第230章 第兩百二十九章 華佗
韓旭暗暗吐槽了一下。
忽然，就見曹操伸手到了袖子里。
“瑯琊先生魅力過人不假?！?p> “但先生并非武人，這身子就未必吃得消。”
“故今日，我是來贈先生一樣東西的……”
說著，曹操從袖子里，取出了一方木匣。
打開一看，絲絨做底，
絲絨之上，卻是一根半人長的老山參！
曹操將山參盒硬塞到韓旭手里，嘿嘿笑著離開了。
韓旭送曹操出了府邸，心里徹底無語了。
老曹這想的也太遠了吧。
這才哪跟哪。
居然就送起老山參來了。
哪有他想的那么玄乎。
回到府邸后，他繼續(xù)做起了自己的計劃書。
真的穿越以后，他其實也發(fā)現(xiàn)了，很多東西，和前世看過穿越小說，并不太一樣。
沒有一定的工業(yè)基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)鏈的配合，很多東西其實是做不出來的。
因此才需要做計劃，一步一步來。
青燈黃卷，案牘之前。
韓旭不禁輕嘆，工業(yè)化果然不好搞啊。
不過有了自己的出現(xiàn)，炎夏的工業(yè)化，進度絕對還是會快的多的。
這一夜伏案書寫到深夜，王越看在眼里，驚在心里。
心里忍不住的嘆息。
也就是老師了，學究天地，依然筆耕不輟。
……
次日清晨，韓旭一早便起床。
這幾天他是有事要做的。
昨夜曹操送來一根老山參，韓旭順口打聽了一下，才知道山參是從華佗那弄到的。
原本也只是一件小事。
不過晚間整理計劃書卷宗的時候，韓旭想起了一件事來。
自己沒記錯的話，
好像是在哪部電影，還是電視劇里，似乎見到過家庭自制青霉素的劇情。
具體的情節(jié)他也記不太清。
畢竟是很久以前的事情了……對他來說。
很多細節(jié)已經(jīng)想不起來。
而且制造青霉素，也絕對不是一件簡單的事情。
制造環(huán)境，或許沒有后世的很多窄譜抗生素那么嚴苛。
那都是稍微有點不夠干凈——哪怕只是醫(yī)學意義上的稍微不夠干凈——也足夠?qū)е率 ?p> 但青霉素的制造也沒那么簡單。
要把吃了必拉一個月肚子的綠毛，變成治病療傷的圣藥。
想想也知道不會很容易。
但韓旭覺得，還是值得試一下。
越早做出來越好！
現(xiàn)在畢竟是諸侯并起，戰(zhàn)亂綿延的年代。
無論戰(zhàn)爭進展如何，這東西都具有重大價值。
而且，韓旭思索很久，還想到了一件事。
古代之所以平均壽命底下，嬰兒產(chǎn)后夭折，影響巨大。
其中大量的嬰兒，往往都是死于感染。
因為體內(nèi)沒有任何抗體，抵抗力極為弱小。
要是這東西制備成功……
搞不好整個炎夏民族的平均壽命，立刻就能提高個二三十年。
就這還是保守數(shù)據(jù)。
因為韓旭記得，在前世，青霉素剛剛發(fā)明的時候，歐洲工業(yè)化已經(jīng)有了很長時間。
靠著經(jīng)濟條件支持，平均壽命本就不低。
現(xiàn)在漢家百姓之中出現(xiàn)這東西，影響恐怕更為巨大。
畢竟白藥只是阻斷感染，這東西可是真能硬剛細菌的。
因此一大早，他就把王越叫了過來。
“備馬，我要去見一趟華佗?！?p> 王越一聽，忍不住便是一愣。
華佗？
神醫(yī)華佗？
這老先生不是……呃，拜先生為師嗎。
實力明顯就不如先生啊。
去見他干嘛？
不過韓旭并未解釋。
工業(yè)化之路千頭萬緒，自己當然不能事事都自己干。
需要大量的實驗，這當然需要華佗來當工具人了。
想來這家伙應該會很狂熱吧……
而且就算自己先弄一批青霉素出來。
沒有推廣，沒有科普……
大家不知道這東西的制備方法。
只會把它當成某種仙丹一類的限量藥物，價格炒的老高，對一般百姓根本沒什么意義。
如今華佗已經(jīng)是郎中學院教授。
正好先帶著他學一下，然后再讓他給下面的學生傳授。
授人以魚不如授人以漁。
讓大漢擁有青霉素不重要，讓大漢的百姓知道如何制備青霉素，這才重要。
噠噠噠……
馬蹄聲響，穿過許都的大街小巷。
韓旭望著馬車窗外的景象，腦海中不住的努力回憶青霉素的制備流程。
一會功夫之后，馬車在郎中學院附近停下。
韓旭下了馬車，就要進入學院。
不過這時，他忽然聽到道旁的百姓在聊天。
“你沒看見？今早好多大官出門啊?！?p> “都是往南邊去的？”
“可不是嘛！我聽軍中的朋友說，朝廷現(xiàn)在得了神兵利器，要去收復失地吶！”
“拉倒吧，你又是哪來的軍中的朋友？”
……
百姓的聊天，韓旭聽了不少去。
不過也沒有刻意去聽。
很顯然，陳陳笑擔任統(tǒng)領(lǐng)，朝廷又得了鐵皮船。
肯定是手癢難耐，要去試一下了。
折讓韓旭不禁好笑。
這群王公大臣，有時候跟小孩子也沒什么區(qū)別。拿到新玩具，就是手癢的忍不住。
或許不會馬上開戰(zhàn)，但準備一段時間，應該也就差不多了。
不過他也不是很在意這些看似是大事的事。
北方這些百姓，多少年來一直忍受低溫折磨。這個冬天能過順利一些，對他來說才更為重要。
搖了搖頭，走進學院。
盡管他已經(jīng)盡量低調(diào)，不過學院里還是有不少學生認出了他來。
一個個不住的向他問好。
不知是不是大學的特別氛圍。
這些學生都稱他為老師，而不是公務氣息濃重的‘大人’。
這讓韓旭感覺十分舒服。
一一和這群學生打招呼。
不過這樣的代價就是，還沒到郎中學院教授辦公室，就被不少學生團團圍住。
一個個都在請教他，都希望得到大學創(chuàng)始人，
當今天下第一才子的親自指點。
諸如乘法分配律，更改順序有沒有影響……什么力學基礎(chǔ)定律，是否在某某情形下適用，好像記憶中不太適用的樣子……
如今的韓旭，即便只是三言兩語的指點一下某人——隨便什么人，也足夠拿出去吹好久了。
因此起初的舒適過后，韓旭很快陷入了頭痛。
自己總不能一個一個指點啊，哪來這么多時間。
幸而也有學生問他此行來意，知道他是來郎中學院的，迅速跑去了郎中學院。
于是一會功夫之后，華佗出現(xiàn)了。