第44章 傳播謠言？
離開(kāi)校長(zhǎng)室后，林老師帶張凡來(lái)到教職工宿舍樓。
“我宿舍旁邊還有一間空房間，最近這個(gè)事情結(jié)束之前，你都住在這邊。”
“教職工宿舍樓里住著許多高級(jí)教師，遇到危險(xiǎn)大家也方便出手幫忙?！?p> 張凡點(diǎn)頭。
這林老師，還真是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在考慮著他的安危。
進(jìn)入房間后，張凡掃視一圈。
配置還真不錯(cuò)。
不愧是安排給學(xué)校異能者老師們住的。
一室一廳一廚一衛(wèi)，就和個(gè)小套房似的。
和學(xué)生宿舍比起來(lái)，一個(gè)天一個(gè)地。
“好了，沒(méi)什么事你就先休息吧，我也去休息了?！绷掷蠋熣f(shuō)完，就離開(kāi)了。
張凡隨意躺到床上，望著天花板。
他很清楚，現(xiàn)在自己這個(gè)小房間周?chē)?，絕壁有好幾個(gè)高手蹲著，不然怎么能叫緊急庇護(hù)。
所以睡覺(jué)也挺安心的，沒(méi)一會(huì)就睡了過(guò)去。
隔日，張凡睡醒，已經(jīng)是下午了。
學(xué)校上課時(shí)間，是下午六點(diǎn)到十一點(diǎn)。
他去食堂隨便買(mǎi)了點(diǎn)吃的吃飽到教室，也正好六點(diǎn)了。
教室里，好些同學(xué)們都用看猴子似的眼神打量他，一邊打量一邊偷偷摸摸的低聲討論。
張凡有點(diǎn)納悶。
什么情況。
這些同學(xué)以往議論都會(huì)大聲說(shuō)，生怕他聽(tīng)不到。
這會(huì)偷偷摸摸的，是怕得罪他？
難不成，昨晚的壯舉，已經(jīng)傳遍學(xué)校了？
張凡其實(shí)不太希望自己實(shí)力變強(qiáng)的事情，那么快傳遍學(xué)校來(lái)著。
等坐到位置上，張凡就聽(tīng)到有人低聲說(shuō)。
“你們會(huì)不會(huì)是聽(tīng)到了假消息啊?！?p> “張凡這種廢材，怎么可能和林老師有那種不清不楚的關(guān)系?！?p> “我們林老師長(zhǎng)得那么漂亮，能力又那么強(qiáng)，追她的人排隊(duì)能排到城外去，再想不開(kāi)也不能找他這樣的吧……”
張凡：……
合著這些人，是在傳播這虛假消息？
靠，劉毅那個(gè)卑鄙小人啊！
被他一個(gè)D級(jí)異能者壓制了，面子過(guò)不去，不好意思傳出來(lái)，就在外面到處傳播謠言？
早知道這貨這么賤，張凡非得用雷球把他電焦了不可。
這混蛋！
“我說(shuō)，你們?cè)诒车乩镞@么議論老師的謠言，就不怕老師知道了電死你們？”
張凡語(yǔ)氣冷冰冰。
林老師學(xué)過(guò)技能，雷電。
所以，一生氣起來(lái)，也能釋放。
很多學(xué)生都很害怕林老師的雷電技能，電到了挺疼的，還可能小命都沒(méi)了。
那些議論的，馬上便不敢繼續(xù)議論了。
只有帶頭傳播的那個(gè)嘲諷的說(shuō)。
“我們議論也只是討論這個(gè)謠言是誰(shuí)傳播出來(lái)的，太可笑了，可沒(méi)人真的以為林老師會(huì)和你這種廢材有什么關(guān)系。”
“你這么激動(dòng)跑出來(lái)說(shuō)話(huà)，莫不是這謠言就是你放出來(lái)的，想要抹黑林老師的名譽(yù)，給你自己長(zhǎng)臉吧?！?p> 張凡：……
什么腦缺思維。
放這種消息出去，能給自己長(zhǎng)臉？
怕是開(kāi)除套餐直接吃到飽好么。
他真懷疑對(duì)面這人腦子是不是落在他母親的子宮里，沒(méi)帶出來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，林老師拿著教案進(jìn)來(lái)了。
張凡看一眼林老師，心里有點(diǎn)發(fā)虛。
林老師為了保護(hù)他，受傷不說(shuō)，還被人傳播這種謠言，實(shí)在是罪過(guò)啊。
