十七、籃球

　　討論著討論著，不知不覺就快要10點(diǎn)了，上午快要過去了。隨著飲料店的學(xué)生越來越多，在這里討論下去也意義不大了。于是我們解散了，打算各自回去想想。雖然說這個(gè)第一階段好像只有下周一二兩天，但是加上今明兩天，我也有四天時(shí)間來準(zhǔn)備了。不過周末同學(xué)們并不需要到教室里，想要和全班同學(xué)商量就沒有那么容易了。

　　從飲料店出來之后，我毫無目的地在校園里走著，邊走邊想。

　　這次測(cè)試由于涉及到班級(jí)的利益，為了不讓我的朋友們難做，我也就打消了問問他們情況的想法。尤其劉鎮(zhèn)宏，張?zhí)煲葸€有黃澤經(jīng)他們，都是各自班上的班委。如果去問他們有關(guān)他們班的策略的話就更不合適了。換位思考的話也是一樣，如果他們來問我的話，我也沒辦法告訴他們啊。

　　遠(yuǎn)處傳來的招呼聲打斷了我的思路?！霸戚p，這邊這邊，差你一個(gè)！”

　　我定睛一看，明明應(yīng)該是剛剛從飲料店里出來的鄭傲虎，現(xiàn)在已經(jīng)換上了運(yùn)動(dòng)服，在籃球場(chǎng)上拼命地朝我揮手。也行吧，反正一時(shí)之間我也想不出個(gè)所以然來，還不如就去運(yùn)動(dòng)一下吧。

　　他們?cè)诖虬雸?chǎng)的3對(duì)3，場(chǎng)邊還有一個(gè)人在看他們打，看來是再等一個(gè)人好加入其中。于是我們便一同加入了戰(zhàn)斗之中。我并不是特別擅長(zhǎng)打籃球，技術(shù)也就湊合那樣吧，并不能夠作為一個(gè)可靠的主力，便被分到了場(chǎng)面上占據(jù)優(yōu)勢(shì)的那一方里。我們這邊有最擅長(zhǎng)各種運(yùn)動(dòng)的體育委員鄭傲虎，控球高手韓紀(jì)漢，以及一個(gè)和我實(shí)力差不多的男生。而放眼對(duì)面的陣容也不差：一個(gè)高個(gè)子的前鋒李昊、“神射手”徐子凡，以及兩個(gè)實(shí)力相差不多的男生。

　　我深知自己的水平，便找了對(duì)方一個(gè)實(shí)力不那么強(qiáng)力的選手進(jìn)行一對(duì)一防守。

　　但是，我們還沒打多久，就有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橛惺码x開了，場(chǎng)上只剩下李昊、徐子凡以及韓紀(jì)漢、鄭傲虎和我五個(gè)人，沒辦法繼續(xù)下去，只好作罷。

　　就在此時(shí)，對(duì)面半場(chǎng)的班級(jí)來招呼了一聲，叫我們和他們班一起打。我們還沒回復(fù)他們，就聽到他們之中有一個(gè)聲音說道：“算了吧，他們是高一的，看那三腳貓功夫完全不行，沒意思?！?p>　　聲音很小，但是不知道那個(gè)人是不是有心的，正好使我們都聽得清清楚楚。

　　我感到很不滿，但我沒打算理會(huì)他們。就在我準(zhǔn)備離開時(shí)，突然旁邊的鄭傲虎怒聲道：“你們瞧不起誰呢，有種來一局，看看爺我怎么修理你們！”

　　對(duì)面一個(gè)梳著莫西干式發(fā)型的男生走了過來，和氣地說道：“是我們不好，他語氣有問題。既然你們也是五個(gè)人，那我們來賽一場(chǎng)吧，我是高二1班的體育委員路平川?！闭f罷，他便伸出手來，與鄭傲虎握了握。

　　他的身高完全不輸給鄭傲虎，甚至還稍微高一些，應(yīng)該有1米9了。令我吃驚的竟然是那個(gè)男生居然也在他們的隊(duì)伍中！

　　慕容堂！

　　他戴著眼鏡，身材也偏瘦，看起來不像是一個(gè)會(huì)打籃球的人。不過他穿著運(yùn)動(dòng)服，和他們班的籃球隊(duì)站在一起，那也一定是來打籃球的了。

