第十三章 策劃公益廣告
公益廣告有時(shí)候被認(rèn)為是喊口號(hào)、泛泛而談，不能深入人心，是因?yàn)楹芏喙鎻V告并不能讓人有所感觸。
而究其根本，是創(chuàng)作者在策劃公益廣告時(shí)，并未帶入進(jìn)它們所宣傳的內(nèi)容當(dāng)中，設(shè)身處地的來策劃。
比如宣傳“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”、“光盤行動(dòng)”之類的公益廣告，讓人看上去很假大空，就是如此。
很多人也知道這些個(gè)概念，但是體現(xiàn)不到他們生活中的實(shí)際行動(dòng)里去，出門忘記關(guān)燈、不重復(fù)利用水資源、吃了一兩口的菜不打包等等。
也不是說這樣的事就是不對(duì)的，畢竟水費(fèi)電費(fèi)還有飯菜錢，都是自己要出的。
但作為這些公益廣告的策劃者，是要呼吁人們節(jié)儉不浪費(fèi)，可他們自己這回事，再想寫出廣告來讓別人做到，這不簡(jiǎn)直就是天方夜譚嘛？
所以說，如果說己所不欲，勿施于人。想要策劃出來的廣告觸動(dòng)別人，首先得先觸動(dòng)自己，讓自己有所明悟。
這次秦川要策劃的廣告，主題是處理孩子成長與父母之間的矛盾與沖突。
這個(gè)主題很經(jīng)典，從古至今，如何處理孩子與父母之間的關(guān)系這個(gè)命題，永恒且充滿矛盾。
看到這類主題，秦川能回憶起前世不少關(guān)于這類事情的說法，像孔子表達(dá)的希望孩子“小棒則受，大棒則走”。在卡夫卡筆下小說《判決》中，兒子則被父親強(qiáng)權(quán)逼迫，最終跳橋表達(dá)抗?fàn)帯?p> 現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也有很多時(shí)候，孩子不理解家長，家長不理解孩子。
有時(shí)候孩子覺得我只是想要一雙好看點(diǎn)的鞋子，也才幾百塊錢，學(xué)校里很多同學(xué)都有，為啥我就不能有呢？
可家長自己都舍不得買貴點(diǎn)的東西，穿的衣服也就幾十塊一件，甚至去拼夕夕買九塊九一件的，也照穿不誤。
當(dāng)他們帶著一身疲憊回家，操心著這個(gè)月該還的房貸、要交的水電費(fèi)，想著肉又漲價(jià)了、孩子課外班學(xué)費(fèi)好幾千……他在心中感慨著百物皆貴時(shí)，孩子要的幾百塊的鞋，真的能成為壓垮他們的最后一根稻草。
這代溝出現(xiàn)的原因，是孩子還不理解外面的社會(huì)，他們不知道錢難掙，不知道公司里可能會(huì)受多少氣，不知道中年人面對(duì)生活的茫然……
而家長對(duì)孩子，又是否全面了解呢？
秦文也不怎么覺得。
沒有人永遠(yuǎn)是孩子，但每個(gè)人都經(jīng)歷過自己是孩子這一階段，只不過長大了之后，絕大部分大人都忘記自己曾經(jīng)是孩童時(shí)期，連同當(dāng)年那些幼稚又真實(shí)的夢(mèng)想。
孩子想要去當(dāng)警察，為的是除暴安良，實(shí)現(xiàn)心中的理想與正義，可家長覺得警察工作危險(xiǎn)，待遇一般，還得經(jīng)常夜班，一票否決，改掉了他的志愿。
孩子想要當(dāng)畫家，日復(fù)一日地練習(xí)，讓自己的畫能所有人看見，可家長撕掉了他的草稿本，折斷了他的畫筆，告訴他要學(xué)習(xí)，考試成績才是最重要的。
孩子想創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界，在筆記本上寫滿關(guān)于它的設(shè)定，那個(gè)世界，在她眼中已經(jīng)滿是活生生的人和物了，可家長把成績怪罪到那本筆記上，把它找出來燒掉了，一個(gè)世界在火舌中飛舞著，絢爛地消失得一干二凈了。
