小食堂出來(lái)，右轉(zhuǎn)就是同一個(gè)老板開的校園超市。
說是超市，其實(shí)就跟小賣部差不多，整個(gè)店面也就五十平米。
不過，麻雀雖小，五臟俱全。
從學(xué)習(xí)用品到零食飲料，再到生活日化，校園超市里幾乎應(yīng)有盡有。
就連女生必備的戰(zhàn)略物資，都一應(yīng)俱全。
門口還有專門的熱水壺，免費(fèi)供應(yīng)，提供給學(xué)生泡奶茶和泡面。
如果你有手機(jī)、MP4之類的東西需要充電，還可以跟老板打個(gè)暗號(hào)，充一次兩塊錢。
“香飄飄，我盼望?？諝庵袕浡阆愕奈兜?。”
“I'm strong。濃郁的香香，為你而閃亮?！?p> 林誠(chéng)搖搖頭，甩掉腦海里的BGM，挑了兩包香草味的袋裝奶茶。
用開水泡在保溫杯里，夠喝一晚上了。
砰！
一瓶牛奶，放在收銀臺(tái)上，散發(fā)出肉眼可見的縷縷寒氣。
“老板，這個(gè)多少錢？”
宋亦松開手，怕冷的縮了縮。
這玩意兒是校園超市的鎮(zhèn)店之寶——鮮牛奶！
平時(shí)都是放在冷柜里，一瓶要賣十塊錢，普通學(xué)生根本消費(fèi)不起。
老板會(huì)進(jìn)貨，也是因?yàn)閹讉€(gè)年輕的女老師喜歡喝，才偶爾放幾瓶擺著。
“十塊一瓶！”
“同學(xué)，來(lái)一瓶不？我算你八塊錢！”
老板笑瞇瞇的，瞄了一眼保質(zhì)期。
明天就要過期了！
“不用，就十塊吧！”
宋亦打開錢包，里面厚厚一疊的紙鈔。
隨手就抽出了一張十元的，放在了桌上。
“我又不缺錢，不需要占別人便宜！”
她像是想讓某人聽到，故意提高了幾分音量。
“哎呀，那多不好意思啊？”
“兩包香飄飄兩塊錢！”
老板笑得合不攏嘴，還不忘提醒一句在挑奶茶的林誠(chéng)。
磨磨唧唧的猶豫半天，最怕偷摸的給順兜里了。
就算是重點(diǎn)高中，為了省下幾塊錢，小偷小摸的學(xué)生，也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)。
“小笨蛋！”
林誠(chéng)無(wú)奈的嘀咕一聲，放下兩包香草味的奶茶，拿起了旁邊的一包紅糖姜茶。
“那個(gè)十塊一包??！”
老板提醒道。
“臥槽，這么貴？”
林誠(chéng)被震驚到了。
就這么小小一包的紅糖姜茶，居然要十塊錢？
這老板也太良心了吧，明明可以直接搶錢，卻非要送他一件小禮物！
“別以為我不知道你在想什么?！?p> “花十塊錢，就能談一個(gè)女朋友，你就偷著樂吧！”
老板收著鈔票，一副老奸巨猾的模樣。
“我……”
“我那是自己喝的，補(bǔ)血！”
林誠(chéng)一咬牙，掏出了十塊錢。
還好，最近靠著顏沁小富婆的馬歇爾計(jì)劃，手頭寬裕多了。
不然的話，就他那一個(gè)月四百塊的生活費(fèi)，還真舍不得買這包紅糖姜茶。
“哈哈哈哈……小屁孩！”
“以前我追過的姑娘，比你見過的都多！”
超市老板看著他的背影，一臉的鄙夷。
啪！
突然，一巴掌拍在了收銀臺(tái)上。
是林誠(chéng)殺了個(gè)回馬槍。
“你這是？”
老板一臉懵逼的看著他。
“紅糖姜茶，缺貨三天！”
林誠(chéng)的笑容隨著手掌緩緩攤開，露出了一張紅色的百元鈔票。
“好！”
“我再送你兩袋！”
老板瞬間就明白了他的意思。
“合作愉快！”
“合作愉快！”
雙方眼神交匯，一拍即合。
“英雄出少年！”
“了不得咯，了不得！”
這一次，超市老板看著遠(yuǎn)去的背影，搖了搖頭，幽幽長(zhǎng)嘆。
像紅糖姜茶這種頂級(jí)戰(zhàn)略物資，能想到買，而且肯出錢買的男生，就已經(jīng)是鳳毛麟角了。