　　我向他投去驚訝的目光，他也看向了我，同時(shí)嘴角微微上揚(yáng)了一下。

　　由于沒有裁判，我們也沒有辦法進(jìn)行正式的開局方式--跳球。他們提出讓我們先獲得球權(quán)，畢竟我們比他們低一個(gè)年級(jí)。完整的一場(chǎng)籃球比賽一共有四節(jié)，交替率先發(fā)球倒是誰都不會(huì)吃虧。

　　我只是把籃球當(dāng)做愛好來玩的，沒有受過專業(yè)的籃球訓(xùn)練，相對(duì)來講技術(shù)也是我們五個(gè)人中最差的，所以基本上我的任務(wù)就是發(fā)球、防守和掩護(hù)了。

　　率先發(fā)球，我直接傳給了韓紀(jì)漢，他是我們之中控球最穩(wěn)定的。一路運(yùn)球過半場(chǎng)，對(duì)方的防守戰(zhàn)術(shù)也很明顯，就是一對(duì)一人盯人。本來防守我的應(yīng)該是一個(gè)矮個(gè)子男生，但是我看到慕容堂對(duì)著他稍微偏了偏腦袋，于是那個(gè)男生便轉(zhuǎn)身去防守徐子凡了。

　　正好我也想試試，除了學(xué)習(xí)，他是否也擅長(zhǎng)籃球。我便開始了無球跑動(dòng)，從人群的后方先跑到底角，然后在從罰球線穿出，試圖為現(xiàn)在持球的鄭傲虎拉扯出空間。但對(duì)方也不是弱手，在我擋住防守隊(duì)員的路線之后，緊追著我的，慕容堂也正好封堵了鄭傲虎的進(jìn)攻路線。

　　不過所幸，就在這第一輪進(jìn)攻的最后幾秒時(shí)間，由我們的“神射手”徐子凡在一個(gè)較遠(yuǎn)處投中了一個(gè)兩分球。

　　雖然艱難，但也算是開門紅，我們的眼中都閃爍著興奮。不過對(duì)方也沒有因?yàn)楸粚?shí)力較弱的我們先入一球就有所表示，在發(fā)出球之后還是展開了猛烈的進(jìn)攻。

　　令我感到十分意外的是身為得分后衛(wèi)的慕容堂卻沒有在三分線之外徘徊找機(jī)會(huì)，而是一直嘗試著向內(nèi)線靠。我們這里擔(dān)任中鋒的是高個(gè)子的李昊，與他對(duì)位的是一個(gè)身高略低一些，身材卻更壯實(shí)的男生。如果僅僅1米77的我們不在外線拉扯空間，而是選擇去拼搶籃板的話，并不是一個(gè)好的選擇。我自忖在他們面前完全搶不到球。

　　不過納悶歸納悶，我還是選擇緊跟著慕容堂進(jìn)行防守。因?yàn)椴蛔屇愕膶?duì)手如意總是正確的。但是事情的發(fā)展卻有點(diǎn)出乎我們的意料了。

　　當(dāng)我在內(nèi)線和他在做無用的爭(zhēng)斗之時(shí)，對(duì)方的控球后衛(wèi)將球一下子傳給了與徐子凡對(duì)位的得分后衛(wèi)手上，而后者在一個(gè)非常不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)直接選擇了出手投籃。由于受到了來自徐子凡的干擾，這一球以一個(gè)略微奇怪的弧線向籃筐飛去，然后砸中了籃筐的側(cè)邊，彈了開來。雖然看到了球即將向我這里飛來，但對(duì)方的中鋒在球還沒有落下來，不對(duì)，甚至是在球還沒有砸中籃筐邊緣時(shí)就已經(jīng)落好了位，隨后，“很順手地”一把把球拿到，隨后在近距離完成了投籃。

　　整個(gè)過程中，我一直被那個(gè)中鋒卡在身后，而在他身前的李昊卻沒有料到球會(huì)如此下落，晚了一步趕來，但也已經(jīng)沒有辦法防守了。

　　雖然我們還是組織了幾次比較有效的進(jìn)攻，也獲得了一定的分?jǐn)?shù)，但是對(duì)方這一招是屢試不爽，球似乎是長(zhǎng)了眼睛一般，每次都能跑到對(duì)方的中鋒手上，而李昊身材卻不如對(duì)方健壯，這種情況下他稍微見長(zhǎng)的身高也派不上什么用場(chǎng)。在第一節(jié)結(jié)束時(shí)，我們已經(jīng)落后十二分了。

