樂理課終了，孔門弟子們有說有笑的從學(xué)社中走出。
宰予、子貢和顏回三人結(jié)伴出來。
顏回剛出學(xué)社就嘆了口氣。
宰予和子貢皆是奇怪的望著他，顏回沒飯吃的時候都沒有如此灰心喪氣，怎么今天卻一直在唉聲嘆氣？
子貢問道：“子淵，你這是怎么了？”
顏回道：“我想回絕征召，不去赴任。”
顏回此話剛一出口，不止宰予反對，就連子貢也勸他接受。
“子淵，你千萬不要任性而為！這一次授予你的官職可是御史，雖然你只是出任副手，爵位也只是下士，但你千萬別瞧不起它，這可是大有前途的好職位??！”
“你知道有多少人想要當(dāng)上御史嗎？陽虎雖然德行不正，但就像之前子我說的那樣，你出任御史，是為了替國家效力，替百姓謀福。你要是拒絕的話，這不等于是守小節(jié)而棄大義嗎？”
也不怪子貢和宰予如此激動，因為御史這個職務(wù)雖然工作繁重，但的確是個向上晉升的絕佳跳板。
周禮規(guī)定，御史由中士八人擔(dān)任，下士十六人為副手。
顏回這一次就是去擔(dān)任副手，爵位也僅僅是下士。但這個看起來無足輕重的崗位，實質(zhì)上卻是個極其的鍛煉人的崗位。
根據(jù)周禮規(guī)定，御史的主要任務(wù)有四條。
第一，負(fù)責(zé)掌管有關(guān)各諸侯國、采邑以及民眾治理方面命令的文書，以協(xié)助執(zhí)政卿進(jìn)行治理。
第二，凡是地方上從事治理的官吏，都必須從御史那里接受書寫成文的法令。
第三，御史還負(fù)責(zé)幫助國君撰寫起草命令。
第四，御史還負(fù)責(zé)統(tǒng)計朝中從政者的具體人數(shù)。
這四條無論哪一條拎出來看，都是非同小可的。御史不僅有上傳下達(dá)的權(quán)力，還與國君以及執(zhí)政卿聯(lián)系密切，然后還兼顧了一部分組織人事部門的權(quán)柄。
別看御史級別低，負(fù)責(zé)治理地方城邑的大夫、邑宰們誰見了御史都得巴結(jié)著點兒，要不然他們想整你簡直不要太容易。
顏回只要能在御史的位置上站穩(wěn)，這不僅對于他個人的履歷是件好事，對于未來孔門弟子在魯國任職也是大有裨益的。
就拿漆雕開因為行俠仗義被人打斷腿的這件事來說，如果當(dāng)時顏回就已經(jīng)出任御史了，當(dāng)?shù)毓倮艨隙ň筒桓矣媚氂械淖锩幹闷岬耖_。
畢竟這可是顏御史的同門師兄，你這么對待人家，要是讓顏回知道了，萬一起手就給你來一個上達(dá)天聽，后手再給你來一個地方整改，你受得了受不了？
子貢苦苦相勸，可顏回?zé)o論如何都聽不進(jìn)去。
他說道：“子貢，你不必勸我了。這本就不是陽虎召不召我的事，而是我的志向本就不在于出仕?！?p> 子貢愣道：“你不出仕，那你想做點什么呢？總不能閑著什么都不做吧？”
宰予附和道：“對??！夫子不是說了嗎，閑著什么都不做，還不如玩六博動動腦子呢。但我們喊你玩六博，你又不來?！?p> 顏回聽了問話，笑著說道：“我想效仿老師那樣，收一些孩子做學(xué)生。
春天就帶著他們在庭院里誦讀詩書。
夏天天氣炎熱時，就帶著他們?nèi)ヒ仕镉斡?，在舞雩臺上吹吹風(fēng)。
等到秋天豐收的季節(jié)，就帶著他們?nèi)ピ吧暇毩?xí)駕車、射箭。
而到了冬天霜凍三尺的時候，就升起篝火，與他們一起奏樂而鳴?！?p> 宰予聽了，頓時明白了。
喔！想當(dāng)人民教師！
那我就用教育部長的位子來釣魚吧。
他先是趁著顏回不注意，朝子貢打了個顏色，示意他放機(jī)靈點。
子貢心領(lǐng)神會，立馬豎耳傾聽宰予的話語，隨時準(zhǔn)備支援。
宰予道：“可是教育幾個孩子的快樂，哪里比得上教育全國孩子的快樂呢？”
子貢緊接著道：“子淵，你熟知周禮，應(yīng)當(dāng)知道司徒的職權(quán)包括教育國人?！?p> 宰予又道：“而司徒之下，還有無數(shù)負(fù)責(zé)教育的官職?！?p> 子貢道：“比如以仁善的道理規(guī)勸教育君王，用三德、三行教育國人子弟，用符合禮和不符合禮的故事鼓勵和警戒孩子們的師氏?！?p> 宰予道：“還有負(fù)責(zé)勸諫君王的過失，用六藝來教養(yǎng)國中子弟的保氏?！?p> 子貢道：“難道只有自己收學(xué)生才叫做開辦教育嗎？”
