第五十一章 木葉醫(yī)療部誤我?。ㄇ笫詹?，求票票，求追讀，拜謝）
宇智波剎那小心的將裝著白眼的容器放下，看向了另外一只手上的另外一顆眼球。
那是宇智波剎那自己的眼球。
一顆三勾玉寫(xiě)輪眼。
于人生模擬器之中扣下，但真實(shí)世界的宇智波剎那卻沒(méi)有受到影響。
仍舊是兩顆完好的三勾玉寫(xiě)輪眼。
“三勾玉寫(xiě)輪眼數(shù)量多起來(lái)不是完全沒(méi)意義，可以用來(lái)施展伊邪那岐?！?p> 宇智波剎那的腦海之中回想起了一副經(jīng)典的畫(huà)面。
團(tuán)藏拿起一柄苦無(wú)，很果斷了刺向了佐助的須佐能乎。
再然后，就迫不及待的使用了伊邪那岐。
因?yàn)閳F(tuán)藏的苦無(wú)在刺向須佐能乎的一瞬間，就崩斷了。
“擁有伊邪那岐的話，真實(shí)世界，我還沒(méi)做好行動(dòng)的打算，可是在人生模擬之中，依舊可以給我提供不少幫助?！?p> “和白眼一樣，我可以將其工具來(lái)使用?！?p> “了解伊邪那岐的人，并不多。”
“但存在一個(gè)問(wèn)題。”
伊邪那岐確實(shí)是只要一顆三勾玉以上的寫(xiě)輪眼就可以使用出來(lái)，但是，宇智波剎那不確定單靠自己就可以領(lǐng)悟出來(lái)。
很久很久之前，宇智波一族是沒(méi)有伊邪那岐的。
伊邪那岐的出現(xiàn)，給宇智波一族帶來(lái)了很大的優(yōu)勢(shì)。
因此宇智波內(nèi)部的和平使者看不下去了，創(chuàng)造了伊邪那美。
一個(gè)和伊邪那岐?jiǎng)偤檬菍?duì)立的幻術(shù)。
“可能我還需要花費(fèi)一次人生模擬，在滅族之夜的時(shí)候，潛入宇智波富岳家中的密室，去尋找伊邪那岐的使用方法?！?p> 宇智波剎那打開(kāi)容器。
突然。
一陣異味飄出，宇智波剎那的表情猛的一變，變得難看了起來(lái)。
“壞了！”
宇智波剎那看向容器之中的那顆寫(xiě)輪眼，臉色沉了下去。
“這容器之中的營(yíng)養(yǎng)液出了問(wèn)題，沒(méi)能將寫(xiě)輪眼保護(hù)好，導(dǎo)致腐爛了，失去了活性?！?p> “木葉醫(yī)療部誤我！”
這兩個(gè)容器和里面的營(yíng)養(yǎng)液，都是宇智波剎那人生模擬中，從木葉的醫(yī)療部偷來(lái)的，宇智波平剎那沒(méi)自己去研究，因?yàn)檫@樣來(lái)的快。
可宇智波剎那沒(méi)想到，木葉醫(yī)療部的東西，竟然都質(zhì)量參差不齊。
“看來(lái)下次人生模擬中，去木葉醫(yī)療部偷取容器和營(yíng)養(yǎng)液，需要好好辨別檢查一下，不然又會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題?！?p> “還好白眼沒(méi)出什么問(wèn)題?！?p> 相比于寫(xiě)輪眼，宇智波剎那更在意白眼。
擁有白眼，宇智波剎那在人生模擬之中，就可以方便很多。
“砰！”
“砰！”
“砰！”
一陣敲門(mén)聲響起。
“剎那，醒了嗎？今天不是休息日，要上課了?！?p> “已經(jīng)醒了，爺爺?！?p> “早餐就快好了，你快點(diǎn)。”
“好?！?p> 宇智波剎那將東XZ在了床下的箱子當(dāng)中，又上了鎖。
之后才是換好衣服，走出房間。
早餐宇智波火炎做的是面，味道中規(guī)中矩，比對(duì)面的宇智波理子的手藝差上一些，但是宇智波剎那不挑剔，已經(jīng)很滿足了。
來(lái)到這個(gè)時(shí)間之后，宇智波剎那就是和宇智波火炎相依為命。
