接受采訪

　　第二天中午，我們剛吃完飯，訪談節(jié)目的人就找上了門，我們就馬上跟著他們?nèi)チ艘蛔髲B里。

　　一切都準(zhǔn)備就緒了，我和主持人紛紛落座。

　　主持人問我：“大家好，我是主持人xxx，今天是我們和這位神童小朋友的訪談會(huì)。請你先做個(gè)自我介紹?！?p>　　我流利自如的回答：“Hello，my name Is胡可馨，Nice to meet you.我今年六歲了，我的愛好是運(yùn)動(dòng)、繪畫、文學(xué)、手工、書法、口才，能夠接受這檔訪談節(jié)目，我真是榮幸?！蔽疫呎f還邊做出了手勢動(dòng)作。

　　主持人：“哦，你會(huì)英文？據(jù)我所知，你們學(xué)校并未開設(shè)一年級的英文課，難道你也會(huì)英文嗎？”

　　我：“哦，這可不敢當(dāng)，我只是會(huì)一些日常的口語交流，并不懂太多英文。我雖然是你們口中的神童，但我對英文這方面真的是一竅不通?！?p>　　主持人有些失落的再次問我：“嗯，那好吧。哦，我剛才聽見你說你的愛好很多，能不能給我們展示一下其中的一兩樣?！?p>　　主持人的話剛落音，我就立即答應(yīng)了，因?yàn)槲乙蚕胱屪约撼龀鲲L(fēng)頭，正愁沒有展示的機(jī)會(huì)呢。

　　工作人員給我搬來了桌子和筆墨，因?yàn)槲疫x擇給大家展示一下我寫的書法字和口才。在這之前，我得先給自己找個(gè)鋪墊，等會(huì)兒好有臺(tái)階下，畢竟我的書法也算不上特別漂亮：“獻(xiàn)丑了，字丑，還請大家勿笑?！?p>　　待我寫完了，主持人拿起看稱贊道：“這大字蒼勁有力，力透紙背，真是好書法。雖然還不能跟大師相媲美，但在同齡人中算是相當(dāng)好的了?！闭f完便舉起給大家看，臺(tái)下的人也是一陣唏噓。

　　接著我要開始表演口才了，我選了一個(gè)相聲，只不過這個(gè)相聲需要兩個(gè)人。我提前說：“現(xiàn)在我要給大家表演相聲《吹?！?，只不過這臺(tái)相需要兩個(gè)人表演。我會(huì)自己一個(gè)人扮演兩個(gè)人，不過我并不會(huì)雙簧，還請大家見諒?！?p>　　說完，我就開始表演了：“我們家可是吹牛世家，我們家還是吹牛專業(yè)戶呢······”

　　等到我講完了，臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。主持人十分激動(dòng)：“太好了，這像是水平也真的是很不錯(cuò)，一個(gè)人扮演兩個(gè)人，確實(shí)有點(diǎn)吃勁，背臺(tái)詞也要花些時(shí)間……來，請家長上臺(tái)！”

　　我看到媽媽走上了臺(tái)，額頭上還有許多冷汗，這樣是生怕我會(huì)念錯(cuò)似的，一直在底下比我還緊張。之前坐車來的時(shí)候，他一直叫我上臺(tái)，不要緊張，放輕松，結(jié)果沒想到我不緊張，她比我還緊張。

　　主持人問媽媽：“請問您是如何把孩子培養(yǎng)的這么優(yōu)秀的呢？是讓她參加了機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，還是幼兒園時(shí)就上了一個(gè)很好的幼兒園呢？”

　　媽媽回答：“我們家的經(jīng)濟(jì)條件也就算中層，并沒有太多余錢能讓她來報(bào)這些課外補(bǔ)習(xí)班。不過給她報(bào)了一個(gè)繪畫班，現(xiàn)在還沒有開班。幼兒園的話上的幼兒園也不是算很好。以前就是識(shí)字認(rèn)拼音?！?p>　　這個(gè)回答讓在場的所有人都很驚訝，我自己并不驚訝。我一二年級補(bǔ)習(xí)繪畫，三年級補(bǔ)習(xí)作文，四年級補(bǔ)習(xí)書法，五年級補(bǔ)習(xí)跳舞，六年級補(bǔ)習(xí)語數(shù)英。我之所以這么多才多藝，大部分還是要?dú)w功于這些課外班。

　　在結(jié)尾，主持人說道：“今天的訪談就到這里，觀眾朋友們，我們下期再見！”