H高
剛一踏進(jìn)學(xué)校，游睡就基本上能夠把H高的整體布局給掌握了。進(jìn)門(mén)是迎客松，迎客松后面是夜光的噴泉。
正大門(mén)口是名叫勤廉樓的教師領(lǐng)導(dǎo)辦公樓，一座6層小樓，整座樓外墻上貼著紅磚，一派古色古香之味。
勤廉樓上有面鐘，現(xiàn)在是近中午，能夠清晰地看見(jiàn)鐘的指針在動(dòng)。
而進(jìn)校門(mén)的右手邊是圖書(shū)館，圖書(shū)館旁邊是開(kāi)會(huì)階梯教室，一樣用紅磚包裹外墻。圖書(shū)館一樓二樓同勤廉樓用走廊相通。
而游睡他們地左手邊，就是教學(xué)樓，一共有ABCD4棟，分別是高一高二高三，一棟實(shí)驗(yàn)樓，命名為春夏秋冬。
里面的學(xué)生還都在上課，能夠聽(tīng)到老師的講課聲此起彼伏地從教室里傳出來(lái)，有時(shí)候還伴隨著罵聲……
“來(lái)高中真是激發(fā)起了我各種關(guān)于高考的不好的回憶?！毙熳媳馈?p> “怎么，你的高中是H高？”游睡問(wèn)。
“不是，但是那個(gè)時(shí)候通宵學(xué)習(xí)、每天睡不醒的感覺(jué)真是很痛苦?！毙熳媳?，“是個(gè)努力的人跟我都一樣吧？高中起早貪黑的卷王，到了大學(xué)就是擺王?！?p> “那我的高中確實(shí)也挺難受，但是這不是都過(guò)去了嘛。”游睡道。
一進(jìn)學(xué)校，游睡就有種熟悉的感覺(jué)，他能夠回想起徐嘉業(yè)說(shuō)的，聽(tīng)到了從新建的樓里傳來(lái)的奇怪聲音，教學(xué)樓下有檔案室，檔案室旁邊是新造的大樓。
所以當(dāng)時(shí)，尸體應(yīng)該是在勤廉樓，但是后來(lái)找不到了，那會(huì)在哪里呢？
游睡望了望教學(xué)樓后面隱約展現(xiàn)出來(lái)的青山，心想著，如果是拖動(dòng)尸體的話，怎么可能在這么短的時(shí)間中讓尸體消失？
所以在徐嘉業(yè)倉(cāng)惶地逃走之后，尸體應(yīng)該還是在學(xué)校里的。但是后來(lái)遭到了徐煜程的阻撓，所有人才停止了尋找。
所以說(shuō)尸體很有可能就一直是在學(xué)校里，被藏了起來(lái)？
徐煜程一直在阻撓著徐嘉業(yè)，又是為了什么呢？
“走吧，先去找校長(zhǎng)。”游睡道，路過(guò)迎客松，直接朝著勤廉樓走去。
進(jìn)了勤廉樓的大廳，游睡就覺(jué)得似曾相識(shí)，地上墻上貼的瓷磚，還有墻上貼的一些關(guān)于榮譽(yù)學(xué)生，榮譽(yù)教師的照片，都和他在那個(gè)走廊上看見(jiàn)的一模一樣！
對(duì)的，沒(méi)錯(cuò)的。就是這里，游睡更加確定了，看見(jiàn)的走廊就是這幢樓里的地方。
他示意胖子和徐紫冰等一下，自己跟著感覺(jué)，兜著這幢樓里的各個(gè)走廊。
勤廉樓入門(mén)是一個(gè)大廳，能夠從一樓直接看到6樓的屋頂，游睡走了6層，才發(fā)現(xiàn)找不到徐嘉業(yè)的榮譽(yù)校友的照片。
“怎么會(huì)呢？”游睡自言自語(yǔ)。
“怎么了？你在找什么？”胖子道。
“我在找徐嘉業(yè)的榮譽(yù)校友牌子照片，我走了6樓都沒(méi)有找到，但是應(yīng)該是有的啊?！庇嗡馈?p> “你所有的走廊都找過(guò)了？”徐紫冰問(wèn)到。
“對(duì)的，全部照片都看過(guò)了，都不是我想找的走廊?！庇嗡?。
“那里不是有條被封住的走廊?！迸肿油徇^(guò)頭，指著勤廉樓的后門(mén)邊上，有一處被紅色封障擋住的小矮門(mén)，后面是知道小樓梯，樓梯下方是一個(gè)小走廊，“那里你去看過(guò)了嗎？”
“臥槽，我就注意樓上了，這里竟然還有一扇小門(mén)。但是這個(gè)門(mén)為什么被封住了？”游睡驚喜，他們正要走過(guò)去，但是從旁邊的側(cè)門(mén)出，突然走出來(lái)了一個(gè)看門(mén)大爺。
“你們是不是外面來(lái)的，迷路了？”門(mén)衛(wèi)大爺問(wèn)到。
被人看到了，游睡只能回答他們是記者，來(lái)采訪校長(zhǎng)一些問(wèn)題。然后門(mén)衛(wèi)大爺拎著熱水壺，領(lǐng)著他們上樓，去校長(zhǎng)室。
