清揚(yáng)近些日子因?yàn)椴粩澈o常憂心忡忡，清晨在歡悅地鳥鳴伴隨下進(jìn)入知識的殿堂，阿光樂呵呵隨意叉腿坐著，文成功，路無涯，茅臺等人則是嚴(yán)肅以待，起初清揚(yáng)還沒注意，但是隨著持天表情嚴(yán)肅，不同以往地踏著步子莊重的站在眾位學(xué)生前，以及伴隨以往喧鬧討論聲瞬間停下，清揚(yáng)從入神中將注意力轉(zhuǎn)移過來，靜靜等待持天發(fā)言。持天拿起茶杯中的濃茶喝了一小口道：“今日，是特別的一天，對于新生極具意義的一天，是一年一度的學(xué)院文比！”一聽到文比一詞，全班幾乎百位同學(xué)歡呼雀躍起來，全班除了茅臺家屬于練武世家，幾乎大部分都是文人世家的孩子。眾人都想躍躍欲試一鳴驚人！持天道：“今年規(guī)矩幾乎和以往沒什么改變，對對聯(lián)，斗詩，下午和其他導(dǎo)師帶領(lǐng)的學(xué)生文斗，大家準(zhǔn)備一下?！背痔鞂τ诮衲甑男律€是有些信心的，以清揚(yáng)，路無涯，文成功為首的才子絕對是驚才艷艷之輩！各個不容小覷。上午持天介紹了文斗地點(diǎn)及注意事項(xiàng)并沒有上新課，清揚(yáng)和阿光幾人回到宿舍簡單用膳后休息完畢走向文斗地點(diǎn)。因?yàn)槭切律鷥?nèi)部的聚會比賽，所以就在學(xué)堂這一片區(qū)域內(nèi)，是這一塊最大的諳堂，在萬事通文成功的率領(lǐng)下清揚(yáng)等人輕松地就找到了諳堂，起初看到建筑基調(diào)黑色中泛深紅的諳堂，除了驚嘆建筑之大外并沒有發(fā)現(xiàn)其余顯著特點(diǎn)，進(jìn)入后才感嘆于這建筑之神奇，因?yàn)槭嵌炀壒什]有人在意諳堂布置結(jié)構(gòu)，而清揚(yáng)之前看過諸多建筑，比如紅廟，藏書館，以及許多年的藏書館建筑風(fēng)格演化，對屋內(nèi)設(shè)計特點(diǎn)有著超越常人的心得，諳堂使用了復(fù)式架落雙層結(jié)構(gòu)，內(nèi)部的一層是夏季專用，因?yàn)橄募緹崴圆捎昧绥U空通風(fēng)露天式，心靈手巧別具一格?，F(xiàn)在因?yàn)槭嵌焱獠康募苁绞怯梅忾]式高級木材制作的上等木板制式！因?yàn)閮蓪蛹苁较嗷ビ骋r相互協(xié)調(diào)，木板制式還有一優(yōu)點(diǎn)就是給室內(nèi)帶來陰涼，為賓客遮陰！冬天還可以在內(nèi)部蜂巢般鏤空的地方添上幾百個學(xué)院特制的燈油，給受涼喜熱的貴賓取暖，恰好今天是學(xué)院文斗，幾百個小火燈恰好地鑲嵌在內(nèi)部鏤空空槽中，宛如夏夜黑夜中的眾多螢火蟲，為諳堂添彩，為布置者添光，使得這氣氛中全部師生萬分榮耀！諳堂分為左右兩部分，間隔是容三人通過的走廊，清揚(yáng)班級被被安排在右側(cè)，雖然前面一排沒人，但是知書達(dá)理的都知道是留給持天等眾位教師的專座。清揚(yáng)和文成功阿光四人一起坐在第三排，一名同學(xué)和同學(xué)的距離相差大約兩人，筆墨設(shè)置和班級制式差不多，只是案桌是絕佳木桌，珍稀硯臺，羊毫筆，是草原一族貢獻(xiàn)王室的制筆，稀少。坐墊更是豪華中的豪華，巧奪天工的紅色圓形軟墊坐下來后柔軟異常，清揚(yáng)看到阿光還在墊子上彈來彈去，可想而知是多么舒服。坐下不久后，旁邊一些臉生的同學(xué)說起諳堂歷史！原來諳堂取名別具一格，是為了激進(jìn)鼓勵往生后生才取得名稱，一個“諳”字，是想讓青山學(xué)院學(xué)生知道做人要飽讀圣賢書，行圣賢事，能力多大責(zé)任越大！要明了于心，深知榮辱！清揚(yáng)心中也是暗暗點(diǎn)頭，介紹諳堂歷史的便是清揚(yáng)班里自己沒怎么注意過的幾位同學(xué)，平時不怎么說話不怎么出眾，可是對于學(xué)員建筑歷史知曉不少，有著自己獨(dú)到的理解！