第二十四章 我停不下來(lái)呀
趙宇還指望著錢布綢能說(shuō)出什么消息，沒想到錢布綢只有錢是有用的。
聞著龍蝦香味，趙宇傷心地爬到床上，回到識(shí)海中繼續(xù)學(xué)習(xí)，等下午太陽(yáng)沒那么毒辣了再出去鍛煉。
第二天清晨，趙宇醒來(lái)。如趙宇自己估計(jì)的那樣，口竅的傷勢(shì)已經(jīng)快好了，氣血流過(guò)還會(huì)有點(diǎn)堵塞，但是已經(jīng)沒有什么問(wèn)題了。
清晨起來(lái)第一事，先把色子搖一搖。
色子轉(zhuǎn)動(dòng)，今天運(yùn)氣不錯(cuò)，停在了五。
趙宇現(xiàn)在需要突破耳竅，心里不斷許愿：來(lái)一門耳竅的功法！
一門功法伴隨著一些畫面進(jìn)入了趙宇的腦海。
趙宇腦海中的畫面開始放映，比起之前，視角高了不少?？磥?lái)這次的畫面比前一次過(guò)去了一段時(shí)間，男孩都長(zhǎng)高了不少。
“天哥，你慢一點(diǎn)！”一個(gè)四五歲的孩子坐著輪椅，男孩正推著輪椅追逐前面的少年，天才蒙蒙亮，太陽(yáng)還沒出來(lái)。少年就是上次遇到的那個(gè)叫天明的少年。天明住的地方本來(lái)就是荒郊野嶺，遇到男孩也是高興，就跟著男孩一起回到了村子里。男孩帶回了九命草，救活了弟弟，不過(guò)留下了一點(diǎn)后遺癥。
“快來(lái)！”天明在前面跑著，很快進(jìn)了山里面，山道七扭八拐，男孩推著孩子，在山路上走得很慢，很快就被天明落在了后面。
“哥，你和天哥去看吧，你推著我在山里不好走。”輪椅上的孩子說(shuō)道。
“小諧，沒關(guān)系的。你看，天哥不是在前面等我們了嗎？”男孩拐過(guò)了一個(gè)彎，看到了正在往回走的天明。
“元熙，抱歉呀！我忘記你們不好走了?！碧烀髯叩侥泻⑸砬?，將小孩元諧抱起。
“元熙，快點(diǎn)！”天明抱著孩子，向山上飛奔。
男孩元熙將輪椅放在一邊，追了上去，但是元熙還小，還是夜路，就算很努力在趕，還是被落下了。
天越來(lái)越亮，元熙終于爬上了山。山頂不高，卻帶著云海，太陽(yáng)已經(jīng)從云海中跳出。
天明和元諧坐在山崖前，聽到元熙上來(lái)的聲音，回頭看向元熙。
“哥，你錯(cuò)過(guò)了日出。”
“元熙，可惜了。日出的時(shí)候是靈氣最活躍的時(shí)候，最適合你突破。現(xiàn)在只能等明天了?！?p> “我跑的太慢了?！?p> “元熙，我教你一門身法吧?！?p> 天明開始講訴一門名為《龍行》的身法。
“龍親水，云是水氣，故龍出而傍云。此門功法模范龍的身法，一二品猶如龍蛇，靈活敏捷；三品可踏水而行，借云而飛；四品可御空而行，且出入傍云，靈力消耗十分小。我先傳你前三品的功法，等到你突破了四品我再帶你領(lǐng)悟四品之后的功法?！?p> 這次的功法不是趙宇想要的耳竅功法，但也是一門上乘的身法功法。
《龍行·上》，可修煉到三品?？上]有后篇，不過(guò)已經(jīng)足夠現(xiàn)在的趙宇修煉的了。
趙宇正準(zhǔn)備修煉，突然一股氣血涌入了趙宇體內(nèi)。不愧是五點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)，在給功法的同時(shí)還有氣血補(bǔ)充。但是現(xiàn)在的問(wèn)題是，趙宇并不缺氣血，甚至還有點(diǎn)多。
心臟處的封印傳來(lái)破裂的響聲，破開了一條縫隙，更多的氣血從心臟的封印流出。果然妙妙的陣法不能靠譜呀！
