第二十八章這合理嗎?
我叫千葉扉。
今天我和我的小伙伴們,約好一起來(lái)體育館打球。
中途,有兩名小伙伴因事離去,不得已,我們只好各自找來(lái)了一名高中生充當(dāng)臨時(shí)隊(duì)友。
說(shuō)實(shí)話。
原本我們的目的只是想找人湊個(gè)數(shù)。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這兩名高中生,一個(gè)上來(lái)就打出一記完美斜線,另一個(gè)更是硬頂著我們中攔網(wǎng)最強(qiáng)的兩人組,打出一發(fā)押中邊線的超級(jí)直線球。
我就想問(wèn)問(wèn),現(xiàn)在的高中生排球技術(shù)都已經(jīng)這么離譜了嗎?
我們可是大學(xué)生隊(duì)伍。
這合理嗎?
這真的合理嗎?
·····
紅藍(lán)兩隊(duì)的大學(xué)生們眼角有點(diǎn)抽搐,有種被秀了一臉的感覺(jué)。
雙方各自看了看自己這邊的高中生,然后又看了看對(duì)面的高中生,內(nèi)心仿佛有無(wú)數(shù)的槽想要吐,可話到嘴邊卻又不知道該說(shuō)什么好。
“扣的好!”半晌,千葉扉憋出了一句話。
“多謝夸獎(jiǎng)。”明石飛鳥(niǎo)禮貌回應(yīng)。
依靠各自隊(duì)伍里‘新人高中生’的進(jìn)攻,紅藍(lán)兩隊(duì)各得一分,比分來(lái)到了1:1。
當(dāng)明石飛鳥(niǎo)扣球得分后,原本還只是下意識(shí)向所有人“挑釁”的京谷賢太郎,瞬間就將注意力全部集中到了明石飛鳥(niǎo)身上。
那宛如‘惡犬’一樣的眼神中,尋釁挑戰(zhàn)的意圖已然開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。
而這個(gè)時(shí)候,紅隊(duì)經(jīng)過(guò)輪轉(zhuǎn),剛好輪到明石飛鳥(niǎo)發(fā)球。
“呼!”
站在底線外,明石飛鳥(niǎo)單手持球,輕輕吐出一口氣,盡量讓自己的身體放松下來(lái)。
隨后他開(kāi)始緩慢助跑,并將球輕輕拋出······
見(jiàn)到這一幕。
紅藍(lán)兩隊(duì)的大學(xué)生們又是一愣,他們本來(lái)以為明石飛鳥(niǎo)的發(fā)球應(yīng)該和京谷賢太郎差不多,可現(xiàn)在看來(lái),情況好像有點(diǎn)不對(duì)啊!
砰!
咚!
正當(dāng)幾人思索之際,突然間,一道擊打排球發(fā)出的悶響傳來(lái),然后緊跟著藍(lán)隊(duì)幾人只覺(jué)眼前殘影一閃,排球已然落到身后地面。
“???”
“?????”
眾人當(dāng)場(chǎng)懵逼,看著地板上還在滾動(dòng)的排球,腦袋里的問(wèn)號(hào)就像疾風(fēng)一樣瘋狂往外竄出。
這跳發(fā)球······
這特娘的是高中生?
作為將明石飛鳥(niǎo)拉過(guò)來(lái)的千葉扉,此時(shí)或許是最懵逼的一人。
高中時(shí)期他也曾參加過(guò)排球社團(tuán),雖然當(dāng)時(shí)的社團(tuán)完全沒(méi)有打進(jìn)過(guò)一次全國(guó)大賽,但卻和那一屆進(jìn)軍全國(guó)的隊(duì)伍戰(zhàn)斗過(guò)。
沒(méi)有真正交手永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,哪怕同樣是高中生,但全國(guó)級(jí)別的隊(duì)伍和一般社團(tuán)之間的差距,根本無(wú)法單純用比分來(lái)說(shuō)明。
也因此他很清楚,眼前的明石飛鳥(niǎo)已然擁有了向全國(guó)大賽發(fā)起沖擊的實(shí)力。
想到這里。
千葉扉突然有點(diǎn)感慨起自己的運(yùn)氣,畢竟隨便在路上拉一個(gè)人,竟然剛好就拉到了一個(gè)擁有沖擊高中全國(guó)實(shí)力的高中生,也真不知道他的運(yùn)氣究竟是好還是壞了。
砰砰砰······
各人心中的想法顯然無(wú)法干擾到明石飛鳥(niǎo)。
第一次發(fā)球得分后,明石飛鳥(niǎo)就知道今天自己的發(fā)球手感還算不錯(cuò),所以為了保持狀態(tài),拿到球以后,他立刻便開(kāi)始準(zhǔn)備第二次發(fā)球。
砰!