就連這眼前自己沒認(rèn)出的黑省桌也知曉，清揚(yáng)聽到同學(xué)評論才知曉，為何取名黑省桌的涵義，是讓學(xué)生知道非黑即白，反躬自省，才能在文壇上長風(fēng)破浪的道理！持天附近高朋滿座，可想其名聲在教師中響亮，主持者共三名，中間的是德高望重輩分最高的天級洗禮者持天，左邊和右邊的兩位教師清揚(yáng)倒是沒見過，左邊的年齡比起其他教師較大，一身紅色教師棉衣，蒼老，國字臉，皮膚皺巴巴，同學(xué)們稱武教師，和戴著老花鏡的持天之前聊得有說有笑。右邊的老師則是一身淺黑色輕衣，正值中年比起二人精神的多，也年輕的多，比起頭發(fā)開始泛白一口方言的武教師顯得從容的多，人稱謝老師，這名教師走路虎虎生風(fēng)清揚(yáng)一眼就看出身體非常強(qiáng)壯，甚至比海無常都強(qiáng)壯，和持天的關(guān)系也不錯，顯然三人都認(rèn)識。武教師指著坐在諳堂左側(cè)未曾謀面過的同輩同學(xué)喋喋不休用方言嘰里咕嚕說著一大堆讓人聽不大懂的話，至少清揚(yáng)沒聽過此類方言，貌似還是那種生僻刁鉆的那一類，讓人越聽越聽不懂，雖然不知道他的學(xué)生能不能聽懂，可是基于自己教師年齡花甲一點(diǎn)看，他的學(xué)生里沒人介意武教師用方言。謝老師則是說的普通話，一如既往地提醒學(xué)生場上禮儀，注意事項(xiàng)以及教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)槁窡o涯，文成功，阿光都聽不懂方言都看向謝教師那邊看看在說什么，只有茅臺大大咧咧笑著聽著武教師說方言，清揚(yáng)這才想起茅臺因?yàn)槌錾鋵⑹兰?，對方言有些偏愛，從帶俺中就能看出。頓時鴉雀無聲！文斗終于要開始了！持天有些開心的祝福道：“孩子們，新生文比正式開始！擇日不如撞日就以春節(jié)作對聯(lián)吧?！蔽浣處熉燥@蒼老的聲音道：“孩子們，文斗開始肆意揮灑情致吧?！敝x老師龍馬精神：“既然二位教師都這么說了，說再多開場白也是廢話，我是教師！應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖，那我直接開始了！上聯(lián)，迎新春事事如意；下聯(lián)，接鴻福步步高升；橫批，好事臨門?！?p> “嘩！”臺下掌聲雷動！略有些亂的臺下頓時嚴(yán)肅起來！持天這么多年送走一批又一批老生和新生有些激動地說道：“今天諳堂共計三個班級，分左右侍坐，共計三百多人！大家保持安靜！想要作對聯(lián)的舉手直接原地起立對對聯(lián)即可！”
“好！”臺下三百學(xué)生齊聲應(yīng)和！踴躍之人數(shù)不勝數(shù)，一開場除了清揚(yáng)以及極少數(shù)人沒舉手外將近二百多人都勇敢舉手對對聯(lián)！持天選了個面生的學(xué)生，這人虎頭虎腦，怒眉睜目，長相一般，不過此刻并沒有人評論他的外貌，而是靜聽他腹中才華?！吧下?lián)，歡天喜地度佳節(jié)；下聯(lián)，張燈結(jié)彩迎新春，橫批，家庭幸福。”持天聽后猛然一震，驚訝其普通面相外滔天的錦繡才華！拍掌道：“好！好！對的好！妙！十分妙！”清揚(yáng)也是一驚，沒想到除了自己竟然有人同時注意到諳堂構(gòu)架結(jié)構(gòu)，本來想留著教師們提問時作的，可是一下子被別人搶先成了泡沫！按照清揚(yáng)所想教師們應(yīng)該也和以往上課一樣提問，可是文比獨(dú)有的形式出乎了清揚(yáng)意料之外，同學(xué)們并沒有因?yàn)椴皇亲约旱慕處煻邼みM(jìn)之人極多！