九、傳聞與過去（中）
面對(duì)薛姓男人有些了然的詢問眼神，田刑貺卻沒有立即回答，他狠狠的抽著煙沉默著，片刻才咬著牙低聲開口。
“……因?yàn)檩p敵就輸給一個(gè)新學(xué)員，我他媽不僅老臉丟盡，還差點(diǎn)把咱這派的名聲給毀了，薛三兒，我現(xiàn)在什么也說不了……”
看著田刑貺臉上的陰郁之色，薛三轉(zhuǎn)頭看了看里面的房間，低聲道：“關(guān)老大已經(jīng)知道這事了，你要去見他嗎？”
“當(dāng)然要。就算被關(guān)老大抽一頓，這個(gè)錯(cuò)我也得認(rèn)了?！焙莺莅礈缡种械臒燁^，田刑貺也轉(zhuǎn)頭看向里面的那個(gè)房間，“現(xiàn)在可是和劉椽松那邊的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)女人必須得先解決才行！”
此時(shí)初級(jí)班教學(xué)樓里，張龍潛正端正的坐在座位上，偶爾還是能感受到周圍學(xué)員的好奇目光落到她身上，她卻假裝什么也沒察覺到的看著教師，一本正經(jīng)的上著一堂沒有課本的課。
講臺(tái)上的教師是個(gè)穿著長衫的山羊胡中年人，從他開始上課之后，后面那一整塊黑板就壓根兒沒動(dòng)過，他只不過對(duì)著空中彈了下手指，一片黑板大小的半透明光幕便出現(xiàn)在他眼前，跟著他就慢悠悠的開始了講課。隨著他的話語以及手指的指點(diǎn)，光幕上浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)規(guī)整的文字，又隨著他的手勢(shì)而緩緩消失，教師在講臺(tái)上緩緩的踱著步子，毫無阻礙的在光幕中穿過，一臉怡然自得的樣子。
可是沒過多久，張龍潛卻沒法像教師那么淡定了。
教師吐出的每一句話，光幕上浮現(xiàn)的每一個(gè)字都是中文，但是張龍潛就是聽不懂他在說些什么，一些稀奇古怪的名詞伴隨著文言文一同出現(xiàn)，讓她這個(gè)凡人出身的現(xiàn)代人完全無所適從。悄悄掃了一眼周圍的人，他們有聽得一臉認(rèn)真的，也有聽得一臉無聊打著呵欠的，但是每個(gè)人都是一副完全理解了的模樣，就連邊上一個(gè)看起來只有十來歲的小男孩都在一臉了然的點(diǎn)頭，這讓張龍潛忍不住懷疑起了自己的智商。
“他這講的到底是什么啊？”
風(fēng)星懶散的聲音適時(shí)的在她腦海中響了起來。
“歷史?！?p> “不是吧……到了這兒還要學(xué)歷史？”
聞言張龍潛不由頭痛了起來，在仲坤一中時(shí)這就是她最不拿手的科目了，每次去記那些歷史事件她都會(huì)頭腦發(fā)脹，不過想了一下她又覺得有些不對(duì)勁：“不對(duì)啊大哥，我歷史雖然差，但大概的歷史事件我都是知道的，可這個(gè)老師講了半天為什么我一點(diǎn)印象都沒有？而且明明是歷史，為什么我還會(huì)聽到好多陌生的詞語?。窟@真的是歷史課嗎？”
“中國的歷史和法術(shù)是分不開的，你現(xiàn)在所知道的歷史都是經(jīng)過道法界修飾之后的凡人歷史，這個(gè)小子講的是未經(jīng)修飾的有法師參與的真正歷史?！?p> 一聽這話張龍潛總算是來了些興趣，便豎著耳朵努力的去聽了一會(huì)兒，雖然還是聽到不少不明白的名詞，但卻聽到了幾個(gè)熟悉的人，都是些引起了重大歷史事件的聞名人物，不由暗嘆這些人竟然都是法師，難怪那么牛。
