11、羅伯特教授

　　向飛不知道這個(gè)“內(nèi)心純良”到底是一個(gè)什么判定，除了雷神之外，他的記憶中還有四個(gè)人，能夠拿起這把被影迷昵稱為“喵喵錘”傳說(shuō)級(jí)武器。

　　研究完所有細(xì)節(jié)，向飛伸出右手握住錘柄。旁邊那些吃吃喝喝，已經(jīng)恢復(fù)過(guò)來(lái)的人群也看了過(guò)來(lái)。

　　“喝！”抿了一口啤酒，扎好馬步的向飛直接使出了單臂的最大力氣。

　　“我原本只是抱著試一試的心態(tài)，沒(méi)想到真的……”此時(shí)他的心里只有這句話。

　　因?yàn)橛昧^(guò)猛，向飛一屁股坐在了地上，左手的啤酒撒了一地。原本應(yīng)該在地上紋絲不動(dòng)的錘子，現(xiàn)在脫離地面，被他輕若無(wú)物的拿在了手中。

　　“哇哦……”四周的氛圍瞬間被引爆，所有人都是興奮地大喊大叫。

　　“嗡嗡嗡……”隨著向飛的揮舞，雷神之錘發(fā)出像是星球大戰(zhàn)光劍一樣的聲音。

　　然而對(duì)著空氣揮舞，讓向飛總感覺(jué)差了點(diǎn)什么。手里有錘子，不砸點(diǎn)什么就像是沒(méi)吃飽一樣不能讓人滿足。

　　“砰。砰。砰……”將自己身邊的小石頭敲成粉末，向飛將目標(biāo)定為了附近的一塊巨石。

　　瞄準(zhǔn)！我丟！

　　雷神之錘被扔了出去，在轟碎那塊不知道在地面屹立了多少年的巨石后，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈回到向飛手中。

　　“kongfu!kongfu！”又是之前那幾人，他們將向飛的力量、雷神之錘的威力和回返，通通歸結(jié)到神秘的功夫上。

　　“嘿！”有人大喊引起向飛的注意，見(jiàn)向飛看了過(guò)來(lái)，他扔出一個(gè)棒球。

　　向飛見(jiàn)狀也學(xué)著電視中那些棒球擊手的模樣，擺好姿勢(shì)雙手一揮。

　　“goa……l!（得分！）”

　　所有人都是再次爆發(fā)出無(wú)與倫比的熱情，他們?nèi)舆^(guò)來(lái)石塊、啤酒瓶、扳手等等一堆能夠找到的所有東西，全都被向飛一一擊碎成粉末或是擊飛很遠(yuǎn)。

　　直至有人合力扔來(lái)一個(gè)輪胎被擊上高空，派對(duì)的氣氛達(dá)到了最高潮。

　　玩的差不多了，向飛將雷神之錘放回最初的位置，讓開(kāi)幾步后對(duì)著眾人示意：“有誰(shuí)還想再來(lái)試試么？”

　　返回?zé)炯軙r(shí)，向飛發(fā)現(xiàn)這里的掌控者，已經(jīng)變成了在小鎮(zhèn)酒館見(jiàn)過(guò)一面的廚師。

　　這位廚師已經(jīng)沒(méi)有了中午時(shí)的隨意，他雙手捧著一大盤(pán)肉遞到向飛面前，服務(wù)態(tài)度極其到位。向飛也不客氣，抓起一塊烤肉撕下一大口，咀嚼的同時(shí)對(duì)著廚師豎起了大拇指。

　　“耶！……耶！……耶！”向飛的認(rèn)可仿佛在這一刻變得極為重要，讓廚師高興的振臂呼喊。

　　而在旁邊的幾人也前來(lái)分掉了盤(pán)中肉，“太美味了！老約翰，你怎么能讓我吃那么久的豬食！”旁邊的其他人也都笑著應(yīng)聲。

　　胖廚子并沒(méi)有惱，“那以后我就真的讓你們吃豬食！”輕飄飄的一句話，讓那幾人瞬間噎住?！肮庇质橇硪徊ㄈ碎_(kāi)始了大笑。

　　很快其他人又全部試了一邊，喵喵錘依舊紋絲不動(dòng)。有人突發(fā)奇想動(dòng)用了大馬力皮卡車(chē)，最后反而是車(chē)被拉翻。

　　向飛率先沖過(guò)去，兩手用力一抬，就將倒扣的皮卡翻正。萬(wàn)幸的是，沒(méi)有人因此受傷。

　　為了滿足這里所有人的愿望，向飛再次舉起了喵喵錘，和在場(chǎng)的幾十人分別進(jìn)行了合影。然后在天黑之前，駕駛著他的?？怂闺x開(kāi)了小鎮(zhèn)，前往了今天計(jì)劃的留宿地。

