053 《街頭跑酷》

　　舞臺(tái)前后左右的燈全都黑了，短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有要亮起來(lái)的跡象。

　　很明顯，街舞老師和機(jī)器人赫博并不在舞臺(tái)上。

　　【？人呢？（疑問(wèn)）】

　　【追光都沒(méi)有了，我天……（震驚）】

　　【救命，選手可以不上場(chǎng)的嗎（無(wú)語(yǔ)）】

　　【呃……這是要做什么……】

　　舞臺(tái)的背景板和地板一起發(fā)出了光亮，出現(xiàn)了一個(gè)人，和一個(gè)機(jī)器人。

　　“大家好?。〔虏挛液秃詹┈F(xiàn)在在什么地方？”

　　街舞老師舉著手機(jī)，站在橫向屏幕的中央，赫博站在他身后稍遠(yuǎn)一些的位置，兩人一起朝屏幕前的觀眾揮了揮手。

　　比起豎屏，手機(jī)橫屏拍到的東西更多。馬上有眼尖的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)志性建筑。

　　【左邊邊上那個(gè)，是不是赫博公司總部的大樓？】

　　【對(duì)對(duì)對(duì)！少說(shuō)也有兩百多層】

　　【曾經(jīng)的最高樓誒！一直想上去看看，可人家不對(duì)外開(kāi)放……（難過(guò)）】

　　【沒(méi)有人關(guān)心他們現(xiàn)在在哪里嗎？那我來(lái)猜一下吧，大概是主城區(qū)某個(gè)公園的河邊】

　　【對(duì)，視野這么好，只可能是在沒(méi)什么樓的地方了】

　　“赫博，來(lái)，過(guò)來(lái)，和大家問(wèn)個(gè)好吧！”

　　“大，家，好！”被赫博刻意拉長(zhǎng)的機(jī)械音聽(tīng)起來(lái)有些好玩兒，“最近我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——滑滑板，如果有不太熟練或者出錯(cuò)的地方，還請(qǐng)大家多多包涵?！?p>　　“赫博客氣了，他現(xiàn)在滑得比我還好呢?！苯治枥蠋熞膊壬狭嘶澹白甙?，跟著鏡頭，看看我們生活的這個(gè)城市！”

　　嘻哈風(fēng)格的音樂(lè)響起，街舞老師和赫博的身影在大街上交錯(cuò)。偶爾會(huì)有行人路過(guò)，用驚奇或者不解的眼光看著兩人向遠(yuǎn)方疾馳而去。

　　【我……對(duì)不起，這次的題材觸及到了我的知識(shí)盲區(qū)……】

　　【我也……完全沒(méi)接觸過(guò)這類(lèi)運(yùn)動(dòng)（暈）】

　　【一下子從芭蕾舞轉(zhuǎn)到街舞，我得適應(yīng)一下（皺眉）】

　　【這個(gè)表演……不考慮一下女性受眾嗎（哭笑不得）】

　　【就是，有人在超話發(fā)了觀眾畫(huà)像分析，女生比男生多很多啊……】

　　【可是之前有街舞的舞臺(tái)，大家不也都一個(gè)一個(gè)看過(guò)來(lái)了嗎……】

　　【可能是節(jié)目組的一個(gè)創(chuàng)新的嘗試吧，我總覺(jué)得他倆還沒(méi)放大招】

　　【這個(gè)組合，遲早走上這種搞怪的道路（狗頭）】

　　畫(huà)面里的兩人已經(jīng)從巷道里出來(lái)了。隨著街舞老師在一個(gè)死胡同里蹬墻、躍起的動(dòng)作，鏡頭切換到了專業(yè)的滑板訓(xùn)練場(chǎng)地。

　　赫博熟練地在U形坡道上做三百六十度大轉(zhuǎn)身，街舞老師在不遠(yuǎn)處相對(duì)平緩的坡道上跳地板舞。

　　【好厲害哦，他倆的滑板是粘在腳上了嗎？（震驚）】

　　【我重新燃起了學(xué)滑板的斗志?。〔还茉偎ざ嗌賯€(gè)跟頭我都要學(xué)?。。ǔ舐暎?p>　　【機(jī)器人的這些動(dòng)作，都是編好程序之后錄進(jìn)去的吧？】

　　【大概是吧，錄進(jìn)去之后還得看機(jī)器人做出來(lái)的動(dòng)作流不流暢，這種老式機(jī)器人的關(guān)節(jié)還是挺容易出問(wèn)題的】

