第八十二章 天平

　　當(dāng)然，夏琳的閱讀理解并非完全抄答案。

　　她是通過(guò)各種現(xiàn)有材料，從歷史，環(huán)境，心里等大方面因素，最終結(jié)合，形成自己獨(dú)特的分析。

　　這種通過(guò)全方位視野來(lái)培養(yǎng)大局觀的教育方式，也確實(shí)非常符合她的身份。

　　現(xiàn)在她需要理解的只是某段文字所蘊(yùn)含的意思，但之后，她所面對(duì)的將是比紙面文字復(fù)雜一萬(wàn)倍的。

　　——人心。

　　看著女孩認(rèn)真教育自己的樣子，林頓輕笑道：“殿下，我們學(xué)習(xí)...