第三章 這部動畫，我要給學(xué)生看看！
張文成是一名老師。
他年紀輕輕，不過二十四歲，但是如今卻迎來了自己第一次當(dāng)班主任，按理來說是挺讓人高興的。
但是現(xiàn)在的他，卻已經(jīng)好幾天都沒有好好睡過一覺了。
原因無他，班級里的“刺頭”實在是太多了！
什么上課打小差、講話聊天、丟紙飛機都是小事一樁了，更有甚者甚至開始偷偷摸摸的對自己進行惡作劇，得逞后開懷大笑，而且還光明正大的談戀愛，在學(xué)校里！
原因很簡單，他們覺得，讀書是沒用的！
讀書無用論從很早之前就已經(jīng)在全國各地流傳，即便是如今這個時代也屢見不鮮，越來越多的人相信，只要自己有錢就好了。
讀書只不過是窮人攀爬的階梯。
尤其是在這種如同貴族學(xué)校的私立中學(xué)，很多學(xué)生從頭到尾都是生活在精裝別墅里過著如同太子爺一般的生活，遇到像張文成這種沒什么威嚴的年輕老師自然都帶著一種下意識的看輕，而就在昨天，一個學(xué)生公開當(dāng)著全班的面表示：“老師，你說什么都沒用，因為我家里有三套房，而你一套房都買不起。”
聽到這句話張文成下意識就拳頭硬了，想要上去邦邦給對方一拳，可是他能打嗎？
不能，人家可是校長的兒子，他要是打了這個飯碗直接就砸了，而且，他的家庭條件確實如對方所說，算不上富裕。
于是只有忍氣吞聲，可是越是忍氣吞聲這些小崽子就越發(fā)肆無忌憚，甚至開始在課堂翹著腳用手機打游戲，滿臉都寫著一行字：“你能拿我怎么樣？”
氣得張文成一口氣連吞三顆降壓藥才緩過來，可是在辦公室休息的時候，他忍不住回想。
自己的職業(yè)，應(yīng)該是一個老師才對，怎么就被學(xué)生反過來教育呢？他難道就沒有更好的辦法，能夠制止住這些小B崽子嗎？
想到這里，他越想越難受，難受就不由得拿出手機打算刷一刷視頻緩解自己心中的郁悶，而就在這時，他看到了一個畫風(fēng)有些奇特的視頻——
原創(chuàng)動畫-《丁丁戰(zhàn)猴王》。
封面一邊是一個戴著紅領(lǐng)子的小孩，而另外一邊則是一個穿著黃衣服的猴子。
“嗯？這是什么？”身為一個年輕人，張文成自然對動畫這種東西并不陌生，甚至可以說他是個動漫迷，但是因為上班的關(guān)系所以他就不怎么看原本的二次元站了，因為看動漫的時間太長，反而是以短視頻為主的哈瓜視頻，適合他在忙里偷閑的時候消遣一下。
偶爾，他也會刷到一些教育為主的動畫，也經(jīng)常拿到班上給同學(xué)看，反響還算不錯。
正巧，反正他接下來也沒有課了，他決定看看這個動畫再說。
過了一會兒，張文成深吸一口氣，眼里充滿了震驚和激動：“這……這作者是個天才?。 ?p> “那么深刻的道理，居然通過這短短的二十六分鐘就表現(xiàn)了出來！”
“就是畫風(fēng)有點太老舊了，除此以外，沒什么缺點！”
他當(dāng)即就決定要把這部動畫給自己的學(xué)生看看，就在明天的班會課上！
第二天早上，趁著自己是第一節(jié)課，張文成在教室的多媒體黑板上下好了這部動畫，等到早讀過后，他望著亂糟糟的教室，緩緩露出一個笑容：“同學(xué)們，鑒于最近大家的表現(xiàn)，我決定今天就不開班會了，而是給你們看一部動畫?！?p> 說完這句話，他就點開了黑板的屏幕，而坐在座位上的同學(xué)，頓時就炸了鍋：
“哎呦，老古董今天居然變了樣？給我們放動畫看！這是太陽要打西邊出來了嗎？”
“嘁，動畫都是小孩子看的東西！你們看，我可不看，下一把上鉆石志在必得！”
“對對對，有時間看動畫我還不如打幾局游戲呢……”
所有人都沒什么興趣，畢竟嗎，畢竟他們知道老師放的東西一定都是帶著說教意味的，這種東西都看過幾百上千次了，沒意思，但是，當(dāng)他們看到動畫里的孫悟空從屏幕里鉆了出來的時候，頓時，有的人就提起了興趣：“唉？這是什么情況！”
