怎么會？
鎏想著。
英靈使認可的途徑五花八門，有的是對戰(zhàn)，有的是分配任務，有的英靈則性格比較獨特，看誰順眼就認可了。
幻銀可能屬于這第三種。
現(xiàn)在旻看到的這些，就是幻銀生前的記憶，也是幻銀想要告訴旻的。
既然如此，那金光到底是誰？
明明開了口，為什么不說清楚呢？
幻銀其實告訴了旻，他得到了認可，所以，這沒說的事，就是考驗吧！
“你身上發(fā)生了什么？”
鎏明知故問。
“我好像……得到了幻銀的認可?！睍F有些得意，在他看來，以自己的天賦，鎏也只有羨慕的份。畢竟自己還是小孩，將來的成長空間很大，不過鎏卻已到暮年。
不過旻不知道的，鎏確實困惑不解，卻完全沒有所謂羨慕的情緒。
他說：“嗯，好。好好練，等到你能夠駕馭幻銀的實力，我會帶你去找它?！?p> “嗯！”旻答應一聲。
“那么，現(xiàn)在先回去睡覺，養(yǎng)精蓄銳，明天一早，我就帶你去修煉的地方。”
“好?。?！”
這晚，旻可以說興奮得睡不著覺。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不停想著訓練的情景。
他或許本就跟常人不同。
七年的流浪生涯，造就了他走一步看一步的品格。因為連明天是否能活下來還不能確定，又怎么做長遠打算呢？
所以，如果是普通人，這時想的必然是自己已經(jīng)練成后的各種風光。而旻，想的卻是第二天剛開始訓練的情景。
其實無論是作為武師還是刺客，長遠打算，都是沒必要的。當然，也得是練成后。
一夜。
第二天，鎏帶著旻來到了樹林深處。
一路上，旻雖然興奮，但可能出于小孩子的搞怪心理吧，表現(xiàn)的很嚴肅。
森林邊緣，也是陸地的邊緣。
那是一塊不小的空地，從森林走出來，腳下?lián)Q成了新鮮的泥土和青草，也有野花點綴。
再往前走幾步，便會踏上石階。那是一個石磚鋪成的平臺，石磚的縫隙中滿是泥土和枯葉。微風拂過，窸窣作響。
再往遠處走，就是陡崖。懸崖的面幾乎與地面垂直，下面就是海。浪花拍打著岸邊的礁石，發(fā)出尖銳的聲響，卻悅耳。
旻從未見過海，只知道，大陸是有邊界的，那邊界之外，就是海。
有人說，海是一片汪洋，也有人說，海是無盡空虛。現(xiàn)在，他終于見到了。
海只是水，和無數(shù)平庸的水是一樣的。它遠不像自己想象的那樣神秘。不過，卻和自己想象的一樣危險。
只見鎏走到海邊，作勢雙手向下一壓，頓時風起，繞著鎏旋轉(zhuǎn)起來。這時，海面卻泛起了金光，浪潮一點點退去，海面居然就這么平靜了下來。
這些，旻都看在眼里。
鎏到底是怎樣恐怖的一個存在？
那無比兇險，無比桀驁的海，居然就被平息了？
旻逐漸收起了自己的想法，鎏如此強大，怎么可能沒有得到英靈使的認可呢？自己與他的差距，究竟有多大？
海靜了下來，這里就真的靜了。
只剩下微風吹過地磚，吹過花草，吹過枝葉時的摩擦聲。
這就是他修煉的地方嗎？
這里除了美，還有什么特殊的地方嗎？
鎏的答案是，沒有。
對于真正的強者，在哪里都一樣，而他選這里，只是因為景美。
這個答案無疑讓旻大感失望。他還以為這是個什么吸天地之靈氣，聚日月之精華，在此修煉可以事半功倍的地方呢。
鎏的回答是，沒有捷徑，唯有努力。
“現(xiàn)在，我來給你講講關(guān)于英靈之力的使用吧?！宾倘绱苏f著。
“喂喂，難道不應該先教些基礎(chǔ)的東西嗎？比如身體訓練什么的？怎么一上來就英靈之力啊?。?！”旻抓狂，這怎么和自己想的不一樣啊。
“哦？那你試試，從那邊跑過來?！闭f著指了指平臺的另一端，“用你所能達到的最快速度?！?p> 旻腳下一踩，立刻飛身而去，不出十秒，就跨越了近百米的距離。
“?。?！”旻無比驚訝，自己什么時候能跑這么快了？？？
“你真以為我前面那半年的活是白讓你干的啊?！宾绦χf。
“你的身體現(xiàn)在所能達到的水準，已經(jīng)完全足夠修習英靈之力了。”
“那我還沒有……”旻想說自己還沒有英靈使，不能使用英靈之力。
但鎏卻打斷他：“之前我沒說完，你就急吼吼地問了一大堆事?，F(xiàn)在我跟你說，其實英靈使上并沒有繼承英靈的全部實力，還有不少的一些全部流與天地間了。這些英靈之力，都是可以受實力足夠者支配使用的。能調(diào)用的能量多少，只取決于使用者的實力和對英靈之力的感悟如何。
“順帶一說，英靈之力分為兩個流派，而主要靠調(diào)用外界英靈之力的派系，稱為‘群流’。另一種則是主要使用英靈使中蘊含的英靈之力，稱之為‘外溢’，這以后都會涉及。
“現(xiàn)在，我先給你演示一下，群流的幾種常見用法，我可以說，沒有人會不學?！?p> 說著，他雙掌環(huán)繞，旻分明看清鎏的掌心，空氣在波動，隨著手掌運動，波紋在逐漸擴大。
隨后，鎏站定，身邊波紋翻涌。
其實，到了鎏這個地步，這些運力動作都是完全多余的，不過為了給旻演示，他還是那樣做了。
隨著波動迅速擴大，旻忽然覺得身邊的一切都虛幻起來，腳也站不穩(wěn)了。
他直接倒在了平臺上，與此同時，那股波動毫無預兆地消失了。
“這是第一種，也是最常見的，就是利用英靈之力波動來眩暈敵人。
“其實對你目前來說，眩暈敵人不是目的。這個動作能夠充分練習對英靈之力群流的控制，你現(xiàn)在就可以試試了?！?p> 于是，旻學著鎏的姿勢，手掌也盤旋起來，可是什么變化也沒引起。
“不是瞎劃拉！去感受，感受波動和英靈之力，我相信，你能感受到?！?p> 鎏的聲音在耳邊幽幽響起。那就是靠著群流的波動，直接把聲音推送到耳中。
頓時，旻明白了。
聲音本就是波動嘛！
如果能利用聲音來掌控的話……
感受聲音……
感受英靈之力……
于是，他做到了。
掌心掀起了陣陣波紋，似在水中劃動一般。波動蔓延到了鎏身邊，這種波動不至于影響到他，但這次，他真的羨慕了。
這孩子的天賦……
太陽正在升起，靜謐，輝煌。