一

　　蔡志誠(chéng)在辦公室看著快手上鼓吹成功學(xué)的主播，心里一陣鄙夷，外表卻十分的自在，悠哉悠哉地小聲吹起了短暫的口哨，那聲音如同喜鵲。他轉(zhuǎn)過身看到了身旁埋頭工作的小張，陷入了久久的沉思......

　　那年，蔡志誠(chéng)剛上初一，稚氣未脫的他對(duì)什么都感興趣，就是對(duì)學(xué)習(xí)模棱兩可，也不是他不喜歡學(xué)習(xí)，只是除了學(xué)習(xí)，還有很多的事都吸引他的注意。比如，教室窗外的槐樹上的麻雀，藍(lán)天下的云朵，遠(yuǎn)處公路上的行人等等。

　　“蔡志誠(chéng)，看黑板，又在看窗外了！”語(yǔ)文老師憤怒地提醒他。

　　小蔡志誠(chéng)心里咯噔一下，急忙轉(zhuǎn)過頭，把注意力集中在老師的臉上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了起來?？赡苁撬懊娴墓φn也沒怎么懂，對(duì)老師的講解感到驚訝而難以理解。

　　“蔡志誠(chéng)，這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)起立回答。”語(yǔ)文老師和藹地問道。

　　“這，這......”小蔡志誠(chéng)支支吾吾答不出來，小臉漲的通紅。

　　“下課后，到我辦公室來一下?！闭Z(yǔ)文老師有些生氣。

　　伴隨下課鈴聲，同學(xué)們起立與老師暫別之后，陸陸續(xù)續(xù)走出教室，有幾個(gè)男生走到小蔡志誠(chéng)的課桌旁，一邊做鬼臉，一邊故意“這，這”的喊叫，弄得小蔡志誠(chéng)很是憤怒，他死死盯著喊叫的同學(xué)，一句話也不說。忽然，他想起語(yǔ)文老師還叫他去辦公室呢，于是，急匆匆奔向語(yǔ)文老師辦公室。

　　見到了板著臉的語(yǔ)文老師，小蔡志誠(chéng)心里微微一驚，低頭走到語(yǔ)文老師跟前。

　　“你看看咱們班王明亮同學(xué)，再看看你，什么時(shí)候成績(jī)考到了全班前十名，什么時(shí)候才對(duì)得起我辛辛苦苦這樣教育你?！闭Z(yǔ)文老師輕輕嘆了口氣，“下次不能這樣了，否則，把你家長(zhǎng)請(qǐng)來?！?p>　　“好的，老師，我保證不會(huì)有下次了?！毙〔讨菊\(chéng)眼光露出一絲堅(jiān)定，向老師保證道。

　　小蔡志誠(chéng)回到自己的座位上，心里很沮喪，他暗暗想：“以后不能在課堂上開小差了，尤其是語(yǔ)文老師的課堂上?！?p>　　此時(shí)正值初夏，微風(fēng)吹拂進(jìn)教室，小蔡志誠(chéng)感到了風(fēng)的溫柔，心里略略有了些安慰。他心里感激大自然，贊美大自然，卻覺得教室是束縛人的地方，多么美好的世界，多么枯燥的學(xué)習(xí)生活。

　　二

　　好些天，小蔡志誠(chéng)都很難高興起來，直到有一天，同學(xué)張帥看出了他的心思。他叫住迎面而來的小蔡志誠(chéng)，小聲說：“還在為前幾天語(yǔ)文老師的事不開心嗎？別想多了，過去就過去了，走，咱們中午放學(xué)踢足球吧。”

　　“嗯，好吧?！毙〔讨菊\(chéng)爽快地答應(yīng)了。

　　中午，張帥帶著小蔡志誠(chéng)來到了學(xué)校的足球場(chǎng)，他們和其他同學(xué)開始了足球游戲。起初，小蔡志誠(chéng)還不是十分的進(jìn)入狀態(tài)，漸漸地，他的傳接球，速跑，盤帶便有了那么一點(diǎn)意思，畢竟他喜歡世界杯，經(jīng)常在電視上觀看足球比賽，個(gè)別十分知名的球星，他可以叫出名字。