這些都是兩代人因?yàn)榇町a(chǎn)生的問題。
不過秦川覺得，一家人之間不應(yīng)該是對(duì)立的，應(yīng)該是溫馨的、治愈的！
一個(gè)美好的童年能治愈一生，這句話可不是簡(jiǎn)單地說說而已。
所以他下面要策劃的廣告，不僅是觸動(dòng)過他自己，還觸動(dòng)過前世千百萬的人。
希望它在這個(gè)平行世界里，也能治愈無數(shù)人，讓一家人能正視對(duì)方、理解對(duì)方。
這，才是秦川想要看見的。
這則廣告算是公益廣告中的經(jīng)典，甚至成了一代人的記憶了。前世的秦川，不僅是在電視上看過無數(shù)次了，在小學(xué)家長會(huì)上，它也是必放的短片。
但秦川每次看完這則公益廣告，內(nèi)心里還是會(huì)有和之前一樣的感觸。他想快快長大，能強(qiáng)大到保護(hù)自己的家；又不想自己太快長大，希望爸媽能永不老去。
這則公益廣告的名字很簡(jiǎn)單，就叫做——《家》。
因?yàn)榍卮ㄇ笆揽催^太多次這則廣告，所以在腦海里很快就構(gòu)思出來了它的具體劇情，各種分鏡，然后再把這些想法搬運(yùn)到他的藍(lán)色小本本上。
就這樣，這則廣告的雛形就順利出來了。
秦川用手撐著腦袋，繼續(xù)仔細(xì)地修改起著藍(lán)色小本本這則廣告方案里的細(xì)節(jié)。
這則廣告是以動(dòng)畫形式表現(xiàn)的，配色是以淡黃色為主的暖色調(diào)，至于廣告里的詞呢，并不是標(biāo)語般的呼吁，而是以如同詩一般的語言，配合著畫面，將故事講述出來。
一切水到渠成。
秦川把大概的形式弄好了之后，伸了個(gè)懶腰道：“任務(wù)完成?！?p> 不過這個(gè)廣告他也不急著交過去。
畢竟看了王輝發(fā)過來的文檔，里面有講到這個(gè)廣告給他留的策劃時(shí)間是14天，要是第一天他就把這份方案交過去，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)怎么想？
秦川作為前世職場(chǎng)上的老油子，自然是知道會(huì)發(fā)生什么。
領(lǐng)導(dǎo)可不會(huì)認(rèn)為他是因?yàn)槟芰驈?qiáng)，把這次的策劃任務(wù)完成得很好，然后給他嘉獎(jiǎng)。
反倒會(huì)疑心他是不是隨意就弄了份樣品來糊弄，提出幾點(diǎn)要求，等秦川改到工期快結(jié)束了，再提出還是用第一版就很不錯(cuò)。
或者是另一種情況，認(rèn)為秦川還有余力，再度給他安排新的任務(wù)，把他的時(shí)間精力壓榨到極致，充分體現(xiàn)資本家的嘴臉。
雖然秦川對(duì)趙總監(jiān)的觀感還不錯(cuò)，覺得趙總監(jiān)雖然嚴(yán)肅可通情達(dá)理的領(lǐng)導(dǎo)，但是這份廣告策劃是要交給總臺(tái)的，那邊的領(lǐng)導(dǎo)是不是自矜功伐，誰也說不準(zhǔn)。
所以秦川決定還是決定穩(wěn)妥點(diǎn)好。
即使他現(xiàn)在做好了這份方案，也不急著馬上交上去，反正他現(xiàn)在就這一個(gè)任務(wù)，沒完成前就是他的擋箭牌，別人要是想給他安排別的任務(wù)，秦川都能以這個(gè)策劃案沒做完為理由拒絕。
等離工期快到了的時(shí)候，秦川再交上去，除了能營造一種這是自己努力寫出來的方案外，還能讓上面審核的領(lǐng)導(dǎo)少指手畫腳一點(diǎn)。
想到這，秦川心情暢快不少。
接下來半個(gè)月，他在公司能帶薪摸魚咯！