014Live(進(jìn)行階段)
“接下來(lái)的將會(huì)是由第三行政區(qū)的Harober為大家?guī)?lái)的演出！”主持人講完話后就走下了臺(tái)。
臺(tái)上的燈光匯聚在七個(gè)人的身上，她們正是第三行政區(qū)晨星教育集團(tuán)對(duì)應(yīng)初中的Harober團(tuán)隊(duì)。
“哦，世上的事情總是有常亦無(wú)常。
我姓甚名誰(shuí)？也不允許有人知曉。
大家如同白紙上的筆跡一樣終將被擦掉……
時(shí)光如畫(huà)，把我們掛在墻上欣賞。
想要反抗侵蝕，卻終究沒(méi)有辦法……
時(shí)如樂(lè)，光如劍，時(shí)間的音樂(lè)浸我心脾。
時(shí)如樂(lè)，光如劍，時(shí)光的刀劍保我周全。
我們的時(shí)間終究還是那么短暫，無(wú)人知曉，無(wú)人記載。
我們不過(guò)普通人那樣庸俗且自命清高。
我們不會(huì)忘記教訓(xùn)，但是也記不住教訓(xùn)……………”張鴻星覺(jué)得這第一場(chǎng)的填詞比較一般，作曲倒是還真的可以。(作者就是寫(xiě)書(shū)的，千萬(wàn)不要以為作者會(huì)寫(xiě)書(shū)就會(huì)寫(xiě)歌，剛開(kāi)始覺(jué)得自己還行，但是現(xiàn)在覺(jué)得自己啥也不是，所以其中的一部分歌會(huì)使用已經(jīng)創(chuàng)造好的流行歌曲)
“第三行政區(qū)也就一般般，甚至就連那個(gè)叫什么Sunny，什么玩意來(lái)著？”陳伯賢搖了搖頭并沒(méi)有接著細(xì)細(xì)看她們的表演。
“都只是一群孩子而已，她們的能力也就那個(gè)樣子，不要太過(guò)于計(jì)較，發(fā)展空間還很大，未來(lái)說(shuō)不定會(huì)更好。”張鴻星微笑著看著舞臺(tái)上的情景。
第三行政區(qū)的人很快就下去了，接踵而來(lái)的是第四行政區(qū)，這個(gè)行政區(qū)的偶像團(tuán)體只有四個(gè)人而已，長(zhǎng)得倒還都不錯(cuò)，但是不管是歌曲還是歌詞讓人感覺(jué)都沒(méi)有什么驚艷的地方。
“我聽(tīng)說(shuō)他們的歌曲也是學(xué)校決策部那幫不當(dāng)人子的玩意整的，看到了吧？今年我們第二行政區(qū)主校區(qū)肯定又完蛋了?！币粋€(gè)思想有些悲觀的同學(xué)無(wú)奈的搖了搖頭。
“你搖個(gè)什么頭？趕緊收拾收拾東西，馬上就要走了，看看高年級(jí)那邊有幾個(gè)看的?！崩類M文扛著包袱已經(jīng)坐好了，看起來(lái)就像是一旦那邊跳完了就要回家的樣子。
“學(xué)校的這些東西確實(shí)很不錯(cuò)，但是這強(qiáng)制觀看有點(diǎn)坑爹，就算是免費(fèi)的甚至還要我們倒貼也補(bǔ)不回我們的時(shí)間?！币粋€(gè)學(xué)生捂著腦袋，感覺(jué)自己都要在這個(gè)破場(chǎng)地中被悶瘋了。
“趕緊下去吧，有什么可以看的呀？”
“這還不如我上去給他們吼兩句呢……”
“就是，就是??！”
張鴻星聽(tīng)著下面同學(xué)的不滿聲音，嗯，也能理解，雖然學(xué)校給他們提供的條件很好，但是這表演確實(shí)很……一般。
接下來(lái)兩個(gè)行政區(qū)的表演仍然是沒(méi)有什么出彩的地方，也就是人和衣服漂亮點(diǎn)，上面的同學(xué)們都要罵開(kāi)了。
當(dāng)然這里指的是剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)同學(xué)，大部分的七年級(jí)同學(xué)和一小撮的十年級(jí)同學(xué)。
而剩下的同學(xué)都在默不作聲的收拾東西，順便能順點(diǎn)啥就順點(diǎn)啥，熟悉套路的家長(zhǎng)們也是如此。
但是，他們很快就閉嘴了，收拾東西的人也放下了手中的東西，罵街的人也都將嘴中的祖安語(yǔ)吞進(jìn)了肚子。
因?yàn)檫@次的主校區(qū)的表演確實(shí)有些太過(guò)于震驚了，Rap和古風(fēng)的結(jié)合，或者說(shuō)就全都有點(diǎn)古風(fēng)，后面完全就是流行音樂(lè)，但是在場(chǎng)的所有人卻都沒(méi)有認(rèn)為這玩意有什么沖突。
張鴻星現(xiàn)在的眼中也冒出了一股紅光，看來(lái)這三個(gè)人應(yīng)該是不錯(cuò)的苗子，好好搞一下的話，可以讓更多人來(lái)學(xué)校，然后虧更多錢。
等等，雜務(wù)費(fèi)好像是系統(tǒng)交付，而不是晨星教育集團(tuán)方面去交付，那就不用擔(dān)心了，教育這方面肯定賺錢。
張鴻星覺(jué)得有人報(bào)銷的感覺(jué)是真好，這些日子自從Nirvana生物科技公司到了他手里之后，張鴻星滿是對(duì)于各種亂七八糟雜費(fèi)的操心。
