026，六國百姓歸心。
這一商量就是幾天幾夜，嬴政非拉著贏九州問這個問那個。
要不是贏九州是一個天人極境的武者，只怕是早已困倒在了地上。
就像現(xiàn)在的李斯，他躺在床上睡得暈死了過去。
幾天幾夜的討論，幾天幾夜的修改國策，幾天幾夜的規(guī)劃。
贏九州究極天人的學識，徹底折服了李斯，讓他嘆為觀止。
李斯認為，哪怕是他那個才華橫溢，死得早的師兄，也比不上太子殿下的十分之一，贏九州的言論好似給他打開了新世界大門。
原來治國還可以這樣，原來科舉還能這樣玩。
原來這個世界上真有那種生而知之的人，太子殿下不只是武藝絕巔，就連文學造詣，政治手腕，都是這個世界上鳳毛麟角的存在。
至于世家的反抗？
那還真不好意思，嬴政表示大秦那些權貴都是一群弟弟，都是一群酒囊飯袋。
誰敢阻攔他嬴政？
沒有的，現(xiàn)在沒有，以后也不會有。
除非他嬴政死了，不然這些權貴只會乖如綿羊。
次日。
國策發(fā)出。
大秦徹底的炸了。
所有人都不可思議的看著新國策。
第一，取消舉薦制，實施學宮制。
第二，每個郡建立一所文學宮以及武學宮，廣納天下學子，不論出身，不論學識，不論是否識字，不收學費，若是通過入學考核，每位學子發(fā)放五十秦半兩，或五十學分，若是畢業(yè)成功，國家包分配，學子皆可入朝為官。
第三，在大秦境內(nèi)，不再有老秦人一稱，只要是大秦的百姓，那都是秦人，享受的待遇和原先的老秦人一般無二。
第四，取消連坐制，一人犯罪一人承擔，另，犯罪人有權向上一級衙門申訴重審此案，斷絕地方衙門胡亂判案。
第五，取消每家每戶服役制，廣招天下壯士，修長城，修皇陵，每月有工錢，包吃包住。另，家中若有子嗣，文學宮或武學宮可優(yōu)先考慮錄取?？稍诘胤焦俑畟浒?，統(tǒng)一行程。
第六，取消軍功制，收回所有爵位，若家有爵位者，可已爵位抵消免試入學，國家收回爵位，其子嗣入武學宮。
看著告示牌邊宣傳的官員，這些六國遺民都很懵逼。
在以前，因為他們不是老秦人，是六國遺民，從來不曾融入這個新的國家，他們也從來是被老秦人看不起的。
就好像，老秦人這個身份，天生自帶光環(huán)，天生就比他們高了那么一等。
有時候，他們這些六國遺民犯了大秦律法，或者是因為老秦人嘲諷他們，他們動了手，就被大秦的律法砍手砍腳，更有甚者直接拉去服役了，這一去再也不曾回來。
大秦的那些官員，也包庇那些老秦人，明明是老秦人動了手，打了他們，他們還手了，可被律法審判的還是他們。
導致這些六國遺民都是恨秦國的，他們當不了官，他們一輩子就只能當一個農(nóng)民，他們只能被老秦人欺負。
哪像那些老秦人，他們有關系，他們有人脈，他們?nèi)遣黄?，他們家家戶戶之中說不定就有一個兒子有爵位。
“啊啊??！老天爺為什么這樣對我？？為什么現(xiàn)在才取消了服役制？？”一位婦人仰天長嘯，淚如雨下，失聲痛哭道，“我的……我的丈夫，我的兒子，他們都回不來了，回不來了，他們死在了長城下?！?p> “小兄弟，你有所不知，我旁邊的那一家人，他的兒子犯了死罪，其家人都被滿盤抄斬了，可惜，太可惜了?！币晃焕险哞浦照葥u了搖頭，對那一家人的遭遇同情不已。
“我受夠了壓迫，我當膩了農(nóng)民，我一定要讓我的兒子考入文學宮當官！”一位老丈丟下了扁擔，興高采烈的跑入家中。
“蒼天有眼，蒼天有眼，秦國終于取消了這嚴苛的律法，也讓我等六國遺民有了當官的機會，真是老天有眼?！币晃荒昀系膶W者顫抖著雙手，指著告示牌知乎蒼天有眼。
“嘿，老先生，哪里是什么蒼天有眼，這是我大秦太子殿下圣明！這些律法，這些制度都是太子殿下取消的，你要感謝也要感謝太子殿下才對?！?p> 一位巡邏士兵忍不住提醒道，他雙手叉腰，似乎是為大秦出了一個英明神武的太子感到自豪，又似乎是能為大秦做事，是他的榮譽。
……
諸多種種，在大秦境內(nèi)不斷上演。
這一刻，這些六國百姓儼然歸心。
這個大秦沒有老秦人一說了，現(xiàn)在的他們只有一個身份，那就是秦人。
這些律令，這些制度不可謂不好，相反特別好，人人都可以上學，最重要的是還不收錢，這特么的跟做夢似的。
一些乞丐，一些農(nóng)民工雙眼放光的盯著第五條。
包吃包住還有工錢，這莫不是老天掉了餡餅？？
而那些農(nóng)民雙眼放光的看著優(yōu)先考慮錄取。
如果能給他們的子嗣一個當官的機會，擺脫這如同枷鎖一樣的身份，哪怕是讓他們?nèi)ニ?，他們也不會有什么猶豫的。
怕就怕在，秦國是在騙人的，秦國是在忽悠他們。
……
大明，紫京城。
朱元璋震驚了。
天??！
大秦的立世根基改了??！
軍功制也取消了！
大秦以法立國，是什么讓大秦戰(zhàn)無不勝？是什么讓大秦一統(tǒng)六國？
那是軍功制??！
可現(xiàn)在呢？
大秦的立世根基被改了……
難道大秦新推出的學宮制比軍功軍還好？？
不可能，絕對不可能。
朱元璋直接扼殺了這個可行性。
因為縱觀歷史，沒有哪一個國家這樣玩過，一個不被人熟知的制度，又怎么可能知道它的實用性？
而且這樣的制度還是出自一個少年之手，這顯得這個改革特別的兒戲。
要知道，改變的背后往往隱藏著大危險。
有不少的國家因為改革失敗，直接成了那亡國之君，但同時也隱藏著機遇。
朱元璋無法判斷出來，秦國的改革到底是機遇還是危險。
“諸位愛卿，秦國的改革你們怎么看??？”
朱元璋對著眾臣問道。
“陛下，依臣來看，秦國這是在收買人心，因為在這之前，秦國剛完成了一統(tǒng)，六國遺民對大秦并沒有什么歸屬感，可這樣的律令一出，那些六國遺民肯定會對秦國心懷感激。
但，臣不解的是，大秦百姓何其之多，如果人人都可以去上學，人人都可以當官，他們開設的學宮，真的可以收納那么多的學子嗎？”
李善長疑惑了，是真的疑惑了。
要知道他們大明的科舉，那是經(jīng)過重重選拔的，到了最后受到重用的只有那么幾個而已。