第三十一章 是他！

　　“老師，還有內(nèi)嵌陣法！有的學(xué)生都看不懂。”回頭看向師傅，吳坤元整個(gè)人都在顫抖。

　　誰啊，這到底是誰弄的??！

　　太可怕了！

　　是京師和六大門派的幾位陣法大佬的手筆嗎？

　　吳坤元實(shí)在是想不出，除了那有數(shù)的幾個(gè)人之外，誰還能弄出這樣恐怖而又極簡的陣法！

　　“對(duì)！陣法套陣法，陣法互補(bǔ)，又自成體系！太可怕了！”施金斌也是感嘆道，感覺好像一下子老了幾歲一樣。

　　“原來陣法竟然可以這樣，竟然可以這樣?！笔┙鸨蟾青?。

　　“施伯伯，您在說什么啊?！崩顕呐笥研だ俨唤?。

　　“老師是說，這不是一個(gè)簡單的聚靈陣陣法。而且內(nèi)嵌了好幾種陣法，風(fēng)雨雷電，甚至……甚至！”說道后面，吳坤元都結(jié)巴了。

　　“甚至有幻境陣法內(nèi)嵌！”施老幫他說出來了。

　　啊？

　　肖蕾嘴巴都捂住了，一臉的不敢相信。

　　而老范則是臉色幾度變化，他自然想到了張北辰。

　　不可能的，不可能的，小張什么時(shí)候這么厲害了？

　　“幻境陣法，連我老師弄起來都非常難，成功率都極低。而且還是在單獨(dú)布幻陣的情況下?？墒沁@個(gè)人，這個(gè)人竟然不但弄出來了，而且還內(nèi)嵌到了聚靈陣中！”

　　吳坤元說話都結(jié)巴了，更是看向老師。

　　“老師，他在聚靈陣?yán)飪?nèi)嵌這些陣法干什么??？”吳坤元同時(shí)不解道，當(dāng)然，他最想知道的是，到底是哪位前輩的手筆。

　　“這個(gè)人到底是誰啊?難道是京師的趙前輩？還是長壽宮的歐前輩？”吳坤元向老師詢問道。

　　而且剛剛老師還自嘲‘自己懂個(gè)屁的陣法’，更是口口聲聲說‘是他，是他’。

　　可見，老師肯定認(rèn)識(shí)這位前輩。

　　“是誰？”聽到這話，施金斌苦笑的更強(qiáng)烈了。

　　“你看，你自己看！你看那一株水源九陽木！”施金斌更是自嘲道。

　　水源九陽木？

　　下一刻，當(dāng)看到水源九陽木，確切的說，看到那幼苗。

　　尤其是幼苗末端的枯葉紫斑點(diǎn)的時(shí)候，吳坤元腦袋轟隆一聲。

　　他的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人。

　　當(dāng)時(shí)自己還自告奮勇，甚至帶著些裝逼的想法要幫人家。

　　人家一開始還客客氣氣的跟自己說謝謝。

　　結(jié)果自己一而再再而三的從人家手里奪陣木幼苗，幫人家打抱不平。

　　最后人家扔了一句‘你懂個(gè)屁’。

　　刷的一下，吳坤元臉都白了，更是看向老師。

　　而老師則是沒看自己，而是轉(zhuǎn)頭回去看向那位范校長。

　　“天哪，是那個(gè)人！”