以前上課時(shí)張龍潛都是不睡覺就算好的了，但這一次聽到一些新鮮的歷史事件讓她來了興趣，便頭一次認(rèn)認(rèn)真真的聽了一堂歷史課，很快她就發(fā)現(xiàn)那些文言文也并不是那么難以理解，咀嚼之后還能體味到一些白話文難以傳達(dá)的意味，不由興致更高。
那個(gè)教師也是講著講著自己就來了興趣，突然便抬手抹去浮著文字的光幕，道：“既然講到了白起，那我們就來看看當(dāng)年的長平之戰(zhàn)吧?！?p> 看？怎么看？
心里還有些迷糊，張龍潛就眼前一花，然后周圍便完全變了個(gè)模樣。
下午的天空變得陰沉沉的，厚厚的云層仿佛要落到地面上一般，低垂得讓人壓抑不安，已帶上些許冷意的秋風(fēng)吹拂大地，卷來了慘烈的血腥味。
看著冷酷的曠野，張龍潛的腦海中立即蹦出了兩個(gè)字。
沙場。
“這里……是幻境吧？”看了看四周，又蹲下伸手意圖抓一把泥土，卻摸了個(gè)空，張龍潛便確定了，但也忍不住笑了，“上個(gè)歷史課都要用個(gè)幻術(shù)來重現(xiàn)，這老師莫非是個(gè)歷史迷？”
這時(shí)就聽見教師的聲音響了起來。
“接下來會(huì)重現(xiàn)長平之戰(zhàn)的幾個(gè)經(jīng)典之處，秦國對(duì)廉頗用的反間計(jì)也沒什么可提的，重點(diǎn)在于白起的行軍布陣，你們都好好看著，這也是陣法的一種。”
聞言張龍潛立即興致勃勃了起來，卻又突然想到要看兩軍交戰(zhàn)的話，站在地上估計(jì)什么也看不出來，要是能從空中俯瞰就好了。
想著大地就往下陷去，她一下就拔高到了半空。
“哦，還真是方便的幻境呢?！?p> 暗自感慨著，張龍潛四下張望尋找著秦軍和趙軍，心底雀躍不已。
她雖然歷史不好，但也知道長平之戰(zhàn)是秦國與趙國之間的一場大戰(zhàn)，甚至也可以說是中國古代軍事史上規(guī)模最大最徹底的殲滅戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，白起率秦軍取得了最終的勝利。
但是長平之戰(zhàn)最出名之處，卻不是教師所說的那些行軍布陣的精妙，而是在于傷亡人數(shù)。
秦軍六十萬，趙軍四十五萬，打到最后秦軍傷亡過半，而趙軍幾乎全軍覆沒。
其中有四十萬趙軍不是死于戰(zhàn)場廝殺之中，而是被白起俘虜之后坑殺。
這才是張龍潛記得這場戰(zhàn)役的主要原因。
在白起的命令下，佯敗后退的秦軍將趙括帶領(lǐng)的趙軍引出陣地，而后又有條不紊的將趙軍分割包圍，各個(gè)擊破，精確得驚人的陣法布置，震耳欲聾的戰(zhàn)場喊殺，直沖云霄的無畏氣勢(shì)，無不令張龍潛熱血沸騰，震撼不已。
真正的戰(zhàn)場果然與電視里差太多了。
幻境往前推進(jìn)，略過了趙軍被圍困至糧草盡絕，直接到了斷糧四十六天后，趙括率兵沖擊秦軍的包圍而被亂箭射死，而后四十萬趙軍降于秦軍。
秦國勝利了。
但是教師并沒有立即撤除幻術(shù)，看著秦軍押送著趙兵往某個(gè)方向前行，張龍潛忍不住從空中落了下來，踩在這吸收了不知多少鮮血的古戰(zhàn)場上。
他們是要去哪里？