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轉(zhuǎn)生惡少后的魔幻日常

第八十一章 時(shí)代、命運(yùn)與存在

  “赫丘利那個(gè)老東西現(xiàn)在怎么樣?”前往舞臺(tái)時(shí),校長(zhǎng)的聲音繼續(xù)在塔洛的耳畔出現(xiàn):“運(yùn)用你的夢(mèng)境力量,在心里回答我就好?!?p>  聽(tīng)著校長(zhǎng)的口氣,似乎與赫丘利頗為相熟的樣子,而且還稱(chēng)呼為老東西,塔洛猜測(cè)他有著不下于對(duì)方的地位或者實(shí)力。

  “那個(gè)老前輩看起來(lái)蠻精神的,試煉中還幫助了卡森教授?!彼迦鐚?shí)說(shuō)道,沒(méi)有想要隱瞞自己見(jiàn)過(guò)赫丘利的事實(shí)。

  他本來(lái)還想是不是校長(zhǎng)在詐他,就像他在試煉中詢(xún)問(wèn)婆麗桑一樣的方式,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這實(shí)在沒(méi)有必要。

  “哈哈哈哈,三大位格都被封印后居然還能這樣活蹦亂跳,到處搞事,伊萊頌都會(huì)煩的吧?!毙iL(zhǎng)的語(yǔ)氣很是愉悅,一點(diǎn)都沒(méi)有剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)慈祥長(zhǎng)者的樣子。

  “生活亦是一場(chǎng)試煉,我比赫丘利還要期待你的成長(zhǎng)。好了,我還有其他要忙,做你要做的事情吧?!痹谒逭旧衔枧_(tái)后,校長(zhǎng)留下最后一句話便沒(méi)了聲響。

  生活亦是一場(chǎng)試煉……

  校長(zhǎng)隨口的一句,讓塔洛聯(lián)系起了赫丘利在當(dāng)謎語(yǔ)人時(shí)說(shuō)的話,以及整個(gè)試煉中的一幕幕進(jìn)程。

  卡森教授是橡樹(shù)化作的神靈,模仿著墮落之災(zāi)的降臨,引誘亞倫前去完成救世的功績(jī)。

  而柏普拉也因墮落之災(zāi)完成了最偉大的救世功績(jī),那如果墮落之災(zāi)也是一場(chǎng)儀式呢?

  伊萊頌的彰顯,天啟教堂的發(fā)展,柏普拉升為第一使徒,都隨著墮落之災(zāi)而來(lái)。

  巫師的輝煌落幕后,青銅初期才正式記年,劃定時(shí)代。

  雖然對(duì)白銀時(shí)代了解的不多,但塔洛還是感覺(jué)那個(gè)時(shí)代的歷史是如此的波譎云詭。

  而且校長(zhǎng)在前面提到的是伊萊頌會(huì)煩赫丘利,不是切實(shí)封印了赫丘利的柏普拉。

  “塔洛?”看著他低眉沉思的模樣,詹妮莎教授低聲叫了他一下。

  “抱歉,剛剛有些走神?!彼鍘е敢饣氐?。

  “無(wú)妨,開(kāi)始你的講話吧?!闭材萆淌谡f(shuō)完后退到了后方。

  塔洛看著臺(tái)下諸多望來(lái)的目光,深吸了一口氣,緩緩說(shuō)道:

  “在這個(gè)世界上,要么忙著活,要么忙著死?!?p>  這是肖申克的救贖里的一句臺(tái)詞,在此時(shí)卻如此應(yīng)景。

  卡森教授一心求死,只希望逝去后能喚來(lái)橡樹(shù)的重生,讓都伊德?lián)碛懈玫纳睢?p>  “我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,是一位很成功的畫(huà)師。他在閑聊時(shí)和我說(shuō)過(guò),他的父親最初也有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的畫(huà)師?!?p>  “但因?yàn)樯铝怂?,怕?huà)師這種收入不穩(wěn)定的職業(yè)不能帶給他很好的教育和生活?!?p>  “為此,他的父親去到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)主的宮廷中任職紋章助理官,未曾想領(lǐng)主不過(guò)幾年就因病逝去,也沒(méi)能留下什么子嗣,家族自此斷絕,紋章助理官也失去了價(jià)值?!?p>  “再之后,手藝的生疏加上名氣的消散,他的父親并沒(méi)能真正的撫養(yǎng)好他。”

  “他從小在困苦中長(zhǎng)大,甚至沒(méi)能接受過(guò)幾年當(dāng)?shù)厣窀Φ墓娼逃?,但他卻很喜歡擺弄父親已經(jīng)不怎么用到的筆刷和顏料,并為此感到滿(mǎn)足?!?p>  “可同樣的,他的父親不喜歡他沾染繪畫(huà),要求他努力的學(xué)習(xí)古雷穆語(yǔ),爭(zhēng)取以后可以進(jìn)入新的領(lǐng)主宮廷中。”