他全程一直盯著他們?nèi)耍袷窃诜纻渲裁础?p> 游睡朝著徐紫冰使眼色，讓她借口廁所去看一看那個(gè)小走廊，但是老人直接說(shuō)6樓校長(zhǎng)室旁邊就有廁所，不用回到底樓。
他們沒(méi)辦法，所以暫時(shí)只能跟著門(mén)衛(wèi)大爺一起到校長(zhǎng)室。
好死不死地，校長(zhǎng)竟然真的在，所以游睡他們只能先采訪校長(zhǎng)。門(mén)衛(wèi)和校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。
“你們是來(lái)了解關(guān)于徐嘉業(yè)的？”校長(zhǎng)問(wèn)到，然后提起熱水壺，給游睡三人都沏茶。
“對(duì)，最近臺(tái)里要做一份優(yōu)秀H市人的節(jié)目，所以要求來(lái)了解一下徐嘉業(yè)的各個(gè)階段的生活，順便也來(lái)擬一篇關(guān)于H高的介紹稿?！庇嗡统隽诵旒螛I(yè)給他們寫(xiě)的介紹信，還好徐紫冰細(xì)心，讓徐嘉業(yè)寫(xiě)了一份，還蓋了紅章。
校長(zhǎng)接過(guò)紙頭，看見(jiàn)大公章和徐嘉業(yè)的簽名，一下子眼睛就亮了起來(lái)。
“哎呀，真的是嘉業(yè)介紹來(lái)的記者，我一定知無(wú)不言言無(wú)不盡！”校長(zhǎng)請(qǐng)游睡三人喝茶，聊了一些關(guān)于徐嘉業(yè)的事，然后也簡(jiǎn)單的介紹了一下H高的整體情況。
關(guān)于徐嘉業(yè)的情況，校長(zhǎng)其實(shí)也是近5年才來(lái)當(dāng)?shù)腍市校長(zhǎng)，所以整體狀況并不清楚，反正是對(duì)于他一頓狂夸的客套之辭，游睡發(fā)展什么有意義的內(nèi)容都沒(méi)有。
游睡提出，為了擬稿子，能不能進(jìn)學(xué)校檔案室看看學(xué)校歷年來(lái)的發(fā)展情況，但是校長(zhǎng)一句正在裝修，不方便調(diào)取資料拒絕了他。
“那我們能不能進(jìn)校園中隨便拍照，或者采訪一下學(xué)生？”游睡順著校長(zhǎng)不讓他們調(diào)取文件的由頭，直接說(shuō)，能不能自己去采訪。
校長(zhǎng)愣了一下，最后還是開(kāi)口說(shuō)：“可以啊，當(dāng)然可以？各位記者想要采訪哪個(gè)班，我?guī)湍銈儼才拧！?p> 游睡想到，是不是這個(gè)校長(zhǎng)把他們當(dāng)上面派來(lái)視察學(xué)院的人了？然后順著校長(zhǎng)說(shuō)了一下張靜怡所在的班級(jí)：“高二9班?！?p> “哈哈哈哈嗨，那是李老師的班級(jí)啊，李老師的辦公室在春樓和夏樓中間4樓的物理辦公室。我?guī)銈內(nèi)ァ！毙ｉL(zhǎng)笑著，站起身來(lái)正要領(lǐng)他們?nèi)ァ?p> “不用了，我們自己去就感覺(jué)，不麻煩您。”胖子第一個(gè)，氣勢(shì)非常足，走了出去。
“好，好，你們自己去，我也正好有公務(wù)，就不陪各位了?！毙ｉL(zhǎng)看著胖子五十多歲的樣子，從業(yè)這么多年了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)年齡還出來(lái)跑采訪的記者，一看這幾個(gè)人就不簡(jiǎn)單，惹不起，還是順著他們一點(diǎn)吧。
“校長(zhǎng)您先忙。告辭了。謝謝合作。”游睡點(diǎn)了點(diǎn)頭，和徐紫冰也走了出去。
校長(zhǎng)竟然不讓他們?nèi)n案室，這檔案室究竟有什么東西游睡疑惑。
他們走到2樓，從2樓樓梯邊，看到門(mén)衛(wèi)大爺搬了個(gè)椅子，坐在那個(gè)被封住的門(mén)邊。
游睡皺了皺眉，然后和胖子同紫冰一起朝著教學(xué)樓走去。
現(xiàn)在還正在上課，游睡的確有種回到高中的感覺(jué)，瑯瑯的讀書(shū)聲，自己就像只是請(qǐng)了2天病假在家里睡到了爽，接下來(lái)還要回到教室做該死的模擬卷。
上到4樓，樓梯右邊就是物理辦公室。游睡敲門(mén)，一位30來(lái)歲的戴眼鏡的女老師手機(jī)還拿著紅筆給他們開(kāi)門(mén)，說(shuō)明了他們的來(lái)意，這個(gè)女老師也表明自己就是李老師，請(qǐng)他們進(jìn)門(mén)。