這在現(xiàn)實里是不可能發(fā)生的事情，但是在動畫，這一切就順理成章，而且還會被人喜歡！
為什么？廢話！動畫就是要天馬行空！沒有想象力的動畫還不如直接看電影小說！
毫無疑問，《丁丁戰(zhàn)猴王》就做到了這一點。
“這部動畫，好像不一樣??！感覺不像那些動畫一來就是要講什么，無聊頭頂！”
伴隨著同學(xué)們的目光，他們看到孫悟空來到丁丁的面前詢問為什么不繼續(xù)看自己的《大鬧天宮》了？而丁丁則告訴他，自己要做功課。
“笑死了，又是這種好學(xué)生！我明白套路了，接下來肯定是孫悟空夸獎對方做得好！”
一提到作業(yè)，立馬就有人精神起來游戲也不打了，趕緊發(fā)出了低低的嘲笑聲，然而，他還沒笑完，就被孫悟空一句話打斷了：“功課？功課是什么東西？”
這下輪到臺下的同學(xué)迷茫了，怎么這個孫悟空都不按套路來的？
有些性格調(diào)皮的同學(xué)“跟著應(yīng)和”：“對啊，作業(yè)算什么東西！”而接下來，孫悟空更加做出讓他們大跌眼鏡的事情，那就是，他覺得丁丁口中的科學(xué)知識并沒有什么了不起的，根本不如自己的本事大！
這不就像自己嗎？
對啊，孫悟空又能變大又能變小，對應(yīng)在現(xiàn)實里自己又有錢又長得可以，那自己憑什么要學(xué)習(xí)？
頓時，就有人開始代入進了孫悟空——這也難怪，畢竟沒有經(jīng)歷過社會毒打，也自認為自己不需要經(jīng)歷什么磨練，他們看到孫悟空說自己很強，下意識就把自己代入到這個很強的位置上了。
這就是班級里絕大多數(shù)人的想法，但不管怎么說，現(xiàn)在動畫已經(jīng)引起了他們的注意，想要繼續(xù)看下去，而接下來，丁丁從自己的書架上拿下了一本書，名為《知識就是力量》，從里面掏出了一把金光燦燦的鑰匙，說它能夠解析世界上所有東西的分子和原子。
孫悟空聽不懂，只表示這是什么妖物，竟敢在我的面前耀武揚威，頓時就一棍子打了下去，卻沒想到鑰匙頓時反彈了他的力量，正好掉進實驗器材里里直接變成了分子，好在丁丁及時出手阻止，這才終于變回原樣。
“哈？這玩意居然有這么強？我不信！”
頓時就有人對知識鑰匙的能力提出了質(zhì)疑，而孫悟空也一樣不相信知識能夠戰(zhàn)勝自己，于是，他想要和丁丁一較高低。
第一局，比上天，孫悟空變形成了一只鳥飛上了天空，這里頓時讓同學(xué)們吃驚，誰能想到猴子居然可以變成鳥呢？可是，緊接著的丁丁也不甘落后，只見他用鑰匙輕輕一點，就制造出了一個飛船同樣飛上了天際，而兩人的高度越來越高，到最后，穿越了大氣層來到宇宙。
雖然，很多人都在電視里看到過宇宙是什么樣子的，可是，這個動畫的畫技實在是太好了！當(dāng)他們看到自己所在的那顆蔚藍色的星球時，還是不由得發(fā)出了陣陣的驚嘆聲，但最重要的，還是丁丁和孫悟空的比賽。
只見孫悟空的速度一點點慢了下來，感覺自己呼吸不過來了，甚至產(chǎn)生了幻覺，他對此百思不得其解，而丁丁則救下了他，并且做出了解釋：原來，宇宙中沒有氧氣！
不知道沒有氧氣的孫悟空很快就動彈不得，但他立馬又想到了辦法，他看透了世界是一個膠片，于是把頭伸出膠片外面呼吸空氣，卻沒料到被隕石砸落，就此掉進了海里。
開始第二回合，孫悟空試圖變身成為一只劍魚，想要撞破啟動深海模式的飛船，然而卻沒料到自己的劍刺撞斷了都沒有效果，于是他又立馬變身成為一只巨大的鯨魚，試圖將丁丁連同飛船吞入腹中，但很快就被丁丁釋放的電流擊中，不得不張開了嘴。
緊接著，他又變成珊瑚，變成墨魚……種種形態(tài)讓同學(xué)們看了眼花繚亂，但最終，卻無一例外的敗下陣來，甚至還被做成了墨魚罐頭。
這一切都在說明，科學(xué)的力量是最大的。