  “二十八歲之前,他都在按照他父親的指示生活。直到有一天,他見(jiàn)到了一位小女孩在胡亂涂鴉,明明畫(huà)的很差勁,但臉上洋溢的笑容如此似曾相識(shí)?!?p>  “他問(wèn)小女孩在畫(huà)什么,小女孩沒(méi)有回答自己是在畫(huà)畫(huà),而是說(shuō),她想幫顏色們?nèi)サ皆撊サ牡胤?。?p>  “很難相信,他被一個(gè)比自己小將近二十歲的孩童教育到了,為此踐行起小時(shí)候的愿望?!?p>  “當(dāng)時(shí)二十八歲的他,并不富裕,也沒(méi)有想過(guò)自己失敗的話下場(chǎng)會(huì)是什么?!?p>  塔洛講到這里頓了頓,像是在懷念什么,隨后又換了一種語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō)道。

  “他很幸運(yùn),但我們比他更加的幸運(yùn),可以在菲朵拉中長(zhǎng)大,享受這個(gè)世界上最好的魔法教育。”

  “我一直都相信,命運(yùn)雖是有限的,但生命里的事情不會(huì)莫名其妙地發(fā)生,而是由你所創(chuàng)造?!?p>  “就算你選擇自己不喜歡的路,也有可能失敗。那為何不嘗試去做自己喜歡的事情?許多人在選擇人生道路時(shí)更多是出于恐懼,而非現(xiàn)實(shí)?!?p>  塔洛自己都有點(diǎn)難以置信,自己居然可以講出這種話來(lái)。

  前世一輩子都在老老實(shí)實(shí)的當(dāng)打工人,按照社會(huì)制定的標(biāo)準(zhǔn)循規(guī)蹈矩。

  也不知道是因?yàn)榇┰胶蟮拇筚F族身份讓他膨脹了,還是菲朵拉里發(fā)生的一系列事情改變了他的觀念。

  在他講完這些之后,勇者院和愚者院的學(xué)生給了他最大的歡呼和喝彩,一是贊頌勇氣,二是歌頌希望。

  王者院中也有幾個(gè)人舉手高呼,表現(xiàn)的比其他任何人都要激動(dòng)。

  “最后,我要說(shuō)的就是同伴。無(wú)論是我的功績(jī),還是亞倫的功績(jī),離開(kāi)同伴之后,都不一定能夠達(dá)成?!彼逶诼暲似较⒑螅^續(xù)講道。

  人之所以為人,是因?yàn)樗谌巳褐小?p>  如果脫離了人群,獨(dú)自過(guò)活,那他就沒(méi)有了界定自己身份的對(duì)象。

  在試煉時(shí)其實(shí)有很多事情是塔洛獨(dú)自一人可以完成的,但他還是尋求了溫蒂尼和格蕾絲的幫助。

  與她們的友誼就像是船錨,錨定了塔洛當(dāng)前的存在狀態(tài)。

  說(shuō)了些與亞倫差不多贊揚(yáng)同伴的話語(yǔ),塔洛走下了舞臺(tái)。

  看著欣欣向榮的一年級(jí)生們,他覺(jué)得這個(gè)時(shí)代或許不像卡森教授說(shuō)的那樣死寂。

  ……

  宴席過(guò)后,塔洛回到了自己的宿舍,諸多事情讓他心神疲倦,稍微洗漱了一下子就躺倒在了床上。

  同時(shí)也在思考著接下來(lái)的事情,試煉中他好多次體會(huì)到了知識(shí)不足的弊端,以后得找機(jī)會(huì)去問(wèn)問(wèn)艾德恩學(xué)長(zhǎng)還有沒(méi)有留著二年級(jí)的課本,順便看看塔洛牌的收益如何。

  說(shuō)起學(xué)分,歌劇社好像在收仲夏篝火節(jié)的選稿,優(yōu)秀的作品也能獲得不少的學(xué)分收益。

  到時(shí)候去了解一下情況,或許可以把莎翁的《羅密歐與朱麗葉》也搬上這個(gè)世界的舞臺(tái)。

  明天就是數(shù)學(xué)課了,也不知道瑪芙教授會(huì)不會(huì)嘮叨自己和老教授們講的皮亞諾公理。

  思緒越飄越遠(yuǎn),塔洛也自試煉后睡了第一個(gè)安穩(wěn)覺(jué),夢(mèng)中依舊有著男人們都在向往的事物。

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