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站在我的日記里看世界

學生啟蒙盾構設計

  在這個人,進入快進入盾構的時候,80%的難度問題,給她20%的思路,這個人就陷入了盾構機,給他的頓悟機會,而這個頓悟的機會,由他自己把握,如果他錯誤的頓悟了這件事,我們沒有評判他的對與錯,因為在他的世界里,他所頓悟的就是他的真理,以我們的性質去評判他的錯誤,這本身就是個錯誤

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