第九章 鐵棍你看看他！
李萌在戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束的時(shí)候趕到，俘虜了季楊楊和方一凡。
教師辦公室。
李萌放下季楊楊的駕駛證，火力對(duì)向方一凡：“方一凡，你好大的能耐，學(xué)校的秩序有老師，有保衛(wèi)處維持，你該上心的是你的成績(jī)，你看著學(xué)校被你鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的！”
方一凡嘟囔道：“我學(xué)習(xí)有提高了。”
“什么？你嘟囔什么啊？”
“沒(méi)、沒(méi)什么?！?p> “還有你季楊楊，你一個(gè)學(xué)生把車開進(jìn)來(lái)干什么？嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī)！你......”李萌欲言又止，心里的話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
季楊楊的父親可是高官啊，如果有什么牽扯，影響可就太不好了。
“對(duì)、對(duì)不起，老師......”
李萌眉頭一抬，個(gè)性十足的季楊楊沒(méi)有頂嘴，反而這么一說(shuō)就道歉了？
季楊楊埋著頭，看不見(jiàn)他的臉，整個(gè)人一股萎靡的氣息。
“喲！竟然道歉了！這可不像你啊，季楊楊。”站在旁邊的方一凡瞪大眼睛，十分稀奇。
他彎下腰，扭頭向上，瞅季楊楊的臉：“怎么？是我把你弄哭了嗎？”
胯下出現(xiàn)方一凡賤兮兮的臉，季楊楊伸手狠狠推了他一把。
方一凡踉蹌一下，扶著桌子才站穩(wěn)，卻一點(diǎn)不生氣，他吆喝道：“干什么！干什么！老師面前你還敢打架！鐵棍你看看他！”
“方一凡！你給我安靜！”
鐵棍的稱呼讓李萌滿頭黑線，但已無(wú)心在意這個(gè)。
她也沒(méi)有批評(píng)季楊楊再次動(dòng)手，因?yàn)樯頌閮?yōu)秀教師的她，敏銳發(fā)現(xiàn)季楊楊的異常狀態(tài)。
李萌放緩了語(yǔ)氣，苦口婆心：“季楊楊，你是對(duì)不起我嗎？你是對(duì)不起你自己，你已經(jīng)十八歲了，都有駕駛證了，你不應(yīng)該為你自己負(fù)責(zé)嗎？”
“對(duì)不起老師。”季楊楊悶悶地說(shuō)道。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，在別人眼中，自己是因?yàn)楦赣H而傲慢后，委屈憤怒懊悔，萬(wàn)般情緒心中翻騰，季楊楊沒(méi)法冷靜思考，只會(huì)說(shuō)對(duì)不起。
李萌看出來(lái)，眼前的學(xué)生不知道因?yàn)槭裁?，明白了一些東西，態(tài)度誠(chéng)懇，而且心情波動(dòng)極大。
這種狀態(tài)也聽不進(jìn)去她多說(shuō)道理了，李萌點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“行，你們回去吧，好好想想?！?p> “嗯？”一邊看熱鬧的方一凡一激靈，“這就完了？這么快，謝謝老師，老師再見(jiàn)?！?p> “你給我留下！”
“算了，算了，老師再見(jiàn)！”
說(shuō)著，方一凡推搡著季楊楊，離開了教師辦公室。
李萌頭大，你方一凡怎么就不學(xué)學(xué)季楊楊。
出了辦公室，方一凡樂(lè)呵呵的往教室走，他沒(méi)想到李萌輕易放過(guò)了他，感覺(jué)美滋滋。
“季楊楊，你要去哪里？不放書包了？”
過(guò)了教室，季楊楊沒(méi)進(jìn)去，悶著頭往前走，不理方一凡。
方一凡挑了挑眉頭：“哦，是要開法拉利去兜風(fēng)啊?！?p> 季楊楊停了下來(lái)，下垂的雙手緊緊握拳。
方一凡心中一樂(lè)，停下來(lái)了吧——他也不是個(gè)笨比。
季楊楊深吸一口氣，回頭說(shuō)：“我去找剛才的保安?！?p> “干什么？你要報(bào)仇?。 ?p> 季楊楊再次深吸一口氣，解釋道：“道歉?！?p> “道歉？什么道歉?！狈揭环惨宦牐袩狒[看，樂(lè)呵呵地追了上去。
季楊楊埋頭快步，下定決心，絕不跟他說(shuō)話。
“你欺人太甚，還想讓保安給你道歉！”
“難道你是要給保安道歉？”
“天哪，這還是你季楊楊嗎！”
方一凡跟在季楊楊旁邊聒噪。
......