　　“嗨，真是晦氣，為啥每次球都往他那邊落啊，是不是這場(chǎng)地有問題啊?！崩铌淮诡^喪氣道。

　　“我就奇了怪了，你不能卡住他的位置嗎。你個(gè)子比他高，臂展也比他長(zhǎng)，就算不能在他頭頂拿球，難道連把球挑起來也不行嗎？怎么能每次都讓他把球穩(wěn)穩(wěn)地拿住啊？”鄭傲虎也是憋著一肚子氣。

　　“你以為我想?。俊?p>　　這時(shí)候，我突然想到了什么，忙問道：“剛剛進(jìn)攻時(shí)你的籃板球不是搶的還可以嗎，怎么會(huì)就在防守時(shí)這樣?。俊?p>　　休息時(shí)間很快就結(jié)束了，我們也沒搞清楚究竟是怎么回事，但我打算做出一點(diǎn)改變。

　　第二節(jié)由他們先發(fā)球，而他們的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)似乎還是一樣。他們各自的實(shí)力其實(shí)并不如我們班，但是他們的配合卻要完勝于我們。對(duì)方的后衛(wèi)想要拉開身位投籃很不容易，想要交給前鋒去突破鄭傲虎的防線也實(shí)屬不易，對(duì)方唯一的優(yōu)勢(shì)便是內(nèi)線的中鋒了。既然如此，我需要做的便是干擾對(duì)方的遠(yuǎn)程配合，所以這次我并沒有跟隨慕容堂一起進(jìn)入一個(gè)深入的防守位置，而是選擇相對(duì)靈活的方式。

　　球還在外線，我身為防守隊(duì)員，按道理來講應(yīng)該防守在慕容堂和持球隊(duì)員球之間，以防止球被傳入。但是這一次，我卻站在了慕容堂與籃筐的中間，也就是一個(gè)接近三秒?yún)^(qū)邊緣的位置。也就是說，這一次我允許對(duì)方將球傳入位于我方深處的慕容堂。

　　但是這么一個(gè)“破綻”卻好像沒有被對(duì)面的后衛(wèi)覺察到一般，仍然沒有造成對(duì)方戰(zhàn)術(shù)的改變。

　　果然，又是倉(cāng)促出手！在貼身防守的壓迫下，他還是很勉強(qiáng)地強(qiáng)行投出了球。

　　不過這一次不一樣！

　　我在三秒?yún)^(qū)邊緣，我第一時(shí)間就進(jìn)入了籃下，并且在球剛出手沒多久就完成了我的目標(biāo)---攔截對(duì)方的中鋒。不出我所料，對(duì)方中鋒果然準(zhǔn)備放棄與李昊正在爭(zhēng)搶的那個(gè)位置，準(zhǔn)備向著籃下的另一邊移去。這一次他的路線上卻出現(xiàn)了我的身影。雖然他比我高很多，也比我強(qiáng)壯很多，但是在我已經(jīng)站定的情況下他也沒辦法頂開我，他只好繞開一步的距離。

　　但是這一步的時(shí)間足夠了！李昊也不是弱手，他又一次完成了對(duì)對(duì)方中鋒的封堵。我們像漢堡的面包一樣夾住了對(duì)方的中鋒。

　　此時(shí)球落下了，落點(diǎn)差不多正在我的正上方，那名中鋒的背部給了我的肩膀很大的壓力，我的身體被完全地壓制了，連起跳爭(zhēng)球的可能都沒有，不過也不需要。

　　李昊和對(duì)方同時(shí)起跳，雖然球距離對(duì)方更近一些，但是他還是伸展了手臂，借助臂展優(yōu)勢(shì)將球挑了起來。球劃過一道弧線，落到了我們的控球后衛(wèi)韓紀(jì)漢手上。他絲毫沒有猶豫，直接利用他的速度優(yōu)勢(shì)運(yùn)球過半場(chǎng)，在對(duì)方的防守到來之前完成了一次漂亮的“一條龍”。

　　“漂亮！”

　　在我們大聲為同伴喝彩的時(shí)候，場(chǎng)邊也傳來了掌聲。不知道是什么時(shí)候開始，場(chǎng)邊開始圍上了很多觀眾。有來自高一各個(gè)班級(jí)的，也有高二的學(xué)生，而我們班的班委成員居然一個(gè)不落的來齊了，在為我們加著油。

　　我們的表現(xiàn)也沒讓他們失望。

　　緊接著那一顆球的攻勢(shì)，我們一次接一次的下快攻，打突破，整體節(jié)奏非?？?。而反觀對(duì)面，他們的進(jìn)攻效率則相比于第一節(jié)要下降了很多。

