第四十九章：任顏：我保留自己行使法律的權(quán)利【求追讀、月票、推薦】
家長們表示很興奮，玉玉了一天的時間，可算是抓到把柄了！
他們的理由很簡單，如果不是作弊，又怎么做到每份試卷的答案都差不多的呢？！
如果是填空選擇什么的，那就算了！
可現(xiàn)在論述題基本都是一個模子里刻出來的！
就連那第一題的時間問題，也有幾個學(xué)生給出了同樣的答案。
這不是作弊是什么？！
為此他們強(qiáng)烈要求考生們重考，或是給出學(xué)生們沒有作弊的證據(jù)。
單憑這么一張‘問題百出’的試卷，他們不服！
而廣大網(wǎng)友們，則表示家長們這是大驚小怪。
都是一個老師教師教的，出現(xiàn)同樣的答案那還不正常？
論述題的觀念相似不也很正常？
又不是每一個字都一樣。
而且，這些學(xué)生們可是通過玩游戲積攢的知識，他們玩的游戲全部都是相同的。
那么游戲中被記住的知識點(diǎn)相同，又有什么不可能呢？！
而且退一萬步來講。
就算學(xué)生們作弊了。
可從15的平均分做到92分，這難道不能說是有進(jìn)步嗎？
按照家長們的說法，同學(xué)們?nèi)慷际浅粤硗庖晃煌瑢W(xué)的試卷，那最起碼，至少有一位同學(xué)的成績那是顯著提高了的。
這就完全能證明任顏任老師的教育方法是可行的！
那么也就沒有任何理由淘汰任老師了！
雙方仗著各自的觀念，再次在《最強(qiáng)教師》官網(wǎng)下面展開了論戰(zhàn)。
然而就在此時，九班的學(xué)生們坐不住了。
他們自從考完試之后，就一直在關(guān)注著自己的成績。
雖然知道這次考的不錯，但當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)超出自己的想象之后，他們還是切切實(shí)實(shí)的高興了一把。
并且都有心在下一次歷史課上給任顏一個愛的抱抱了。
如果不是任顏，他們完全無法體會到考了高分的快感。
可還沒有高興多久呢，就看到了這么一幕，他們登時就怒不可遏起來。
直接回?fù)簦?p> “作弊，作你個MMP的弊！你們就是看不見別人好！”
“如果家長們一直都是這種高高在上的態(tài)度，那這家長不要也罷！”
“用兩個字形容你們這些家長，傲慢！無論我們差生做到什么程度，你們是不是都不會認(rèn)可？！”
“傲慢且無知，做你們的孩子，那可真是倒了八輩子血霉了！”
“瑪?shù)拢【湍銈冞@種以偏概全的人，根本就不配在這件事情上指手畫腳的！”
“差生？差生是不是所做的一切都會在你們心中與不堪畫上等號？！我們說我們沒作弊就是沒作弊！”
“去死吧！家長們！真為你們的孩子感到痛心！”
“這里如果有我的家長，對不起，我肯定和你斷絕關(guān)系，因?yàn)槟悴慌洌 ?p> 九班的學(xué)生們言辭激烈，壓抑已久的情緒完全爆發(fā)了出來。
如果不是網(wǎng)站有屏蔽詞匯，那他們怕是會把對方的戶口本全部囊括進(jìn)去。
所有網(wǎng)友都感覺到了九班學(xué)生的這股沖天的怒意。
家長們也不例外，他們紛紛被九班的學(xué)生給罵的破了防。
直接留言表示，九班的這群學(xué)生們真的是無藥可救，典型的有人養(yǎng)沒人教的類型。
如果他們是自己的孩子肯定直接打到認(rèn)錯為止。
現(xiàn)在居然還想鼓動自家孩子和家長對立，其心可誅！
必須由學(xué)校出面好好教育一下，甚至完全可以扔進(jìn)管教場所內(nèi)好好管教一下。
否則以后出了社會那就是社會的渣滓！
并且強(qiáng)烈譴責(zé)任顏。
明明九班之前還只是差等生，現(xiàn)在就連品行都出了問題。
這任顏才教了他們幾天啊，這要是讓任顏一直教下去，以后還得了？
面對這群家長們的態(tài)度，九班學(xué)生也不甘示弱再次回?fù)簦?p> 一個新的戰(zhàn)場再次形成。
之后在雙方激戰(zhàn)正酣的時候，九班的幫手率先出現(xiàn)。
監(jiān)考老師們紛紛加入了戰(zhàn)場。
他們被家長們的這種無理取鬧徹底給惹惱了。
從一開始就在不停的絮絮叨叨，孩子們作弊，絕對是作弊！
全然沒有考慮到他們監(jiān)考老師的存在。
那場考試可是有著五個監(jiān)考老師，配合著各種探頭，全方面無死角的進(jìn)行了最為嚴(yán)格的監(jiān)考。
就這，你們還要說學(xué)生們是作弊了！
這至我們監(jiān)考老師于何地？！
就干脆直接說我們是吃白飯的唄？！
原本監(jiān)考老師對此也頂多就是有些氣憤，忍忍也就拉倒了。
可現(xiàn)在他們居然開始抨擊起來這些有了很大改觀的學(xué)生，這讓他們一下子就忍不了！
別的學(xué)生他們不知道平時到底怎么樣！
但九班的學(xué)生，通過一場監(jiān)考下來，他們很確信，這些學(xué)生們那是真的很老實(shí)！
是真的能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)的那種類型。
最起碼他們是對九班的學(xué)生們有了很大的改觀，希望這些學(xué)生們可以走的更遠(yuǎn)。
你們這些家長這么污蔑，就是妥妥的上綱上線，站在道德高地上拼命的指責(zé)。
其形象令人厭惡！
隨后，在監(jiān)考老師和部分網(wǎng)友的助攻下，評論區(qū)的風(fēng)向開始有了一邊倒的趨勢。
但部分家長人仍然不甘示弱。
他們揚(yáng)言，現(xiàn)在這件事情已經(jīng)不單單是考試作沒作弊這么簡單了！
完全已經(jīng)上升到了對社會穩(wěn)定性的層次了！
他們不能放任這群孩子在瞎說下去，這會影響到他們自己孩子的身心健康的！
他們要堅(jiān)決抵制九班學(xué)生這種目無尊長的行為，以免未來自家孩子遭受荼毒！
他們強(qiáng)烈要求，將這群學(xué)生嚴(yán)加管理！
之后，雙方再次僵持不下。
然后就這么僵持了十幾分鐘之后，家長們口中的罪魁禍?zhǔn)兹晤?，到達(dá)戰(zhàn)場。
本來任顏今天是打算好好休息不理外事的。
但在陳建國的電話之后，他還是看了一眼網(wǎng)站。
隨后自己整個人就怒不可遏起來。
他不知道這群家長們到底是個什么心態(tài)，但他知道一點(diǎn)。
這群家長們已經(jīng)成功惹怒了自己，和自己這群可愛的學(xué)生們。
為此，任顏決定反擊。
他并沒有如其他人那般發(fā)表了一大堆長篇大論的話語來論述這群家長們的種種惡行。
只是簡簡單單的在論壇上發(fā)布了一則消息：
“對于部分家長的這種誹謗行為，我將保留自己行使法律的權(quán)利，這一點(diǎn)我任顏說到做到?！?p> 并且在之后附上了一紙律師函，狀告所有隱藏在網(wǎng)絡(luò)背后的噴子，并且很是貼心的附上了幾個ID。