而物理辦公室里，原本正在開(kāi)黑打王者的3個(gè)年輕男物理老師，也都識(shí)相地出門(mén)了。
很顯然校長(zhǎng)是和李老師打過(guò)招呼了，李老師對(duì)他們的到來(lái)并不意外，隨手把批到一半的物理卷子放好。
“是這樣的，李老師。”游睡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“我們是錢(qián)湖晚報(bào)的記者，這次來(lái)也主要是想要了解一下貴校，校長(zhǎng)給我們推薦了一位兩位學(xué)生，他們叫周風(fēng)箏和張靜怡，我能不能了解一下?！?p> 聽(tīng)到周風(fēng)箏這個(gè)名字之后，游睡注意到李老師并沒(méi)有太大的反應(yīng)，而提到張靜怡這個(gè)名字，她倒是有一些疑惑。
“哦，是姜校長(zhǎng)推薦的啊。周風(fēng)箏我倒是挺看好的，靜怡我倒是很意外?！崩罾蠋煹?，“風(fēng)箏的確是個(gè)好學(xué)生，平時(shí)所有科目都能完成地很好，工作也都做得很細(xì)致，雖然平時(shí)考試成績(jī)看起來(lái)平平淡淡的，但是我能夠感覺(jué)到他是個(gè)很聰明的孩子，尤其是歷史這門(mén)課很好。就是平時(shí)太沉默寡言了，非常內(nèi)向，也不經(jīng)常和同學(xué)交流，平時(shí)放學(xué)或者下課，都喜歡自己做一些自己的事。但是我覺(jué)得它這樣子專注，也是值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)點(diǎn)?！?p> “靜怡的話，在老師眼里成績(jī)雖然不是特別理想，但是很活潑、很開(kāi)朗，是同學(xué)們心中的開(kāi)心果，能和同學(xué)們玩得很開(kāi)心，就是……”李老師頓了一下，沒(méi)有說(shuō)下去。
“怎么了李老師？”游睡察覺(jué)到了不對(duì)勁，在李老師嘴里的周風(fēng)箏和游睡構(gòu)想中地差不多，沉默寡言，平靜孤僻，但是學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，顯然是有自己的秘密。
但是老師對(duì)于張靜怡的保留確是令游睡沒(méi)有想到的，在他的構(gòu)思中，張靜怡本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)提供信息的事情之外的人。
“我們能采訪一下張靜怡嗎？”徐紫冰問(wèn)到。
李老師愣了一下，顯然在他的預(yù)測(cè)中，這三個(gè)人應(yīng)該是先找周風(fēng)箏采訪，然后她再說(shuō)周風(fēng)箏已經(jīng)請(qǐng)假在家了。
“可以，不過(guò)現(xiàn)在是上課，等待會(huì)下課我再把她叫過(guò)來(lái)。也好，風(fēng)箏最近也請(qǐng)假了。”李老師試探性地說(shuō)道，但是她意識(shí)到，這幾個(gè)人應(yīng)該已經(jīng)了解過(guò)了周風(fēng)箏，聽(tīng)到他不在學(xué)校的時(shí)候并沒(méi)有多驚訝。
她看著五十歲左右的胖子，覺(jué)得這記者也的確是太年長(zhǎng)了，作為跑外勤的來(lái)說(shuō)。
“哦對(duì)，李老師，您說(shuō)周風(fēng)箏請(qǐng)假了？他是生病了嗎？”游睡問(wèn)到。
“嗯，他是自己請(qǐng)的假，說(shuō)是要去外國(guó)做個(gè)手術(shù)，畢竟他家人平時(shí)也都忙，在外國(guó)見(jiàn)不到人，所以我也就允許了?！崩罾蠋煹?，“周風(fēng)箏在班里是個(gè)小透明，平時(shí)也不會(huì)來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題，但是始終能夠保持在自己的節(jié)奏里學(xué)習(xí)?！?p> “那您能夠告訴我他家在哪嗎？我們到那里去找找他。”徐紫冰湊過(guò)來(lái)說(shuō)，手里掏出了徐家給她偽造的jing查證件。
李老師一愣，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。