“.......我沒(méi)有尊重你們的工作。對(duì)不起，對(duì)不起！”季楊楊認(rèn)認(rèn)真真跟保安小哥道歉。
保安小哥推回了季楊楊給他的賽車模型，道：“沒(méi)關(guān)系，但你給我這個(gè)，我也不可能讓你進(jìn)來(lái)。”
季楊楊認(rèn)真地說(shuō)道：“我不會(huì)再開進(jìn)來(lái)，但這個(gè)模型你收下吧?！?p> “不不不，我不會(huì)要你東西?！?p> 季楊楊給他的，是一個(gè)賽車模型，雖然只有一掌之寬，卻極為精致，絕不是便宜貨，是那輛法拉利上的擺件。
“你拿著吧，我真心向你道歉?！?p> 季楊楊不擅長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)話干干巴巴。
兩個(gè)人推拉起來(lái)。
“保安老哥，你就收下算了，這東西只是個(gè)玩具又不值錢，季楊楊他有的是，他還要送我?guī)纵v呢，你拿回去給你弟弟玩也行啊?！?p> 方一凡手插褲兜，姿勢(shì)扭曲的朝著他們，側(cè)著不像側(cè)著，正著不像正著。
最終在他助攻下，季楊楊完成了他的道歉。
方一凡摟著季楊楊出來(lái)：“小伙子行啊，不愧是官宦之家，道歉還知道送人東西?！?p> 季楊楊掙開他：“跟官不官?zèng)]關(guān)系?！?p> “那你小子是不是該把說(shuō)好的模型給我?！?p> “誰(shuí)跟你說(shuō)好了？”
“你！”
季楊楊跑去打籃球，方一凡從褲兜里掏出手機(jī)，點(diǎn)擊，關(guān)閉了錄制。
“季楊楊啊季楊楊，沒(méi)想到心高氣傲的你也會(huì)低聲下氣道歉，有了這個(gè)視頻，你再給我傲個(gè)看看，我當(dāng)面播放，讓你社死！”
......
因?yàn)榧緱顥顟B(tài)度的轉(zhuǎn)變，李萌只是客觀描述了當(dāng)時(shí)情況，沒(méi)有再多糾纏，接著說(shuō)起另一件事。
“蹲班？！”劉靜和童文潔異口同聲。
童文潔：“不行，方一凡本來(lái)就生日大，他不能再蹲班了，會(huì)影響他心理的！”
劉靜：“楊楊他小學(xué)時(shí)候身體不好，本就蹲過(guò)一年，不能再留級(jí)了！”
李萌耐心說(shuō)道：“兩位媽媽，我理解你們的心情，但這個(gè)建議的確是從實(shí)際出發(fā)的考慮，有些同學(xué)的心理和能力也許還不足以應(yīng)付一年后的高考，多上一年，情況會(huì)好很多。這樣的學(xué)生光我們班里就有三個(gè)?！?p> 童文潔立馬問(wèn)道：“不是有三個(gè)嗎，另外那一個(gè)的父母呢，他不用蹲班嗎？”
他？李萌腦海里浮現(xiàn)出陸佰奇怪的表現(xiàn)。
她解釋道：“另外一個(gè)同學(xué)，是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，也許不是很適應(yīng)這里的做題模式，我們還要繼續(xù)觀察他的情況再說(shuō)，而且他的父母都在常年國(guó)外工作，也沒(méi)法聯(lián)系。”
童文潔泄了氣，說(shuō)道：“也就是說(shuō)，方一凡是，你們已經(jīng)充分評(píng)估，他沒(méi)有希望了，應(yīng)該蹲班嗎？”
李萌安慰道：“我們也是基于高一高二兩年的情況，但最終還是要你們家長(zhǎng)考慮決定?！?