　　“范校長，這個(gè)陣法真的不是你們學(xué)校的？”只見老師施金斌十分激動(dòng)、甚至帶著些渴望的問道。

　　“真的不是施老。”范德義還沒回話，蘇梅老師先開口了。

　　“不是？那……”施老急了。

　　至于其他人聽到蘇梅這么說也有些失落。蘇梅老師在學(xué)校十幾年了，他說不是應(yīng)該就不是了。

　　就連李國政也好奇的很，難道自己家鄉(xiāng)這山村里還要隱世的修真甚至陣法高手？

　　而就在大家好奇，失落的時(shí)候，老范則是開口了。

　　“我覺得，我覺得可能是我們學(xué)校的?！豹q豫了一下，老范還是站出來說道。

　　雖然他自己也有點(diǎn)不敢相信，但這兩天張北辰給他的驚喜已經(jīng)太多太多了。

　　而且，昨天晚上小張?jiān)谶@里忙活了一晚上，肯定是跟這個(gè)陣法有一些關(guān)系的。

　　要不然一個(gè)這么厲害的陣法不可能平白無故的就有了。

　　“??？什么時(shí)候的事情啊老校長，誰建的？”蘇梅更是驚訝道。

　　李國政以及施金斌等人也是全都看過來。

　　“十有八九，是小張弄出來的。昨天國政閉關(guān)調(diào)養(yǎng)的時(shí)候，小張從下午一回來就在這里忙活，忙活了一晚上?！?p>　　“開始我看見他在那種那些小樹苗，我還以為他在種地呢。”老范更是指了指那些按照五行布局種下的水源九陽木。

　　種地，種小樹苗？

　　施金斌師徒回頭看了一眼，接著互相對(duì)視了一眼。

　　水淹九陽木的死苗。

　　錯(cuò)不了，錯(cuò)不了，就是他了！

　　“肯定是他！”吳坤元十分確定的說道。

　　“小張？他在哪？他是干什么的？”施老則是著急的問道。

　　另一邊，蘇梅以及李國政兩人則是目瞪口呆。

　　李國政還好一些，蘇梅簡直都傻眼了。

　　小張？小張弄的？

　　小張有這本事？

　　至于李國政則是渾身一震。

　　他不知道別人信不信，但是他信！

　　絕對(duì)是張老師，絕對(duì)是他！

　　真沒想到，他竟然還懂陣法，甚至讓施老自嘲自己懂個(gè)屁的陣法。

　　這一刻的李國政緊緊地握緊了拳頭。

　　這一次自己回家鄉(xiāng)教修真的決定，做對(duì)了！

　　如果說之前李國政只是為了孩子們考慮的話，那此刻，李國政終于也為自己的修真未來考慮了。

　　自己還年輕，自己不能滿足于現(xiàn)在的實(shí)力。

　　而對(duì)面，看到男朋友眼神中的異樣，肖蕾則是喉嚨動(dòng)了一下。

　　自己已經(jīng)好久沒有在男朋友的眼神中看到這種情緒了。

　　有的人叫這種情緒叫做野心，而肖蕾則是更喜歡把這種眼神叫做對(duì)成功，對(duì)成為強(qiáng)者的渴望和執(zhí)著。

　　“小張是誰??？他去哪了？”吳坤元還在問道。

　　“他是我們學(xué)校的修真支教老師，今天一大早就到山里的村子里給學(xué)生們補(bǔ)課去了?！崩戏秳t是說道。

　　修真支教老師？

　　星期天都不休息，甚至不修煉，給學(xué)生們補(bǔ)課？

　　“那他什么時(shí)候回來？”施老著急的問道。

　　“這個(gè)？他沒說，因?yàn)橛袃蓚€(gè)孩子修真千字文沒背下來，所以一大早張老師就去了，說盡量讓兩個(gè)孩子都背下來之后再回來?！崩戏痘氐?。

　　修真千字文？

　　施老和吳坤元一愣。

　　“哦，就是小張，哦不，張老師自己編撰的修真啟蒙教材?！碧K梅趕忙解釋道。

　　接著，蘇梅老師更是趕忙把張北辰這幾個(gè)的事說了一遍。

　　哦？有這樣的事情？

　　施金斌兩人一臉的驚訝。

　　如果說之前有人跟他們說有這樣的老師，估計(jì)兩人都早就忍不住吐槽甚至罵人了。

　　心道這不是誤人子弟嗎？

　　可是現(xiàn)在？

　　兩人不敢多說話了。

　　“換教材？他自己編的？效果怎么樣？”施金斌還是問道。

　　“唉?！碧K梅老師不好意思說，同時(shí)也不太敢多說話了。

　　“之前不太好，不過這兩天？唉，我也說不好。”老范也是，他真的沒底了。

　　只有李國政嘴唇動(dòng)了動(dòng)，不過忍住了，沒說自己因?yàn)榍ё治膶?dǎo)致兩次突破的事情。

　　人都是自私的。

　　他不光是為了自己，也是為了上瓦的孩子們。

　　他知道，一旦張北辰暴露了，他是會(huì)被搶走的。

　　“有點(diǎn)難啊。換教材哪有那么容易的。”果然施金斌說道。