第320章 無(wú)功而返
變換了戰(zhàn)術(shù)以后的醫(yī)學(xué)院隊(duì)伍，明顯進(jìn)攻性變強(qiáng)了不少。
音樂(lè)學(xué)院隊(duì)員們?nèi)及櫰鹈碱^。
這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，最近他們研究了不少，一方面是想看看能不能自己使用，另一方面也是找到克制的方法。
雖然知道了榮耀戰(zhàn)術(shù)的核心，但想要如臂使指，還是非常困難，至于說(shuō)克制的方法，雖然找到了幾種，但在眼簾的過(guò)程中，總是會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)隊(duì)員的突發(fā)奇想，讓克制方法變成笑話。
越是研究，越是心驚。
上中下三路，就好像是三條蛇，無(wú)論你針對(duì)哪一個(gè)部分，都會(huì)被另外兩條路鉆了空子，甚至是包了餃子。
最恐怖的是，這明明是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，卻在演練中發(fā)現(xiàn)，防守依然很是強(qiáng)勁，只因?yàn)樗麄兂霭l(fā)的核心地方是球門。
最后沒(méi)有辦法，音樂(lè)學(xué)院這邊只能選擇防守，以期望消耗醫(yī)學(xué)院隊(duì)員們的體力，同時(shí)找機(jī)會(huì)進(jìn)行阻斷。
只是他們忽略了一點(diǎn)，在對(duì)戰(zhàn)體育學(xué)院二隊(duì)的時(shí)候，這套戰(zhàn)術(shù)是蕭凌云臨時(shí)起意弄出來(lái)的，當(dāng)時(shí)并不完善。
這段時(shí)間李峰等人推演了榮耀戰(zhàn)術(shù)的各種變式，同時(shí)彌補(bǔ)了所能發(fā)現(xiàn)的所有漏洞，使得這套戰(zhàn)術(shù)比之前更加完備，變化上也多了許多。
比如三角戰(zhàn)術(shù)，就是在榮耀戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種變式。
以三人為一組，九人為一隊(duì)，里三層外三層形成了三個(gè)三角形，同時(shí)內(nèi)部又以每一個(gè)人為根基點(diǎn)，向任意方向延伸兩條線，都會(huì)有隊(duì)員的存在。
大三角形套小三角形，小三角形又連接著三四個(gè)小三角形，周而復(fù)始。
三角戰(zhàn)術(shù)的存在，完美的解決了會(huì)被斷球的問(wèn)題，同時(shí)又預(yù)留出來(lái)了進(jìn)攻位置。
而進(jìn)攻位置，自然是蕭凌云的。
此時(shí)，醫(yī)學(xué)院這邊在蕭凌云的指揮下，采用的正是三角戰(zhàn)術(shù)。
蕭凌云游離在三角戰(zhàn)術(shù)之外，李峰等九人各自站在屬于自己的位置上。
足球在三層三角形之中來(lái)回穿梭，音樂(lè)學(xué)院多次想要防守?cái)嗲?，卻根本無(wú)法突破。
就算有人誤打誤撞的突破進(jìn)三角形內(nèi)，卻也只感覺(jué)自己周圍都是對(duì)手，根本就找不到球。
事實(shí)上，周圍還真的都是對(duì)手。
人是活得，戰(zhàn)術(shù)是死的，這就造成了三角戰(zhàn)術(shù)可以無(wú)限擴(kuò)大，也可以無(wú)限縮小，空間上的分割，根本沒(méi)有任何的漏洞可言。
雖然因?yàn)樾枰业綍r(shí)機(jī)才能進(jìn)攻這一點(diǎn)導(dǎo)致進(jìn)攻能力不足，但只要球在己方隊(duì)員腳下，防守絕對(duì)是沒(méi)問(wèn)題的。
音樂(lè)學(xué)院的隊(duì)員們都快煩死了，根本就拿不到球。
雖然也看出來(lái)了三角戰(zhàn)術(shù)在進(jìn)攻上的缺陷，可蕭凌云游離在外，他的存在完美的解決了這個(gè)問(wèn)題。
現(xiàn)在之所以球不在蕭凌云的腳下，最根本的原因就是沒(méi)有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)給蕭凌云。
所謂久守必失，雖然音樂(lè)學(xué)院的配合很好，但長(zhǎng)時(shí)間的防守對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不是什么好事。
任何防守性的戰(zhàn)術(shù)，只要給時(shí)間，任何人都可以發(fā)現(xiàn)漏洞。
更何況對(duì)手還是蕭凌云這個(gè)思想天馬行空的存在。
蕭凌云看著音樂(lè)學(xué)院的防守，暗自點(diǎn)頭。
這都過(guò)去十多分鐘了，愣是沒(méi)有找到任何可以進(jìn)攻的點(diǎn)，再這樣下去，對(duì)李峰等人的體能將是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