宇智波火炎付出了很多。
宇智波剎那對(duì)宇智波火炎很感激。
“爺爺，我吃好了?！?p> “路上注意安全?！?p> “好的?！?p> 宇智波剎那在前往忍者學(xué)校的路上還在思考。
“從這兩次的人生模擬的結(jié)果來(lái)看，卡BUG是真的存在的，而只是比我預(yù)想之中多了很多難度，不是簡(jiǎn)單的將眼睛扣下來(lái)就行。”
“存放眼球的容器，營(yíng)養(yǎng)液，都很有講究。”
“木葉醫(yī)療部那邊，說(shuō)實(shí)話，我不知道能否完全滿足我的要求。”
“另外，就是眼球需要容器來(lái)保存的話，我卡BUG的效率就會(huì)慢上很多?！?p> 人生模擬器通常會(huì)提供兩個(gè)收益選項(xiàng)。
一個(gè)大部分是宇智波剎那在人生模擬之中學(xué)會(huì)的東西，比如說(shuō)忍術(shù)。
還有宇智波剎那的查克拉等級(jí)，寫(xiě)輪眼狀態(tài)。
另外一個(gè)，則是宇智波剎那在人生模擬器中，臨死前手里握著的東西。
這個(gè)范圍，局限于手里握著。
宇智波剎那回想起了自己之前拿到山中一族的集合秘術(shù)卷軸，因?yàn)榫磔S太大，所以宇智波剎那在選擇其作為收益，來(lái)到真實(shí)世界的時(shí)候，其實(shí)是損毀了部分的。
那部分宇智波剎那比較有興趣的感知秘術(shù)，便不完整了。
宇智波剎那本來(lái)打算找次機(jī)會(huì)，再在人生模擬之中，去一趟山中一族，獲取擁有感知秘術(shù)的單獨(dú)的卷軸，但還沒(méi)來(lái)得及。
“按照存放眼球所需要的營(yíng)養(yǎng)液以及容器大小，我一個(gè)手，就只能拿一個(gè)小號(hào)的容器，小號(hào)的容器只能存放一顆眼球?！?p> “不過(guò)，這是木葉醫(yī)療部的技術(shù)。”
“大蛇丸那邊的技術(shù)，可能會(huì)更好一些。”
進(jìn)入教室，宇智波剎那坐下。
伊魯卡開(kāi)始講課。
上午是文化課，很多學(xué)生都是昏昏欲睡。
旁邊的山中井野和春野櫻又是竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。
日向雛田認(rèn)真的聽(tīng)課，記著筆記。
鳴人和犬冢牙在掰手腕。
“咔……咔……咔……”
秋道丁次極力將自己吃薯片的聲音壓低，可是這終究是薯片。
伊魯卡看到下面的情況，無(wú)奈的嘆了一口氣。
說(shuō)，伊魯卡是沒(méi)把握說(shuō)服這些學(xué)生了，伊魯卡現(xiàn)在只希望他們可以不要影響到那些認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，這就夠了。
宇智波剎那對(duì)于下次的人生模擬在猶豫。
“我是在下次的人生模擬，去找到大蛇丸，投靠大蛇丸，獲取大蛇丸的技術(shù)，繼續(xù)接著卡白眼和寫(xiě)輪眼的BUG？”
“還是利用白眼，去找封印之書(shū)？”
兩條路線，不管是哪條，只要成功了，都可以獲得巨大的收益，但前提是成功。
宇智波剎那沒(méi)辦法保證百分之百可以成功。
“算了，我還是先試試有沒(méi)有辦法將兩顆白眼的瞳力融合在一起吧?！?p> “要是可以將白眼的瞳力融合在一起，卡BUG才能獲得最大的利益?！?p> “能合成轉(zhuǎn)生眼，我還模擬個(gè)什么？直接木葉都平推了?！?p> “卡BUG獲取三勾玉寫(xiě)輪眼，伊邪那岐的存在，確實(shí)可以讓我在人生模擬時(shí)存在更多的可能性，但和轉(zhuǎn)生眼相比，還是差了不少。”