但是，他現(xiàn)在看到這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，忽然想起了系統(tǒng)好像還能夠報(bào)銷呢，于是他就更加不用擔(dān)心各種亂七八糟方面的事項(xiàng)對(duì)于資金的花費(fèi)了。
“任務(wù)激活：劇情進(jìn)行
任務(wù)內(nèi)容：保持神宮女子音樂(lè)學(xué)院廢校的命運(yùn)，并在未來(lái)協(xié)助葉月氏完成結(jié)丘的建立。
任務(wù)詳情：因?yàn)槌啃墙逃瘓F(tuán)的雄厚實(shí)力，澀谷區(qū)的更多家庭選擇了晨星教育集團(tuán)的神宮女子音樂(lè)學(xué)院，想辦法在對(duì)主校區(qū)的經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何影響情況下，廢掉這個(gè)學(xué)校，最終想辦法扶持葉月氏重設(shè)結(jié)丘女高。
階段型任務(wù)：因?yàn)槿蝿?wù)階段過(guò)長(zhǎng)，系統(tǒng)使用階段性的任務(wù)制度，按照階段來(lái)進(jìn)行廢校計(jì)劃。
1.資金斷裂：將神宮女子音樂(lè)學(xué)院的資金斷掉，宣布主校區(qū)因?yàn)橘Y金供應(yīng)不穩(wěn)的原因，暫時(shí)斷掉外大區(qū)資金。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：長(zhǎng)白行省首府的七個(gè)行政區(qū)的小學(xué)部，初中部和高中部，外加天奉剩下的一個(gè)行政區(qū)和一個(gè)行政市及兩個(gè)行政縣的小學(xué)部，初中部和高中部。
2.Live廢止：以某種方式廢掉這種活動(dòng)，舉辦更多的其他社團(tuán)活動(dòng)。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：墨江行省首府七個(gè)行政區(qū)的小學(xué)部，初中部和高中部。
3.葉月氏入學(xué)：本世界的學(xué)校創(chuàng)立者入學(xué)，宣布完成初步的任務(wù)。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：東峰行省首府十二個(gè)行政區(qū)的小學(xué)部，初中部和高中部。(已完成，可以領(lǐng)取)
4.學(xué)校廢止：想辦法讓嘗試拯救學(xué)校的學(xué)生失敗，絕對(duì)不能讓他們光復(fù)。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：西峰行省首府六個(gè)行政區(qū)的小學(xué)部，初中部和高中部?！睆堷櫺强吹竭@里，也不由得陷入了沉思。
“看來(lái)這個(gè)世界的劇情改變的有點(diǎn)大……”張鴻星根據(jù)系統(tǒng)對(duì)于進(jìn)行的附加解釋可以得知，在晨星教育集團(tuán)大興Live的時(shí)期可可根本不可能出國(guó)。
“反正現(xiàn)在時(shí)間還遠(yuǎn)著，提前廢校豈不是更完蛋了。”張鴻星想著這操蛋的劇情，居然還有一天張鴻星需要去幫助這些小鬼子。
不過(guò)為了這些獎(jiǎng)勵(lì)，而且這也相當(dāng)于坑小鬼子的事情，所以這么做好像也挺不錯(cuò)的。
他首先是領(lǐng)取了任務(wù)三，然后離場(chǎng)打了一個(gè)電話，要求劉正國(guó)立刻斷掉神宮女子音樂(lè)學(xué)院的資金鏈。
這第一項(xiàng)任務(wù)已完成了，張鴻星直接就領(lǐng)取了任務(wù)1，現(xiàn)在的系統(tǒng)任務(wù)是有多簡(jiǎn)單就有多簡(jiǎn)單，至于任務(wù)二和任務(wù)四還真的有些麻煩，任務(wù)二的理由要是找不好的話有可能影響到主校區(qū)的生意。
不過(guò)他們這邊的設(shè)定應(yīng)該就是那種不大喜歡live的地區(qū)，張鴻星也有個(gè)辦法廢止它。
那就是可以借助這次的話頭廢止掉除了他們第二行政區(qū)之外的其他行政區(qū)的偶像部，然后想辦法再讓坑一波自己的學(xué)生，然后借此造勢(shì)廢除第二行政區(qū)的偶像部。
所以任務(wù)二如果動(dòng)用點(diǎn)非法手段的話也不是不行，反正他現(xiàn)在也只是把自己當(dāng)做一個(gè)體驗(yàn)學(xué)生生活的有錢人而已，他確實(shí)很在意友情，也可以當(dāng)一只舔狗，但涉及到利益方面，他絕對(duì)選擇的第一個(gè)東西就是利益。
當(dāng)然，在利益之前還有一個(gè)東西，但是他現(xiàn)在已經(jīng)失去了，那就是他的父母親人……