一號(hào)訓(xùn)練室。
江凡環(huán)顧四周，滿意地看著訓(xùn)練室。
學(xué)校在這方面，沒(méi)有節(jié)約成本。
訓(xùn)練室中健身器材無(wú)數(shù)，該有的都有，就連十八般兵器，也都在訓(xùn)練室中擺著，雖然是木制的。
還有補(bǔ)充能量的飲品、壓縮餅干，每樣都具備。
到了訓(xùn)練室中，楊凱華拍了拍手，先對(duì)著同學(xué)們說(shuō)道：“先開(kāi)始用你們最熟悉的功法，熱身一個(gè)小時(shí)?！?p> “熱身完畢，我們就開(kāi)始分組實(shí)戰(zhàn)練習(xí)?！?p> 江凡聽(tīng)到老楊說(shuō)的話之后拉著沈龍武說(shuō)道：“班長(zhǎng)，我們直接開(kāi)始練第三重天？”
腿法、身法、拳法，一起練，這樣氣血加得多。
就不知道沈龍武會(huì)不會(huì)同意。
“只是熱身，三重天，沒(méi)有什么必要吧，練一小時(shí)，二重天就行了。”
沈龍武聽(tīng)到江凡說(shuō)的話，趕忙拒絕。
三重天練完，就算早上吃了兇獸肉，人估計(jì)也會(huì)很累。
等下實(shí)戰(zhàn)對(duì)打，就不好打了。
“班長(zhǎng)格局小了?。 ?p> “三重天算得上是負(fù)重訓(xùn)練?！?p> “你想想要是以后去裂縫鎮(zhèn)守兇獸，不可能時(shí)時(shí)刻刻都是滿狀態(tài)的對(duì)吧?！?p> “但是你現(xiàn)在就做負(fù)重訓(xùn)練，為以后做準(zhǔn)備，就不同了。”
聽(tīng)到沈龍武拒絕，江凡眼神認(rèn)真，表情凝重地施展嘴遁。
“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，是我格局小了。”
“現(xiàn)在不做負(fù)重訓(xùn)練，等到時(shí)候真遇到事情了，就后悔莫及了?！?p> 意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性，沈龍武立馬抓著江凡的肩膀感謝道。
“嗯，這就對(duì)了。”
“班長(zhǎng)知錯(cuò)能改，善莫大焉啊?！?p> “快開(kāi)始修煉吧。”
江凡握拳給他打氣。
“好?！?p> 沈龍武在旁邊開(kāi)始施展三重天。
【氣血+10】
【氣血+11】
【氣血+14】
看著腦海中不斷提示增加的氣血值，江凡感覺(jué)太對(duì)了。
另外一邊，汪浩也開(kāi)始施展崩山拳，開(kāi)始熱身。
【氣血+13】
【氣血+13】
【氣血+13】
江凡又收到了提示。
實(shí)在是太爽了。
他自己也開(kāi)始，用基礎(chǔ)拳法熱身。
老班楊凱華，看著學(xué)生們，都在熱身滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同時(shí)他也開(kāi)始，指點(diǎn)學(xué)生們功法上的一些不足。
很快到江凡這邊，看著他正在用基礎(chǔ)拳法，正打算指點(diǎn)的時(shí)候，楊凱華臉色開(kāi)始有些震驚。
這小子的拳法......