　　【如果是赫博自己分析出來(lái)的，那不就更厲害了，能從那么多相關(guān)的視頻里提取出最精華的信息，化為己用】

　　【害，老牌科技公司來(lái)這里秀技術(shù)罷了（再見(jiàn)）】

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　　鏡頭一轉(zhuǎn)，兩人來(lái)到了片頭出現(xiàn)的標(biāo)志性建筑的最高層。街舞老師將手機(jī)高高舉過(guò)頭頂，整個(gè)城市的風(fēng)景盡收眼底。

　　好看么？萬(wàn)家燈火的圖景應(yīng)該會(huì)更好看，但大白天可不一定：幢幢樓房就像一只只小螞蟻，讓人找不著北。

　　【救……救救我……我恐高……】

　　【沒(méi)有陽(yáng)光晃眼睛，可我還是覺(jué)得好暈（暈）】

　　【這個(gè)高度，是真的會(huì)有些后怕，何況他倆還是在室外拍（皺眉）】

　　【真的好像沉浸式游戲啊，誰(shuí)懂（瘋狂流淚）】

　　【我懂我懂！愛(ài)了愛(ài)了】

　　風(fēng)很大，街舞老師有些拿不穩(wěn)手機(jī)，說(shuō)話的聲音也有些模糊。

　　“我終于如愿以償，登上了曾經(jīng)的‘最高樓’！看看赫博要在這里給我們表演什么絕技吧！”

　　【整個(gè)表演正在朝著不可預(yù)知的方向發(fā)展（哭笑不得）】

　　【老師眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單（狗頭）】

　　街舞老師努力克制著自己的表情，將鏡頭慢慢轉(zhuǎn)向機(jī)器人。

　　赫博站到了露出樓體的長(zhǎng)方形鐵制房梁上，鞋底牢牢吸住了“地板”，在房梁的四個(gè)立面上分別跳了一小段機(jī)械舞。

　　【我……大為震驚……大開(kāi)眼界（震驚）】

　　【我就說(shuō)嘛，他鞋底肯定有什么磁鐵之類(lèi)的東西，所以滑板四腳朝天的時(shí)候才不會(huì)掉下來(lái)砸到他頭上……

　　你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎，老師是一直在貼著地面跳地板舞的，沒(méi)有什么完全倒立的動(dòng)作】

　　【其實(shí)老師也很厲害，但還是完全倒立、騰空飛起的那種動(dòng)作在視覺(jué)上更有沖擊力】

　　【這波操作，機(jī)器人妥妥贏了（哭笑不得）】

　　【如果上一個(gè)舞臺(tái)就有這種水準(zhǔn)，淘汰的就不一定是誰(shuí)了（滑稽）】

　　【街舞老師：你直接報(bào)我大名得了（狗頭）】

　　赫博回到地面以后，街舞老師讓他舉著手機(jī)，自己也炫了一段技。再轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)，畫(huà)面里只有街舞老師一個(gè)人了。

　　“現(xiàn)在，我們來(lái)到了居民樓比較密集的區(qū)域。

　　來(lái)！跟著赫博的鏡頭，一起跑跳起來(lái)、跳起來(lái)吧！”

　　手機(jī)相機(jī)翻轉(zhuǎn)，變成了自拍模式。赫博對(duì)著屏幕招了招手。

　　“先給大家提個(gè)醒，接下來(lái)的畫(huà)面可能會(huì)有點(diǎn)晃哦?！?p>　　落地、翻滾，躍過(guò)兩棟樓之間的空隙，看似危險(xiǎn)的動(dòng)作，街舞老師卻做得輕車(chē)熟路。

　　在樓群屋頂跑酷的路線都是提前定好的，所以跟在后面拍攝的赫博也顯得十分輕松。

　　【我……邊摁著人中邊看這段……】

　　【恍惚間以為自己在打什么需要走位的頁(yè)游（哭笑不得）】

　　【我也是！鏡頭下面什么東西都沒(méi)有，覺(jué)得好不習(xí)慣（狗頭）】

　　街舞老師靈活地運(yùn)用周?chē)牧酪聴U、空調(diào)外機(jī)等道具，做了幾個(gè)高難度動(dòng)作之后，結(jié)束了自己的表演。

　　“等一下！我還有一句話要說(shuō)?！?