這段時間，盛陽經(jīng)常和歡歡的班主任劉子璇老師聯(lián)系，了解歡歡在課堂上的表現(xiàn)。
劉老師反應(yīng)她有所進(jìn)步，但仍有走神現(xiàn)象。
盛陽希望劉老師多多關(guān)注歡歡，希望能通過讓她回答問題的方式，提高她的緊張度和注意力。
很快，歡歡的主治醫(yī)生鄧主任休假回來了，盛陽收到消息之后，便立刻帶著相關(guān)資料打算去醫(yī)院。
然而，就在她剛準(zhǔn)備走的時候，突然聽到了高曉娟和黃云山的對話。
本...
這段時間，盛陽經(jīng)常和歡歡的班主任劉子璇老師聯(lián)系，了解歡歡在課堂上的表現(xiàn)。
劉老師反應(yīng)她有所進(jìn)步，但仍有走神現(xiàn)象。
盛陽希望劉老師多多關(guān)注歡歡，希望能通過讓她回答問題的方式，提高她的緊張度和注意力。
很快，歡歡的主治醫(yī)生鄧主任休假回來了，盛陽收到消息之后，便立刻帶著相關(guān)資料打算去醫(yī)院。
然而，就在她剛準(zhǔn)備走的時候，突然聽到了高曉娟和黃云山的對話。
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