趙宇翻身下床，臉都沒有時(shí)間洗，將多余的氣血注入腿內(nèi)，運(yùn)轉(zhuǎn)龍行功法，開門沖了出去。趙宇現(xiàn)在還沒法突破耳竅，只能靠功法消耗氣血了。
趙宇一邊跑著，一邊運(yùn)轉(zhuǎn)真言術(shù)，開始念起《夢(mèng)游天姥吟留別》，這篇是校隊(duì)選定的篇目之一。
“呦，趙同學(xué)?！壁w宇遇到了昨天那個(gè)中年老師胡海。
“腳著謝公屐，身登青云梯?！壁w宇沒空理會(huì)胡海，一溜煙跑了過(guò)去。
“趙同學(xué)真厲害，跑這么快還能朗誦。我找他真的太明智了！”胡海老師摸了摸自己的地中海感嘆道。
“青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)。”趙宇很快又從胡海身邊跑過(guò)，他已經(jīng)在學(xué)校里跑了一圈了。只是遇到人的時(shí)候會(huì)放慢速度，增加左右移動(dòng)。
“我眼睛好像有點(diǎn)花了，怎么出現(xiàn)了兩個(gè)趙宇？沒睡醒？”趙宇左右移動(dòng)太快了，胡海好像看到了兩個(gè)趙宇的影子。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”趙宇第三次從胡海身邊跑過(guò)。
“趙同學(xué)你慢一點(diǎn)，別岔了氣了！”
“我停不下來(lái)呀！”趙宇的聲音遠(yuǎn)去，胡海聽到一個(gè)“我”字后就聽不清了。
一詩(shī)讀完，一個(gè)“仙”字在空中成型。
激發(fā)“仙”字，一個(gè)滿臉傲氣的人出現(xiàn)在趙宇身前，看了周圍一眼，發(fā)現(xiàn)沒有人，于是一巴掌扇在趙宇臉上，開心的別過(guò)頭去。
趙宇：？？？
這一下威力巨大，緩解了趙宇的氣血危機(jī)，也將趙宇一巴掌扇倒在地上。
趙宇剛好跑到胡海身后，一下子趴在了胡海的后面。
“趙同學(xué)小心呀！”胡海發(fā)現(xiàn)趙宇給自己行了一個(gè)大禮，忙將趙宇扶起。
“我沒事?！壁w宇還處于懵逼狀態(tài)，雖然掌握了一個(gè)不錯(cuò)的攻擊手段，但是為什么會(huì)打自己？因?yàn)闆]有人打了嗎？還是說(shuō)我是權(quán)貴？
胡海將趙宇扶起來(lái)，剛松手，趙宇一下子跪了下去。
趙宇這才注意到由于過(guò)渡使用，自己的腿現(xiàn)在已經(jīng)沒有知覺了。腿部的筋脈被撐的很寬，如果修養(yǎng)能增強(qiáng)很多，但是現(xiàn)在自己恐怕得坐輪椅了。
修煉危險(xiǎn)呀！趙宇短短兩天，因?yàn)樾逕挼膯?wèn)題受傷了兩次。
胡海發(fā)現(xiàn)趙宇一下子跪下了，慌張了起來(lái)，叫上旁邊的同學(xué)，將趙宇抬到了校醫(yī)院。
在趙宇盡力的解釋下，趙宇沒有被送到大醫(yī)院，喜提輪椅一架。
變成元諧了。趙宇苦笑，回想腦海中的畫面，畫面的最后一幕元諧看向正在學(xué)習(xí)的元熙，眼中十分羨慕。
趙宇先是回去洗了個(gè)澡，在大家好奇地目光中推著輪椅進(jìn)了浴室。正能悄悄掏了一顆藥給趙宇，錢布綢還嚷嚷著要給趙宇配個(gè)電動(dòng)輪椅，被趙宇果斷拒絕了。
吃了正能的藥，趙宇感覺自己兩天時(shí)間應(yīng)該能夠好，就放心地躺在椅子上由胡海老師推著去朗誦校隊(duì)訓(xùn)練的教室。
剛進(jìn)教室，趙宇就看見一個(gè)熟悉的面孔。