　　他們是一群迷戀足球的少年，一直踢到下午快上課。此后，小蔡志誠(chéng)和張帥就這樣成了十分要好的朋友。

　　隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)生活中的不愉快漸漸被忘卻。

　　三

　　轉(zhuǎn)眼間，小蔡志誠(chéng)就成了初二的一名學(xué)生了。學(xué)習(xí)有些緊張了，小蔡志誠(chéng)上學(xué)放學(xué)擠公交都得十分迅速，生怕誤了要等下一趟。到了教室，他就埋頭書海，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很難進(jìn)入全班前十名，但努力的態(tài)度要有的，而且，名次上也有不小的進(jìn)步。

　　有一次，張帥找到小蔡志誠(chéng)，“別學(xué)習(xí)了，都學(xué)成書呆子了，和我去踢足球吧?！睆垘浾{(diào)侃小蔡志誠(chéng)。

　　“不了，你去吧。”小蔡志誠(chéng)簡(jiǎn)單的回答道。

　　畢竟，在學(xué)校和家長(zhǎng)眼里，考一所重點(diǎn)高中比踢足球重要得多。小蔡志誠(chéng)也這樣認(rèn)為，他沒有接受張帥的美意，依然和一些同學(xué)坐在教室里自習(xí)。

　　漸漸地，他和好朋友張帥之間也拉開了距離。張帥對(duì)學(xué)習(xí)素來不上進(jìn)，也不是全因?yàn)樗募揖澈茫蛟S他的父母對(duì)于他疏于管教吧，他的目標(biāo)不是重點(diǎn)高中，學(xué)到什么程度算什么程度，他是這么想的，也是這么做的。

　　初二年級(jí)第二學(xué)期期末考試臨近了，同學(xué)們都十分刻苦地復(fù)習(xí)，快上初三了，這次考試的意義不言而喻。小蔡志誠(chéng)自然也更加刻苦，他的目標(biāo)是市里的一所省重點(diǎn)高中。每天清晨在校園的花壇里可以看到小蔡志誠(chéng)的身影，他在背誦課文，聲音依稀可以聽到，樹上的小鳥伴隨他的聲音嘰嘰喳喳，給人一種清爽的感覺。

　　“蔡志誠(chéng)同學(xué)，又在背書呢。”語(yǔ)文老師經(jīng)過花壇時(shí)，關(guān)切地問道。

　　“嗯，是的?！毙〔讨菊\(chéng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“快期末考試了，祝你取得好成績(jī)。”語(yǔ)文老師一邊微笑著說，一邊急匆匆走向教學(xué)樓。

　　聽到了語(yǔ)文老師的祝福，小蔡志誠(chéng)頓時(shí)信心滿滿，心里美滋滋的，但他絲毫沒有放松復(fù)習(xí)。

　　四

　　期末成績(jī)終于出來了，小蔡志誠(chéng)總分考了全班第五名，他想把這個(gè)喜訊告訴每個(gè)關(guān)心他的人以及他的朋友們。于是，他春風(fēng)得意，正當(dāng)他把成績(jī)告訴了許多親近的人時(shí)，想到了張帥，張帥最近學(xué)習(xí)有所退步，怎么開口呢？這讓他很犯難。

　　忽然，她抬起頭看到張帥向他走來，滿臉笑容地說：

　　“恭喜你，這次進(jìn)入班級(jí)前五名了。”

　　“謝謝！”小蔡志誠(chéng)誠(chéng)摯地回應(yīng)。

　　“我這次考試考的不太理想，我只有努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)?！睆垘浻行擂蔚亟忉尩?，不過，馬上又換成了一副笑臉。

　　小蔡志誠(chéng)懇切地拍拍他的肩膀說：

　　“你一定行的！”