一個(gè)小時(shí)后。
“好，同學(xué)們，一個(gè)小時(shí)到了?！?p> “喝點(diǎn)能量飲料，開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?！?p> 楊凱華看了眼手表，剛好一個(gè)小時(shí)，拍手叫停。
“這三重天修煉完，我感覺(jué)要虛脫了?！?p> 沈龍武坐在了地上，氣喘吁吁。
“來(lái)，班長(zhǎng)?！?p> “現(xiàn)在暫時(shí)的辛苦，都是為了以后未來(lái)?！?p> 江凡拿了一瓶能量飲料遞給了他，又給他說(shuō)了些雞湯。
他自己也擰開(kāi)了瓶蓋，喝了起來(lái)。
喝完一整瓶，感覺(jué)到手和腳發(fā)酸的部位，有了緩解。
這里的能量飲料都是用時(shí)空裂縫里面的植物特制的，所以能量補(bǔ)充效果很好。
“放心，我堅(jiān)持得下來(lái)?！?p> 沈龍武拍了拍江凡的肩膀，拿起飲料開(kāi)始大口喝了起來(lái)。
喝完他又躺下休息了一會(huì)。
“現(xiàn)在開(kāi)始分組?！?p> “三人為一組，開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?！?p> 楊凱華在同學(xué)們休息的時(shí)候，先把組給分了。
分完組以后，同學(xué)們看到了，江凡那一組，開(kāi)始產(chǎn)生了議論：
“真的假的江凡，能跟汪浩和班長(zhǎng)在一組?！?p> “沒(méi)準(zhǔn)老班是覺(jué)得，江凡皮糙肉厚，給他們兩個(gè)當(dāng)靶子?！?p> “老班之前不是很寵江凡的嗎？”
“江凡太弱了，讓老班改變主意了唄?！?p> “0.69的武力值，初中生都打不過(guò)。”
沈龍武聽(tīng)到他們的議論之后，想要出面幫江凡解釋。
剛想要開(kāi)口的時(shí)候，被一只手拉住。
沈龍武回頭一看正是江凡。
“班長(zhǎng)，沒(méi)必要，他們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，我就是咸魚一條。”
江凡松開(kāi)了手，聳了聳肩。
這種事情，沒(méi)有必要解釋。
之前0.69武力值，確實(shí)是事實(shí)，但那是之前。
楊凱華也聽(tīng)到了這些學(xué)生們對(duì)于江凡的議論。
他用力拍了拍手，如同擂鼓拍打的聲音，響徹整個(gè)教室。
楊凱華看見(jiàn)訓(xùn)練室中安靜之后，開(kāi)口說(shuō)道：
“好了，同學(xué)們，話不多說(shuō)，江凡之所以這么分配，自然是有我的道理的?！?p> “汪浩你把武力值壓制到0.70左右，用基礎(chǔ)拳法跟江凡比一下?！?p> “這一場(chǎng)戰(zhàn)斗，你們可以好好看，好好學(xué)?！?p> 訓(xùn)練室中的學(xué)生聽(tīng)到以后，大部分開(kāi)始笑嘻嘻地嘲諷道：
“老班過(guò)分了啊，看江凡出丑是吧。”
“汪浩武力值，就算壓制到0.70左右，也能吊打江凡啊?！?p> “對(duì)啊，更何況，還讓汪浩用基礎(chǔ)拳法?！?p> 汪浩沒(méi)有說(shuō)什么，而是問(wèn)道江凡：“怎么說(shuō)，要打嗎。”
他想要聽(tīng)江凡的意見(jiàn)。
江凡要是同意的話，他不會(huì)手下留情。
這是對(duì)他的尊重，也是對(duì)自己的尊重。
江凡嘴角勾出笑容：“當(dāng)然。”
他和汪浩對(duì)打，能讓汪浩的氣血活動(dòng)起來(lái)。
這樣又可以收獲一波，氣血值。
【支線任務(wù)?！?p> 【任務(wù)目標(biāo)：汪浩?！?p> 【任務(wù)內(nèi)容：打敗壓制境界的汪浩?！?p> 【隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)：？？？】
【任務(wù)期限：60分鐘。】
居然觸發(fā)了支線任務(wù)，這樣的話，他就更加要和汪浩對(duì)打一波，而且要贏。
“江凡，你哪來(lái)的自信啊?！?p> “不會(huì)是上課之前，聽(tīng)了勇氣吧。”
旁邊看戲的同學(xué)們，又是一頓諷刺。
汪浩走了出來(lái)，把眼鏡放在旁邊，把武力值壓制到了0.70，之后擺出了基礎(chǔ)拳法的姿勢(shì)。
江凡沒(méi)有管那些小孩子們的言論，他也走了出來(lái)，雙手握拳，擺出基礎(chǔ)拳法戰(zhàn)斗姿勢(shì)。
汪浩認(rèn)真地說(shuō)道：“我不會(huì)放水?！?p> “不用放水?！苯矊?duì)他說(shuō)道。
雙方說(shuō)完，戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。
汪浩先行出擊，一個(gè)直拳轟出。
0.70的武力值，加上他的基礎(chǔ)拳法，空氣中出現(xiàn)呼嘯聲。
速戰(zhàn)速?zèng)Q是他的戰(zhàn)斗信條，不給對(duì)手留有余力。
正當(dāng)眾人以為，江凡要被一拳KO的時(shí)候。
江凡沒(méi)有選擇硬碰硬，而是輕微扭動(dòng)身軀，躲過(guò)了這一記直拳。
這個(gè)時(shí)候趁機(jī)，反手一記左勾拳打向汪浩。
這一拳的拳速和汪浩不相上下。
汪浩立馬后跳，想要閃躲這一記左勾拳。