就算找到機(jī)會(huì)把比分追平，可接下來(lái)的五六十分鐘比賽怎么辦？
一踢十一？
這不現(xiàn)實(shí)！
如果對(duì)手是體育學(xué)院，蕭凌云都不怕，至少還有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
可對(duì)手是音樂(lè)學(xué)院，蕭凌云真的沒(méi)有什么信心。
現(xiàn)在的情況，對(duì)雙方都不友好。
醫(yī)學(xué)院這邊體力在急劇消耗，音樂(lè)學(xué)院那邊擔(dān)心久守必失。
雖然看似平衡，但對(duì)在場(chǎng)的每一個(gè)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，都十分的煎熬。
“瘋子，最初戰(zhàn)術(shù)！”
蕭凌云知道這樣下去不是個(gè)辦法，率先做出改變。
李峰雖然很不甘心，但也知道這是無(wú)奈之舉，直接把球傳給蕭凌云，然后帶人分開(kāi)，回到中路和下路。
音樂(lè)學(xué)院見(jiàn)狀，松了口氣，僵局終于打開(kāi)了。
蕭凌云帶球從邊線突進(jìn)，李峰在中場(chǎng)進(jìn)行配合。
場(chǎng)外來(lái)看，李峰帶著三個(gè)人，宛如一柄利劍一般直插音樂(lè)學(xué)院的防守中心。
音樂(lè)學(xué)院也趕忙改變戰(zhàn)術(shù)，變成了一個(gè)半圓弧的網(wǎng)兜，兩側(cè)隊(duì)員直接舍棄蕭凌云和下路，從李峰的兩側(cè)向李峰包夾。
這是他們?cè)缇投ê玫膽?zhàn)術(shù)，不管蕭凌云，只要讓醫(yī)學(xué)院其他的隊(duì)員沒(méi)有辦法配合蕭凌云，以己方的完美配合，蕭凌云幾乎沒(méi)有進(jìn)球的機(jī)會(huì)。
醫(yī)學(xué)院這邊，蕭凌云和李峰等人也完全沒(méi)有想到，音樂(lè)學(xué)院竟然不防守蕭凌云，卻防守李峰等人。
一下子，蕭凌云早就布置好的戰(zhàn)術(shù)被音樂(lè)學(xué)院給瓦解，徹底喪失了這次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
蕭凌云無(wú)奈，只能帶球往回走，重新組織戰(zhàn)術(shù)。
李峰等人也知道現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)攻，也都撤了回去，回到己方半場(chǎng)進(jìn)行休整。
音樂(lè)學(xué)院松了口氣，同時(shí)很開(kāi)心，竟然抵擋住了醫(yī)學(xué)院這套榮耀戰(zhàn)術(shù)。
雖然不能每次都管用，但至少證明思路是對(duì)的，只要給蕭凌云造成孤立無(wú)援的局面，自己這邊就完全有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝醫(yī)學(xué)院。
場(chǎng)上的局勢(shì)變化瞬息萬(wàn)變，就連不懂足球的楊不悔都看出來(lái)蕭凌云等人進(jìn)攻失利，更別說(shuō)其他懂足球的人了。
“思雨姐，凌云哥哥他們這是失敗了？”
“嗯，看上去是這樣，就是不知道接下來(lái)凌云會(huì)怎么辦。”
席似薇露出一抹苦笑，開(kāi)口道：“其實(shí)這還不是音樂(lè)學(xué)院的最強(qiáng)陣容，那邊休息區(qū)的5號(hào)和10號(hào)，他們兩個(gè)上場(chǎng)，才是最強(qiáng)陣容的音樂(lè)學(xué)院。”
“?。∵@么強(qiáng)還不是音樂(lè)學(xué)院最強(qiáng)的陣容?。 睏畈换隗@訝，兩只玉手緊握在一起，擔(dān)心的看著賽場(chǎng)上的蕭凌云。
另一邊，體育學(xué)院的人也在認(rèn)真的看著比賽。
醫(yī)學(xué)院和音樂(lè)學(xué)院，無(wú)論最終誰(shuí)勝出，最終都會(huì)成為他們體育學(xué)院的對(duì)手。
而研究對(duì)手，也是比賽的一部分。
“隊(duì)長(zhǎng)，你怎么看他們兩方？”
“四六開(kāi)吧，蕭凌云他們勝在戰(zhàn)術(shù)靈活變換莫測(cè)，音樂(lè)學(xué)院他們勝在配合親密，況且現(xiàn)在還不是音樂(lè)學(xué)院的最強(qiáng)陣容。”
“倒也是，不過(guò)他們兩方的戰(zhàn)術(shù)都好棒??！特別是蕭凌云他們，想不到榮耀戰(zhàn)術(shù)竟然被開(kāi)發(fā)到了這個(gè)地步。”
“好好看著，做好記錄，等跟生物學(xué)院比賽的時(shí)候，我們可以試一下?！?p> “啊！隊(duì)長(zhǎng)！你的意思是……”
“嗯，我馬上就要畢業(yè)了，我那一套已經(jīng)不適合新隊(duì)員了，總要給他們留些更有發(fā)展的戰(zhàn)術(shù)，蕭凌云的榮耀戰(zhàn)術(shù)就很合適，可塑性很強(qiáng)?！?p> “好！我明白了！”