經(jīng)過(guò)相同的準(zhǔn)備動(dòng)作后,排球再度飛出。
這一次,早有所準(zhǔn)備的藍(lán)隊(duì)成員看清了球路,但······球速還是好快。
完全舍棄了控球與落點(diǎn),將所有精力全部放到威力與球速上的【大力跳發(fā)】越過(guò)攔網(wǎng),直直奔著京谷賢太郎的正前方落下。
這樣的落點(diǎn),如果換成一般跳發(fā)或者更好的自由人,基本已經(jīng)算是一記送分球。
但很可惜,兩者都不是。
京谷賢太郎雖然性格不太好,但的確算得上有天賦且足夠努力,只不過(guò)他在排球場(chǎng)上的位置并非自由人,而是主攻手。
排球飛來(lái)的剎那,京谷賢太郎捕捉到了球的路線,但當(dāng)排球與手臂接觸的瞬間,一股巨力撞亂了他的手臂姿勢(shì),排球飛出的方向一歪,直接落到界外。
比分1:3。
“可惡!”
京谷賢太郎表情逐漸惱火起來(lái),似乎對(duì)于剛剛自己沒(méi)接到那一記發(fā)球很不滿意。
同時(shí)他看著明石飛鳥(niǎo)的目光中,戰(zhàn)意也越來(lái)越濃,越來(lái)越不服氣······
“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,下一球繼續(xù)努力。”
藍(lán)隊(duì)的主攻拍了拍手掌,給京谷賢太郎打了打氣,示意下一球繼續(xù)努力。
然后,明石飛鳥(niǎo)就失誤了。
發(fā)球下網(wǎng)。
比分來(lái)到2:3。
這是很正常的事情,畢竟哪怕在世界級(jí)的職業(yè)比賽中,排球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球失誤也很常見(jiàn)。
何況現(xiàn)在明石飛鳥(niǎo)的【大力跳發(fā)】熟練度本就不高,第一次在實(shí)戰(zhàn)中使用,能夠連續(xù)成功兩次,已經(jīng)是有點(diǎn)出乎他的意料了。
紅隊(duì)二傳拍了拍明石飛鳥(niǎo)的肩膀,示意他剛剛發(fā)的已經(jīng)很好了,不要太在意。
隨即比賽繼續(xù)進(jìn)行。
“野球場(chǎng)”的第一球,算是給新人的表演,之后的比賽,大多數(shù)還是各個(gè)隊(duì)員之間的配合與戰(zhàn)術(shù)攻防。
在這方面,明石飛鳥(niǎo)和京谷賢太郎顯然無(wú)法和這些早已不知打了多少場(chǎng)球賽的老隊(duì)員相比。
所以兩人的接球次數(shù)也開(kāi)始慢慢減少。
這一點(diǎn)。
對(duì)于明石飛鳥(niǎo)而言倒是沒(méi)什么,畢竟他心里很有逼數(shù),剛開(kāi)始憑借著互相不熟悉,他或許能夠以一己之力突破對(duì)面防守。
但一旦等到雙方熟悉之后,他現(xiàn)在的身體素質(zhì)和技術(shù),面對(duì)這些大學(xué)生的聯(lián)防,其實(shí)并沒(méi)有太大優(yōu)勢(shì),要想得分,最終還得依靠各隊(duì)員間的配合。
所以在這里,他就當(dāng)自己是一個(gè)普通的主攻,主要還是以學(xué)習(xí)為主。
但明石飛鳥(niǎo)心里有逼數(shù),是因?yàn)樗眢w里是個(gè)成人靈魂。
可京谷賢太郎顯然不是。
對(duì)于這個(gè)綽號(hào)為“狂犬”的小年輕而言,打排球嗎!自然要扣殺,要去進(jìn)攻得分,如果不能扣球,那還有什么爽感。
所以,當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)能接到球之后。
終于。
小年輕忍不住了。
當(dāng)比分來(lái)到22:24,已經(jīng)是紅隊(duì)的局點(diǎn)之時(shí)。
藍(lán)隊(duì)的進(jìn)攻與防守愈發(fā)趨于穩(wěn)定,最后一球進(jìn)攻,藍(lán)隊(duì)的二傳下意識(shí)選擇傳給與自己配合時(shí)間更長(zhǎng)的老隊(duì)友。
可就在這最后一球傳出的瞬間,藍(lán)隊(duì)的副攻都已經(jīng)準(zhǔn)備起跳的剎那,突然間,只見(jiàn)京谷賢太郎猛然從后方?jīng)_了上來(lái),硬生生從藍(lán)隊(duì)副攻手中搶走這一發(fā)傳球。
砰!
一記兇猛的扣球越過(guò)攔網(wǎng),順著后場(chǎng)明石飛鳥(niǎo)的頭頂飛出,當(dāng)場(chǎng)來(lái)了一發(fā)全壘打,砸到二十多米外的墻壁之上。
“額······”

地里雜草
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