而能像林誠(chéng)這樣，不僅買了，更是暗盤交易，砸下一百大洋的血本，直接買斷三天。
這就只能用四個(gè)字來(lái)形容了——恐怖如斯！
教室里，宋亦噸噸噸的喝著鮮牛奶，冰冰涼涼的，硬是連眉頭都沒有皺一下。
“女中豪杰！”
林誠(chéng)夸了一句，笑意盎然。
等親戚來(lái)了，有你好受的！
“哼，那是！”
宋亦昂起頭，脖頸白皙，驕傲的像只小天鵝。
“林誠(chéng)！”
“嘀嘀咕咕的，在說些什么呢？”
“《魚我所欲也》，開始背！”
語(yǔ)文老師是個(gè)不茍言笑的中年矮胖子，書卷不離手，一副讀書人的架勢(shì)，特別難相處。
“嗯……”
宋亦抿著嘴，努力的憋笑。
教室里的不少學(xué)生，也趁機(jī)轉(zhuǎn)頭過來(lái)，幸災(zāi)樂禍的看著他，在等著這位優(yōu)等生渣男出丑。
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也……”
林誠(chéng)站起來(lái)，一字一句，抑揚(yáng)頓挫。
一整篇課文瞬間背完，如行云流水般，半字不差！
“嗯，很好！”
“早自習(xí)沒白讀嘛，坐下吧！”
“魚和熊掌不可兼得，這個(gè)主題不只是填空題和選擇題會(huì)出，很可能連作文都會(huì)出?！?p> “如果出作文的話，你們知道該怎么寫嗎？”
語(yǔ)文老師踱著步子，繼續(xù)講課。
“我全都要！”
林誠(chéng)的聲音突然響起。
瞬間，一道道視線，齊刷刷的掃向他。
“站起來(lái)！”
“你剛才說什么？”
矮胖的語(yǔ)文老師，拿著課本，一步步緩緩走來(lái)，最終停在了他的課桌前。
“我說，魚和熊掌，我全都要！”
林誠(chéng)再一次起身，認(rèn)真的重復(fù)道。
“孟子說，魚和熊掌不可兼得，正如生與義不可兼得，所以要舍魚而取熊掌，舍生而取義?！?p> “而你全都要？”
語(yǔ)文老師細(xì)瞇著眼睛，凌厲的眼神，近在咫尺。
頓時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，安靜得如同死寂一般。
數(shù)十道目光，同時(shí)集中在林誠(chéng)的身上，驚訝無(wú)比。
就連旁邊的同桌宋亦，都屏息凝神，挺直了身板，盡可能裝出一副好學(xué)生的模樣，省得挨罵。
坐在角落的馮思佳，更是眼眸閃動(dòng)，流露出幾分幼稚的崇拜。
“沒錯(cuò)，我全都要！”
“魚，我要！熊掌，我也要！兩全其美，豈不美哉？”
“舍生取義的英雄，固然值得人們崇敬?！?p> “但是，能活下來(lái)的英雄，比起壯烈犧牲的英雄，更值得人們效仿！”
“正義固可貴，生命亦價(jià)高！”
“十幾歲的我們，應(yīng)當(dāng)量力而為，不可盲目救人。”
“如果作文題目是《魚我所欲也》的話，我會(huì)從這幾個(gè)角度去寫?！?p> 宋亦、馮思佳、顏沁、林詩(shī)詩(shī)、陳圓圓、李曉彤、唐瑩、陳詩(shī)穎、楊妍、駱丹、汪曼春、劉飛飛、楊蜜、徐婧妍……
無(wú)數(shù)女孩的容貌，在林誠(chéng)的腦海一一浮現(xiàn)。
抱歉，我全都要！
“嗯，很好，這也是一個(gè)觀點(diǎn)?！?p> “只要你能自圓其說，這種另辟蹊徑的觀點(diǎn)，其實(shí)更容易拿到高分！”
“坐下吧！”
語(yǔ)文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，難得露出了滿意的笑容。