“今天早上，學(xué)校開(kāi)始傳播一些不實(shí)的言論，我們班級(jí)也有不少學(xué)生參與傳播?！绷掷蠋熉曇衾浔?，直接開(kāi)始說(shuō)道這件事。
張凡更加不好意思了。
看來(lái)，林老師也聽(tīng)到這個(gè)傳言了。
人家好心好意來(lái)保他，卻不想讓人家陷入這種傳言里。
不管大家信不信，對(duì)林老師造成影響是一定的。
畢竟，有人清醒，也會(huì)有人迷糊。
有的人會(huì)覺(jué)著，無(wú)風(fēng)不起浪，真有什么也未可知。
林老師看四下沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)，繼續(xù)道。
“別的班級(jí)的學(xué)生怎么議論我管不到，有他們自己班級(jí)的老師去管，但我希望我們班的學(xué)生不要和他們一樣，胡亂傳播謠言。”
“若是我要追究責(zé)任，傳播謠言的都得進(jìn)警局去走一趟，大家懂？”
林老師說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣十分威嚴(yán)。
周身有隱約的雷電纏繞，明顯是在隱忍怒意。
下面誰(shuí)敢吭聲啊，一不小心就要被電成個(gè)傻子，大家自然紛紛表示絕對(duì)不會(huì)在背后議論林老師的謠言。
只是，林老師在大家老實(shí)了。
可等下課，林老師離開(kāi)后，這些學(xué)生們又湊到一起悄悄議論了起來(lái)。
“我看林老師又美又颯，百分之百不可能和張凡那廢物有什么關(guān)系?！?p> “對(duì)，林老師瞎了眼了也不可能看得上張凡那種廢材?！?p> “傳播謠言的人是誰(shuí)啊，太可恨了，要是讓我知道傳播謠言出來(lái)的人是誰(shuí)，我非得把他腦袋擰下來(lái)，當(dāng)球踢?！?p> ……
一波人越議論越起勁了。
腦子里yy的假想敵毫無(wú)疑問(wèn)就是張凡。
他們這點(diǎn)菜雞實(shí)力，除了虐虐班級(jí)成績(jī)墊底的張凡，拿出去還能虐誰(shuí)？
當(dāng)然了，現(xiàn)在的張凡，一個(gè)能虐他們一個(gè)團(tuán)，只是他們恐怕還不知道。
于是，張凡在他們聊的最嗨的時(shí)候插嘴。
“對(duì)方是個(gè)A級(jí)異能者，你們一群人加在一起去找人家算賬試試，看看能不能保個(gè)全尸回來(lái)?！?p> 他陳訴事實(shí)，至于對(duì)面那些人信不信，不關(guān)他的事，他只管走人。
后面一群人被張凡這句話(huà)刺激笑了。
“A級(jí)異能者，傳播謠言？”
“笑死人了，人家吃飽了撐著，那么大的大佬，要誣蔑我們林老師？”
“聽(tīng)你在這里放屁，我看謠言就是你放出去的，你這個(gè)敗類(lèi)，林老師對(duì)你那么好，還帶你下副本幫你補(bǔ)課，你就是這么回報(bào)林老師的！”
一群人越說(shuō)越生氣，干脆圍了上來(lái)，想要攻擊張凡。
他們啊，就是仗著自己實(shí)力比原主張凡強(qiáng)，能隨便對(duì)張凡動(dòng)手，而不受傷。
所以每次有啥事情，都找原主張凡背鍋，欺負(fù)原主張凡。
只可惜，現(xiàn)在的張凡已經(jīng)今非昔比。
他們想對(duì)他動(dòng)手？
剛摸到他的身體，便感覺(jué)到手上傳來(lái)一陣猛烈的刺痛。
這種刺痛就和被靜電刺到了似得。
可卻比靜電還要疼上很多倍。
“靠，張凡，你在你身上穿了什么裝備，為什么碰到會(huì)那么疼！”
“你是不是偷了林老師的東西，你怎么可能擁有這么好的裝備！”
張凡：……
他那只是天賦技能附帶的護(hù)體電流而已，還沒(méi)多好萬(wàn)伏呢，就毛毛雨的電量，這些人當(dāng)穿在身上的裝備了。
也是無(wú)語(yǔ)……
若是他真把雷球放出來(lái)，怕是一個(gè)教室的人都得掛不可……