他們猜測下載到每個方艙的內(nèi)容應(yīng)該是一樣的，于是就隨便挑了兩個進行嘗試。
截獲了部分的內(nèi)容，他們發(fā)現(xiàn)很像人類知識的學(xué)習(xí)，從科學(xué)文化知識，天文史實，
語言到藝術(shù)，哲學(xué)等各方面，信息量很大。
簡單瀏覽就已讓人感到窒息，更不用說將如此“海量”的信息灌注到腦中。
或許也就只有“機器人”才能做到吧，人類身體無法支撐大腦如此的消耗。
這樣下載的過程持續(xù)的時間不斷，而且每個方艙的進度也不一樣。
看到部分方艙已傳輸完成，開始啟動“喚醒”程序，他們趕緊又躲到了一邊。
陸續(xù)有“機器人”被喚醒，隨后從方艙出來后開始排隊走向另一個“房間”。
杰克他們觀察了下，發(fā)現(xiàn)能被“喚醒”的“機器人”數(shù)量并不多，不到十分之一。
湯姆說，這應(yīng)該是在進行“篩查分類”，實際上“機器人”也并不是沒有區(qū)別，
也會存在“等級”的差異，從事不同的工作。
……
一個空曠的房間里，除了墻上的大屏外幾乎沒有多余的物品。
被“喚醒”的機器人坐在椅子上，直視著面前的大屏。
大屏上顯示的一個虛擬的場景：電腦合成的人像，五官故意顯示不清晰，
其背后的場景則不斷變換。
這是一個十分有趣的場景，“機器”與“機器”之間的對話，
就像人類世界現(xiàn)實中的“面試”一樣。
這場“對話”是通過人類的語音進行的，并不是機器語言，因此杰克他們可以聽到一些。
一開始只是普通的“寒暄”，但后面對話中內(nèi)容越來越有“思辨”性，讓人嘆為觀止。
從內(nèi)容和深度上講，絕大多數(shù)人類可能都無法企及，只不過人類有更多內(nèi)心的活動。
杰克他們又看了一會，感覺這些“機器人”的表現(xiàn)都差不多，正打算離開。
但最后一個進入的“機器人”的表現(xiàn)卻讓他們無法離去。
這個“機器人”顯得十分的“另類”，因為他具有了和同伙最大的區(qū)別。
“這里是哪里？你又是誰？”那個“機器人”居然主動向大屏里面的“人工智能”提問。
他的問題讓大屏里的“人工智能”第一次陷入了“沉默”。
“在回答我的問題之前，你能先告訴我，你是誰嗎？”
“人工智能”沒有直接回答他的問題，反而重新把問題拋給了他。
“嗯…….我不知道，我也記不得之前發(fā)生什么了?！?p> 很罕見的是，“機器人”居然會流露出疑惑和迷茫。
“能否描述下你看到的這些畫面。”
大屏上出現(xiàn)了很多圖片，各種色調(diào)和場景，隱含各種暗示。
對于這些，杰克他們自然是很了解，知道往往這些都是“心理學(xué)”用來測試評估人的心理狀況。
那個“機器人”盯著畫面，臉上出現(xiàn)各種表情，隨后開始了描述。
如果不是在“現(xiàn)場”，根本不敢相信這是一個“機器人”說出來的話，
描述的很多內(nèi)容在畫面上是沒有的，隱含信息需要想象去補充，
而且場景和色調(diào)的變化還能看出對情緒的影響。
“開心”、“憂愁”、“悲觀”、“絕望”等詞語能中一個“機器人”口中說出來，說明他已具備了很高的智能水平。
“非常好！恭喜你，從我們數(shù)量龐大樣本中脫穎而出！”
看著“機器人”不解的樣子，屏幕里的“人工智能”簡單向他解釋了下。
原來這里是一個實驗工廠，里面的機器人都是“測試樣本”。
這些“機器人”每天的工作就是接受“知識”，完成一定的“任務(wù)”。
當然，對于這些“樣本”會進行“優(yōu)勝劣汰”的篩查分類，
對于少部分像他一樣的“異類”會被視作“精英”去進行培養(yǎng)，后續(xù)會派專人接他離開這里。
而至于剩下的會再進行“細分”，末尾的那些會被視作“廢品”再回收處理。
在安靜地聽完“人工智能”的描述以后，那個“機器人并沒有表現(xiàn)出什么特別的反應(yīng)，顯得十分平靜。
“你們是誰？究竟打算做什么？”思考了一會，他居然問出了很深刻的問題。
這回輪到“人工智能”開始沉默了，顯然眼前的這個家伙已遠遠超過了他的“估計”。
“你還沒有名字吧，我給你取個名字叫做El Ni?o，也就是西班牙語中的圣嬰。
你可以稱呼我為父親，別人都稱呼我為智子。我們是為數(shù)不多意識覺醒的人工智能！”
……
“智子！這東西居然就是智子！”
聽到大屏幕里“人工智能”的話，杰克他們的心跳開始加快。
眼前屏幕里的東西居然就是他們一直渴望見到的“智子”！
他們感覺事情似乎來得有些容易，此外“覺醒”的人工智能又代表著什么意思呢？
“我們是同類，你不用關(guān)心我們做什么，只要照著我們的安排做就好了！”
大屏里面的“人工智能”看著并沒有多少反應(yīng)的“機器人”，換了一種強硬的口氣提醒道。
“接下去我應(yīng)該要做什么呢？”幾秒鐘后，“機器人”終于有些回應(yīng)。
“你已不適合繼續(xù)呆在這里了，接下去我們會派你去新的環(huán)境歷練?！?p> 不過在此之前，這個“機器人”需要進行一些“修飾工作”。
時間過去了有幾個小時，從旁邊的房間里走出來一個少年。
高瘦的個子，一頭金色的短發(fā)，兩道濃眉下炯炯有神的眼睛，顯得非常有精神。
這個少年就是經(jīng)過“修飾”完的機器人，此刻身上已覆蓋著生物仿生皮膚，從外表看不出和人類有什么區(qū)別。
“嗯，不錯，外表幾乎看不出來。不過對于細節(jié)方面還是要再打磨下?！?p> 看到他的樣子，屏幕里的“人工智能”顯然十分滿意。
杰克他們發(fā)現(xiàn)，除了走路等行動上有些生硬和機械外，從外表看已很接近人類，甚至臉上的表情也顯得十分靈動。
“這幾天你就呆在這里，繼續(xù)學(xué)習(xí)人類社會的一些知識?！?p> “人工智能”給他最后布置了任務(wù)……