滿腹才華之人更是數(shù)不勝數(shù)，就光這一個容貌平庸不入法眼的同學(xué)竟然都能比肩清揚(yáng)！清揚(yáng)這才意識到同屆之人實(shí)力文采很硬！基礎(chǔ)很深厚！因?yàn)槭峭瑢么蟊?，同班教師并不會叫自己班學(xué)生。武教師叫了文成功，文成功搖頭晃腦津津樂道道：“上聯(lián)，萬事如意展宏圖；下聯(lián)，心想事成興偉業(yè)，橫批，五福臨門”謝教師叫了路無涯，路無涯對的聯(lián)也很經(jīng)典，上聯(lián)，綠竹別其三分景，下聯(lián)，紅梅正報萬家春，橫批，春回大地。對于文成功和路無涯的成長清揚(yáng)也是驚嘆，確實(shí)是士別三日當(dāng)刮目相看！清揚(yáng)也舉了幾次手，但是很遺憾并沒有被其他教師抽到。阿光則是次次都舉手，終于被年齡較長的武教師抽查到了。阿光站起身，輕輕嗓子，作出一副離家傷國的表情道：“上聯(lián)，一干二凈除舊習(xí)，下聯(lián)，五講四美樹新風(fēng)，橫批，辭舊迎春?！鳖D時，同學(xué)們議論紛紛，三位教師也是面面相覷，有些人覺得阿光對聯(lián)太低級像是兒歌，有些人覺得太新奇并沒有品出其中味道。清揚(yáng)聽后雖然沒大聽明白但知道就光從橫批上看是對聯(lián)沒有錯，雖然沒聽明白阿光心中意思但是也當(dāng)推陳出新并沒有太過在意。武教師和謝教師也是有些尷尬，只是說了聲好！持天也默不作聲，不過阿光在班里一直是愛開玩笑的孩子，鑒于找不到錯誤的地方加上兩位老師并沒有評價持天也索性沒有說話。阿光則是有些郁悶，干脆和系統(tǒng)說起話來：“系統(tǒng)，你這下的什么東西？我要的速成，速效你聽不懂嗎？”沉穩(wěn)男人磁鐵般聲音回答道：“主人，你急了也沒用啊，一時間要對聯(lián)傻瓜包，我可是智能光腦系統(tǒng)，可不是windows xp，再說了投資嘛，是要有耐心等的，這么多對聯(lián)您偏偏選這個生澀的能被稱贊才奇怪吧？先進(jìn)的東西就不該出現(xiàn)在落后的時代，尤其是文明！您已經(jīng)是仙絕了怎么挑東西這么沒眼力？”終于，到了清揚(yáng)發(fā)言，清揚(yáng)沉默半晌但是三百多號人并沒有著急，而是屏息凝神看著這個前所未有帥氣的小伙發(fā)言。清揚(yáng)回憶經(jīng)歷過的生涯，終于抒發(fā)出自己的抱負(fù)：“上聯(lián)，年年順景則源廣，下聯(lián)，歲歲平安福壽多，橫批，吉星高照?！痹捖?，也不知道是平時受本尊氣概影響甚深還是其他原因，清揚(yáng)好聽至極的聲音繚繞在裝滿三百多號人的寬大諳堂中！宛如神明開口，大家聽后久久不能自拔！有些人震驚不語，大多數(shù)人震驚后細(xì)品！三位教師面容震撼一時間不知道說什么！清揚(yáng)的抱負(fù)感染了全場人！如果阿光帶給人的是歡喜，那么清揚(yáng)帶給人的是極度的震撼和激勵！這句對聯(lián)是被之前那平庸男生搶了內(nèi)容后醞釀脫口而出的！因?yàn)槊呛玩?zhèn)星的原因，清揚(yáng)渴望獲得星辰之力，渴望筑基，可是清揚(yáng)僅僅練氣九層！距離練氣大圓滿還差四層，更別說是筑基！要說誰最急，相信除了清揚(yáng)外就是宰相最急，宰相為人正直善良，為了自己強(qiáng)行獲取海無常筑基之秘！讓清揚(yáng)得到了兩顆星辰，可是宰相雖然比清揚(yáng)還著急，可是為了清揚(yáng)的前途，不！準(zhǔn)確的說是征途！宰相生生忍住想要等待清揚(yáng)筑基后再給清揚(yáng)一份最大的禮物，這便是宰相的心意，在清揚(yáng)這里便是慷慨激昂不能不傳頌的抱負(fù)！所以清揚(yáng)作此對聯(lián)。