“和尚還好么？”
“還行，比以前更厲害了一些……”
“對了，霞姐她娘兒兩個，是個什么情況？”
“哎，你還別說，這女人還真難搞！我用了近一年時間，才獲得她的信任，后來一起去島上見人，不知道怎么了，暗地里見過后，她執(zhí)意要離開……”
“實(shí)在沒辦法，我就把她帶到了這里，早知道你在平京，我就把她們送到那里了……”
“嗯，那人這時候已經(jīng)一手遮天，不會再怕“麻煩”這個東西，我估計她還是心里有疙瘩，另外，或許，那人現(xiàn)在的樣子……咳……女人……”
“你好像很有感觸的樣子，過去你沒有這樣的經(jīng)歷呀……”
“這些都是細(xì)枝末節(jié)，不用在意，這娘倆兒，等我去見見，談過后再說吧?！?p> “你打算怎么處理？”
“長遠(yuǎn)的事兒，沒打算瞞著，真心換真心吧，這幾年加強(qiáng)一下這孩子的教育，主要是性格和三觀，過幾年，我判斷島上政治環(huán)境會發(fā)生變化，如果可能，我計劃讓這孩子接手他爹的勢力?！?p> “這操作起來就費(fèi)勁兒多了，時間也要長的多……”
“四到五年吧，主要還是看霞姐的意思……”
“對了，你給的人參，我給這女人用了一些，她的身體有些糟糕，剩下的，回來后我給了爺爺，他配了一些藥，說是養(yǎng)生的，我這里有一些，你看看……”
狐影說著，遞過來一個玉瓶，文昊順手接過來，打開聞了一下。
狐影繼續(xù)說道：“我這里還有一些，這個你收著吧……”
文昊也從戒指里取出一個瓶子，遞給狐影，說道：
“我也找百草堂了，他們配了兩樣，一種和你給我的一樣，另外一種，就是這個，是救命用的，我檢查了一下，很不錯，你也拿著吧，以備不時之需?！?p> 狐影當(dāng)然也不會客氣。
“你回來，外面的一些事情也可以布展開了，主要是勢力、技術(shù)、投資等方面的，你先考慮下，國內(nèi)……我也想建一個紀(jì)律監(jiān)察部門，你也接手吧……”
“獨(dú)立的？”
“嗯，獨(dú)立的，也是隱蔽的，人不在多，關(guān)鍵要精干，水自流的人，頂多算外圍……”
“我知道了……”
……
過了一會兒，文昊好像想到了什么，突然問道：
“對了，鄭娟和光明的針是咋回事兒？你能不能給我說說……”
“??？哦，我突然想起來了，爺爺好像找我有事兒，一說話差點(diǎn)忘了，你坐著，我先去看看……”
狐影突然跳起，話還沒有說完，人已經(jīng)在屋外了。
文昊正要去追，光明帶著雷用賢找了上來，
“二哥，你不是說要談判么，我們?nèi)グ?！?p> 都要睡覺了，文昊看這兩位像參加晚宴一樣，一身正裝，煞有介事。
“穿成這樣，是用賢的主意吧……”
雷用賢雖然和文昊鄭娟同歲，但個子稍矮一些，同已經(jīng)六歲的光明走在一起，像個保鏢，看來，他倆玩的不錯。
“小叔，談判就要這樣，這是很嚴(yán)肅的事兒……”
好吧，陪孩子玩嘛，文昊從善如流，也換了一身衣服，一起去敲鄭娟的門。
“砰……砰……砰……”
雷用賢自告奮勇，上前敲門。
等鄭娟打開門，看著這三位煞有介事的樣子，禁不住“噗嗤”一聲笑了。
然后繃住臉，先來一個下馬威！
“你們干什么？大晚上來女孩子的地方，很不禮貌知道么？”
“那我們在花廳……”雷用賢隨機(jī)應(yīng)變道。
“那倒也不用，但下次要注意……”
鄭娟下不為例的寬容放行，文昊開始覺得不妙。
這個開局很不好，落了下風(fēng)，于是等坐下后，他先發(fā)制人。
“嗯，關(guān)于光明同學(xué)投訴你欺負(fù)小朋友的事，我們來了解情況，不過，不管怎么樣，欺負(fù)小朋友是不對的！”
“哦，小朋友是這么說的？你來之前充分了解過情況了么？”
“情況……嗯……還是了解了一下的，你當(dāng)院追打小朋友，大家都看到了，這是事實(shí)……”
“追打小朋友，一般情況來說，是不對的，但是，我是小朋友的姐姐，負(fù)有教育責(zé)任，小樹不修不直溜，這樣的事還是可以做的！”
文昊已經(jīng)預(yù)感到了不妙，才半年不見，怎么變化這么快？
他看了身邊這兩位，光明仍舊是一副有了靠山的樣子，跟班用賢好像有些羞愧，低下了腦袋。
“看來，貴方似乎有充分的理由……”
“那是當(dāng)然，有抓老鼠嚇女孩子的小朋友么？”
什么？
這樣的天氣，光明去哪里抓到的老鼠，看來，這小子的調(diào)皮又升級了呀！
“嚇唬女孩子……是不對，不過，哪里有壓迫，哪里就有反抗，小朋友居然大費(fèi)周折的抓老鼠也要奮起反抗，是不是因?yàn)楸黄圬?fù)的太狠了，不得不為呢？”
光明聽到這里，大加贊賞的點(diǎn)頭，用賢小朋友也一副心有戚戚焉的樣子，眼里放光，很是崇拜的看著文昊，這樣的理由都能想出來，真不愧是小叔！
文昊對自己的機(jī)智也是很滿意，不禁有些沾沾自喜。
“作為大姐，對弟弟適當(dāng)?shù)慕逃潜夭豢缮俚?，這不是壓迫，這是正常的管教，不能混為一談！”
“而且，這次事情的起因，想必你還沒有了解過，我這里有證據(jù)……”
說著，鄭娟遞過來兩個小作文本，看來是早有準(zhǔn)備。
文昊接過來，打開看了下，只見兩篇作文，題目是《暴雨》
一篇是雷用賢的，是這樣寫的：
一場突如其來的雨，包裹了全世界。
雨滴由點(diǎn)成線，像一枝枝利箭，射向大地，在地面上開出無數(shù)水花的同時，肆無忌憚的沖洗著大地的每個角落……
狂風(fēng)為他助威，閃電為他張目，雷鳴為他吶喊，雨更神了！
由線成面，在天地間形成一張巨大的水網(wǎng)……
一篇是光明的，旁邊注明用賢代錄，是這樣寫的：
剛下了一場大暴雨，風(fēng)好大，雨好大，好大好大，都好大！
……
光明似乎意識到什么，已經(jīng)打算跑路。
“二哥，我突然想到，這么晚還不睡，娘肯定要著急了，我先回去看看啊……”
接著就竄了！
“天黑了，小叔不方便，我去給他引路……”
用賢小朋友見機(jī)不對，也溜了！
談判小組一下子沒了人，文昊覺得隊伍未戰(zhàn)先潰，實(shí)在是太難帶了，兵敗如山倒，自己獨(dú)木難支，也打算撤退了。
“姐，我也去看看啊……”
“你站??！”
“啊，長本事了，還談判，服不服？”
耳朵被扭住，文昊只能投降！
“服了！”
“知道錯了么？”
……