　　“你不帶走它嗎？”有人在向飛走之前問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題。

　　“它在此等待的是自己的主人，如果你們看見(jiàn)一個(gè)留著金色長(zhǎng)發(fā)，喜歡摔杯子的強(qiáng)壯帥哥，記得帶著家人暫時(shí)離開(kāi)小鎮(zhèn)?！?p>　　思慮了許久的向飛，最后還是做了提醒。即便很可能做的是無(wú)用功，但他還是決定試一試。

　　就算可能因此而暴露，但向飛相信他一直沒(méi)有隱藏的不同，會(huì)更早引起那些地下組織的注意。

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　　因?yàn)橥娴锰?，向飛比計(jì)劃中晚了三個(gè)小時(shí)抵達(dá)汽車(chē)旅館。在查看了往來(lái)郵件之后，簡(jiǎn)單洗漱很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　自從101為他設(shè)定了大學(xué)生這個(gè)身份，向飛重新開(kāi)始了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步神速的同時(shí)還有不少的小創(chuàng)意。

　　而后在101的幫助下，向飛通過(guò)郵件聯(lián)系到一位學(xué)校的教授。隨著交流的深入，他也成功引起了教授的注意。

　　這名教授叫羅伯特阿爾法隆，是紐約市立大學(xué)城市學(xué)院，光電激光小組和電機(jī)系的跨系合作計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　“康妮，幫我查一下，學(xué)院是不是有一位叫向飛華夏留學(xué)生?！?p>　　“有的，教授?！北环Q為康妮的博士生兼教授助理，直接給予了肯定的答復(fù)。

　　“哦！你知道他，麻煩幫我介紹一下?！北疽詾橹皇且幻胀▽W(xué)生，沒(méi)想到自己這位得意門(mén)生居然也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

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　　“一群蠢貨，居然會(huì)同意這樣的請(qǐng)假理由?！?p>　　羅伯特教授聽(tīng)完康妮的闡述，第一反應(yīng)是反感學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的不作為。第二就是覺(jué)得向飛的天真，他的選擇就像是那種被自由民主洗腦的人，才會(huì)作出這么愚蠢的決定。

　　原本因?yàn)猷]件里那獨(dú)特的觀點(diǎn)而產(chǎn)生的好感，在這一刻消失無(wú)蹤。也瞬間失去了繼續(xù)了解下去的興趣。

　　“好了，今天就到這里吧，明天繼續(xù)?！?p>　　今天的進(jìn)度很不錯(cuò)，解決了一個(gè)困擾已久的問(wèn)題，讓羅伯特教授的心情很不錯(cuò)，也就早早的結(jié)束了研究提前回家。

　　看著沒(méi)有如同往常準(zhǔn)時(shí)回復(fù)的郵件，他也再次確信那個(gè)華夏年輕人可能有一些能力，但也并沒(méi)有自己想的那么優(yōu)秀。

　　將向飛拋到腦后，教授繼續(xù)著每天的日常。直到數(shù)個(gè)小時(shí)后手機(jī)中傳來(lái)的那個(gè)特殊提示音，將他從書(shū)中喚醒過(guò)來(lái)。

　　能獲得他關(guān)注的學(xué)生并不多，而且每個(gè)人發(fā)過(guò)來(lái)的信息提示音都不相同。將他從書(shū)本中驚醒的來(lái)信人，就是已經(jīng)被判斷為只有小能力的向飛。

　　拿起手機(jī)，準(zhǔn)備看一下最后的信息，然后就不再關(guān)注這位天真的犯傻的年輕人。

　　“教授，不好意思，今天在一個(gè)小鎮(zhèn)遇到一個(gè)奇怪的物品……”

　　向飛今天回復(fù)的郵件很長(zhǎng)，前面簡(jiǎn)單說(shuō)了一下沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回復(fù)的原因，還特地配了那張他和喵喵錘的合影。

　　羅伯特教授很有耐心，認(rèn)真閱讀了每一句話，但對(duì)向飛的評(píng)價(jià)卻進(jìn)一步下滑：

　　“胡編濫造，嘩眾取寵?！?