　　在中場(chǎng)結(jié)束的時(shí)候，我們已經(jīng)將分?jǐn)?shù)追到幾乎持平了，這也可以看出我們的應(yīng)對(duì)是多么有效。不同于第一節(jié)的時(shí)候，此時(shí)場(chǎng)邊的觀眾已經(jīng)非常多了，而我們班也由副班長(zhǎng)沈夢(mèng)雯帶頭組織起了啦啦隊(duì)，在一旁給我們一邊加油，一邊遞上瓶裝水。

　　“打的很好啊！”

　　“上一節(jié)就該這么打，打出氣勢(shì)，打出風(fēng)采！”

　　旁邊的人七嘴八舌地在討論著，大多是給我們加油鼓勁的話語。雖然基本上來講沒有什么參考價(jià)值，但是聽上去還是比較鼓舞士氣的。

　　但是有一說一，這樣打下去雖然防守確實(shí)沒有什么大的問題了，但是總打快攻也不是長(zhǎng)久之計(jì)，畢竟這會(huì)極大地消耗我們的體力。

　　抓緊時(shí)間喝了幾口水，稍微修整了片刻之后，下半場(chǎng)的比賽就繼續(xù)開始了！

　　雖然看起來對(duì)方的進(jìn)攻還是選擇了慢慢控球、傳球找空檔進(jìn)行突破，與我們的快速突破拉扯陣型不同，但并不能說他們的進(jìn)攻就不犀利。下半場(chǎng)從他們進(jìn)攻的第一球就可以看得出來，他們的戰(zhàn)術(shù)發(fā)生了翻天覆地的變化！

　　控球的人變成了慕容堂！雖然他仍然不是一個(gè)主攻點(diǎn)，但是和他對(duì)位的我被迫要從內(nèi)線走出，跟隨他的腳步進(jìn)行防守。也就是說內(nèi)線又只剩李昊一個(gè)人去對(duì)位對(duì)方的中鋒了。有了第二節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，替換我位置的韓紀(jì)漢進(jìn)入內(nèi)線包夾。韓紀(jì)漢的身高要比我低不少，但是他的身體素質(zhì)絲毫不遜于我。即使他在內(nèi)線并不能搶到籃板，在夾擊這點(diǎn)上他的作用卻是一點(diǎn)都不打折扣。

　　出乎我意料的是，對(duì)方居然沒有像之前那樣外線強(qiáng)投，而是選擇了突破分球！我完全沒想到慕容堂會(huì)直接提速?gòu)奈疑砼詻_了過去！

　　第一時(shí)間我根本沒有反應(yīng)過來，這直接導(dǎo)致我的防守慢了一拍，雖然我及時(shí)從他的身側(cè)跟了上去，并揮起手臂干擾了他的上籃路線，但他卻根本沒有投籃的意思，在進(jìn)入三秒?yún)^(qū)之后直接把球遞給了換入內(nèi)線的隊(duì)友，而他的同伴直接把球甩給留在外側(cè)接應(yīng)的得分后衛(wèi)。

　　由于對(duì)方突破了進(jìn)來，我們只能采取收縮防守，現(xiàn)在外線現(xiàn)在已經(jīng)完全空了。我們只好看著他慢慢調(diào)整到了一個(gè)很舒服的姿勢(shì)，然后穩(wěn)穩(wěn)地將這個(gè)三分球干凈利落地空心入框。這一球丟得實(shí)在是大意。

　　真是屋漏偏逢連夜雨，我們的反擊也出現(xiàn)了很大的問題，甚至在跑動(dòng)傳球時(shí)都有將球傳丟的情況。

　　“球給我??！我都跑出空位來了！”徐子凡很是惱火。

　　“你那個(gè)角度我不好傳，有可能被攔截下來的?！表n紀(jì)漢嘗試著解釋道。

　　“你別再硬突了，他們都收縮聯(lián)防了，你那是徒勞！”李昊也對(duì)鄭傲虎的屢次進(jìn)攻無效而感到不爽。

　　“那怎么辦？外線投籃你又搶不到籃板！還有你，陳云輕！你得不了分也就算了，怎么傳球也總是失誤，防守現(xiàn)在都防不住了嗎？”鄭傲虎的暴脾氣不用說，怨言肯定很多。

　　“我盡力了啊，你沖那么快，我跟不上啊?！蔽覜]辦法了。

　　雖然我們已經(jīng)盡力在應(yīng)對(duì)，但是對(duì)方默契的配合和多樣的戰(zhàn)術(shù)實(shí)在抵擋不住，我們最終還是落敗了。