老師有空的話，幫忙指點(diǎn)下。”袁梁沒(méi)急著提待遇的事情。
付向東把手里的軟件策劃放到桌面上，“我剛剛看了下你們的軟件策劃，做得很不錯(cuò)，如果照著你們這個(gè)策劃來(lái)，應(yīng)該算是市面上功能最齊全的財(cái)務(wù)軟件了，你們?cè)谶@上面應(yīng)該下了不少功夫吧？”
“還行，之前準(zhǔn)備了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我還特意去郵電的各部門(mén)跑了下，如果只是郵電的話，算是基本夠用了。”
“你還想做其他行業(yè)？”付向東疑惑的問(wèn)道。
袁梁點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是有這個(gè)考慮，我還邀請(qǐng)了一些財(cái)會(huì)班的學(xué)長(zhǎng)，正準(zhǔn)備組建一個(gè)財(cái)務(wù)在細(xì)分功能方面的考察組，方便后期慢慢的把軟件完善起來(lái)?！?p> 付向東這才清楚袁梁的打算，不禁正視起跟前的這個(gè)大一新生。
“要做就做到最好，你這個(gè)想法挺不錯(cuò)，現(xiàn)在市面上的發(fā)票這些都亂成一團(tuán)糟，國(guó)家肯定不可能讓其繼續(xù)亂下去。電腦微機(jī)的出現(xiàn)，恰好能很好的避免這些亂象?！?p> 袁梁暗自點(diǎn)頭，不愧是老師，看到的東西和楊志龍這些做學(xué)生的就是不一樣，雖然付向東不清楚金稅工程的事情，但卻看到了未來(lái)的方向，難怪日后的付向東會(huì)被學(xué)校推出來(lái)。
“那付老師有沒(méi)有興趣一起加入呢，財(cái)務(wù)軟件的事情現(xiàn)在還處于籌備階段。等暑假的時(shí)候我還打算到美國(guó)去逛逛，看下能不能請(qǐng)一兩個(gè)精通算法的留學(xué)生回來(lái)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)軟件的安全性能?！?p> 這話倒是讓付向東有些意外了，他本以為過(guò)來(lái)就是指點(diǎn)下自己的幾個(gè)學(xué)生，沒(méi)想到袁梁竟然想讓他參與進(jìn)來(lái)。
他看向袁梁，終于沒(méi)了剛剛那種指點(diǎn)學(xué)生的態(tài)度。
“不得不說(shuō)你考慮得很全面，財(cái)務(wù)軟件最重要的就是安全性，不過(guò)既然你有去國(guó)外招人的想法，那我就不湊熱鬧了。有他們幾個(gè)在這里，以后要出什么問(wèn)題，直接問(wèn)我就是了，不過(guò)功能這么完整的一款財(cái)務(wù)軟件，恐怕我也力有未逮?！?p> 袁梁知道付向東還是有些顧忌和楊志龍等人的師生關(guān)系。
“付老師愿意指點(diǎn)再好不過(guò)了，過(guò)段時(shí)間我還想去你們系里多招些人過(guò)來(lái)，馬上就暑假了，順便讓他們復(fù)習(xí)下這三年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，恐怕到時(shí)候會(huì)經(jīng)常打擾到付老師。”
“當(dāng)老師嘛，應(yīng)該的！”
袁梁沒(méi)再?gòu)?qiáng)求，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)，還不是最合適的時(shí)機(jī)，只要付向東愿意幫忙，以后有的是機(jī)會(huì)。