宰予道：“為國家教育學(xué)生也同樣是開辦教育?。 ?p> 宰予和子貢的配合完美無缺，說的顏回一愣一愣的，想要插嘴都不知道從哪里打斷。
顏回想了半天，只得回道：“可這次授予我的官職，并不是師氏和保氏??！”
宰予道：“為國家效力，致力于教育天下，怎么能對官職挑三揀四呢？況且?guī)熓现挥兄写蠓虿拍軗?dān)任，他的副手也是上士。而保氏，則是由下大夫擔(dān)任，中士二人作為副手。
如果你真的致力于教化天下，在魯國推行教育，那么你就更不應(yīng)該辭讓這一次的授位了?！?p> 子貢也表示認(rèn)同：“不止不該辭讓，反而應(yīng)該在御史的位置上盡心盡力，力爭早日晉位，這樣才能更好地接近教化天下的目標(biāo)?！?p> 顏回猶豫道：“可……”
宰予見他意志動搖，趕忙補(bǔ)充道：“況且你打算獨(dú)自一人開辦教育，難道你想這么做，就一定能夠成功嗎？
夫子之所以能夠招攬到如此多的學(xué)生，是因為他知禮的名聲早已傳遍天下。
而我們起于毫末，名聲不顯，如果不做出一些成績來，又哪里會有人了解我們呢？”
顏回反駁道：“可夫子說過：德不孤，必有鄰。只要德行足夠高，自然會有人來幫助他，又哪里需要出仕才能證明自己呢？”
宰予搖頭道：“夫子雖然曾這么說過，但那是對于君子而論的。
當(dāng)初帝堯沒有繼位時，連住在他附近的鄰居都無法調(diào)動。
帝舜沒有繼位時，他的弟弟與父親先后數(shù)次想要害死他。
然而等到他倆繼位，成為天下的統(tǒng)治者，那么天下人就都開始學(xué)習(xí)他們的德行了，向往他們的教化了。
連堯舜這樣的圣人都要在掌握了權(quán)柄后才能教化天下，如今我們的德行遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及堯舜，又怎么能輕視權(quán)柄的作用呢？
況且如今的局面，比起堯舜之時更加惡劣。
陽虎這樣的人，一旦執(zhí)掌了國政，人人見他便都要敬稱一聲‘陽子’。
但如果他失去了權(quán)柄，他便是個人見人罵的‘虎子’。
陽子與虎子，二者皆在一念之間，不過是權(quán)柄左右了人們的心智罷了。
如果你未來成了師氏、保氏，那么不論是秉性惡劣的小人，還是向往教化的君子，就都愿意來聆聽你的教誨了。
況且，即便你不認(rèn)同我的看法，為何不先嘗試一下，等到真正確定我的說法是錯誤的以后，再辭去御史的職位呢？
辭讓職位，這是你隨時都可以做的。但接受職位的機(jī)會，卻不是任何時候都會出現(xiàn)的??！
《周易》有言：君子藏器于身，待時而動。
現(xiàn)在時機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)，你為何卻遲遲不愿出動呢？”
子貢聽了宰予這番辯詞，忍不住躲在顏回身后偷偷鼓掌。
至于顏回，他早就已經(jīng)被宰予口若懸河般的演講給說蒙了。
宰予的話，任何一句拆出來聽，都沒有問題。
但七繞八繞的，不知怎么就變成了一個他無法接受的論點了。
不過經(jīng)過這么長時間的勸說，顏回的心里也不再像是之前那么抵觸。
而是嘆了口氣，說道：“子我，你說的也對。辭讓職位，我隨時都能做。既然如此，我姑且就先去赴任，如果情況不對，我再辭去職位吧?！?p> 宰予見終于說服了顏回，忍不住得意的大笑。
“子淵，這就對了。碰到事情，腦筋不要總是那么僵化，像我一樣放靈活一點多好?！?p> 說完，宰予就扛起自己的小布包，向他們揮手告別：“我去趟工坊，你們?nèi)コ燥埌?，不必等我了?！?p> 子貢在他的身后喊道：“今天還給你留點嗎？”
“留一點吧，我估計張先生今天應(yīng)該還不會見我。我去陪班小子玩一會兒就回去?！?p> 宰予拎起裝著紙張和毛筆的小布包邁開步子就向工坊的方向走去。
誰知，剛剛拐過一個街角，陰影中突然鉆出一個人。
宰予被他嚇了一跳，還以為是劫道的，于是立馬把包一扔，擼起袖子，準(zhǔn)備不管打的中打不中，先打五鞭再說。
那人見宰予這個架勢，慌忙擺手道：“您別誤會，陽子派我來找您，邀您赴宴。”
役智
怪推薦票過分美麗，怪我過分著迷。 ——節(jié)選自《宰予日記》