之前通過(guò)她的姨父宮澤陽(yáng)介聯(lián)系了津生之后，茅原芽衣就正式轉(zhuǎn)到了雙葉學(xué)園。
然后她每隔幾天就會(huì)跑來(lái)荒草神社，除了找茅原千穗玩，她這段時(shí)間和瑩草也混得挺熟，甚至還認(rèn)識(shí)了不少常來(lái)神社的人，和他們相處得很好。
唯一相處不好的就是津生。
大概是因?yàn)椴幌矚g茅原千穗對(duì)津生表現(xiàn)得那么順從，又或者是因?yàn)橹坝H眼目睹了津生對(duì)茅原千穗的襲胸，反正芽衣對(duì)津生總是表現(xiàn)不善，對(duì)他的態(tài)度明顯要比其他人惡劣。
然后她就和夏目新衣的關(guān)系變得很好……
津生很不擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這種年輕女孩子的難以捉摸，所以每次芽衣來(lái)玩，他都會(huì)覺(jué)得頭疼。
于是聽(tīng)到芽衣的聲音，他忍不住皺眉看過(guò)去。
“芽衣，今天不是星期四嘛，你怎么……”
話(huà)說(shuō)到一半，他突然愣住。
出現(xiàn)在門(mén)口的并不是只有想象中的芽衣一人。
除了她之外，還有另外三個(gè)看起來(lái)和她差不多大、大概十四、五歲的女孩。
更重要的是，這三個(gè)女孩看起來(lái)有些眼熟。
“不是周末就不能來(lái)了嗎？”
芽衣白了津生一眼，徑直沖進(jìn)門(mén)，抱著見(jiàn)到她后才選擇顯形從另外一邊走出來(lái)的茅原千穗，將茅原千穗拖到了門(mén)邊，指著那三個(gè)女孩向茅原千穗介紹。
“姐姐，她們?nèi)齻€(gè)都是我的同學(xué)，是我在學(xué)校里新交到的朋友哦。我給你介紹一下，她叫植野留美，是不是覺(jué)得她很帥氣，我們都說(shuō)她像個(gè)男孩子……”
聽(tīng)著芽衣在那里一臉興奮地向茅原千穗介紹，津生的視線(xiàn)在那三個(gè)女孩子臉上掃了兩遍，忽然想了起來(lái)。
這三個(gè)女孩，分明就是那天和后藤加奈、森口由梨一起，像個(gè)門(mén)神一樣分別站在鳥(niǎo)居兩邊的那三人嘛。
那天這三個(gè)女孩的表現(xiàn)讓津生以為她們有事來(lái)找自己，但后來(lái)她們卻全程沒(méi)有上來(lái)主動(dòng)搭話(huà)，走的時(shí)候也幾乎悄聲無(wú)息，于是津生便把這事放下沒(méi)再理會(huì)。
想不到她們今天居然突然又出現(xiàn)了，還是和芽衣一起出現(xiàn)。
聽(tīng)芽衣剛才的介紹，她們是芽衣的同學(xué)，也就是說(shuō)她們都是雙葉學(xué)園的學(xué)生？
津生重新打量了一下三人，發(fā)現(xiàn)她們身上的確穿著和芽衣同樣的校服，而且每個(gè)人不管外表、氣質(zhì)、打扮有多么不同，但卻都表現(xiàn)出了非常得體、優(yōu)雅的姿態(tài)，給人一種受過(guò)良好教育的感覺(jué)。
和她們比起來(lái)，芽衣咋咋呼呼的，怎么看都不像是大小姐……
“……她們介紹完了，現(xiàn)在我來(lái)向你們介紹一下我姐姐。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~~站在這邊的這位美女，就是我跟你們說(shuō)過(guò)的那個(gè)已經(jīng)變成靈的姐姐哦！”
“噗——”
津生本來(lái)大部分精神都集中在指導(dǎo)雄太修煉術(shù)法，突然聽(tīng)到芽衣這句話(huà)，驚得直接噴了出來(lái)。
心情波動(dòng)下，他甚至沒(méi)能控制好靈力，差點(diǎn)兒影響到雄太體內(nèi)那脆弱的靈力運(yùn)行。
還好他反應(yīng)夠快，及時(shí)調(diào)整了過(guò)來(lái)，確保了雄太沒(méi)出什么事。
只是他心里遭受的重?fù)魠s是沒(méi)那么好調(diào)整了。
津生瞪大眼睛看著那邊正在對(duì)著茅原千穗攤開(kāi)雙手，擺出一副隆重介紹姿勢(shì)的芽衣，很想過(guò)去在她腦袋上狠狠敲上一記。
倒是那邊的茅原千穗也好，芽衣的三位同學(xué)也好，反應(yīng)就遠(yuǎn)不如津生這么大了。
茅原千穗保持微笑，一副坦然的樣子面對(duì)三人。
而那三個(gè)女孩這時(shí)候雖然已經(jīng)保持不住大小姐的矜持，全都一臉驚嘆地看著茅原千穗，但卻并沒(méi)有津生想象中那么震驚、不可思議或者說(shuō)露出恐懼。
其中那個(gè)叫做植野留美的女孩甚至大膽地向茅原千穗伸出手，雙眼放光地看著她。
“千穗姐姐，能和您握個(gè)手嗎？我一直很好奇直接接觸靈是什么感覺(jué)，上次雖然被那個(gè)靈打飛了，但是她壓根沒(méi)有碰到我，所以我就很奇怪，靈是不是都有那種念力隔空操控的能力??？”
“沒(méi)有哦?！泵┰霌u頭?！拔椰F(xiàn)在可做不到那種電影中超能力一樣的事情。其實(shí)你們現(xiàn)在能夠看到我，也是因?yàn)橛刑厥獾男g(shù)法幫助?！?p> “可是我們那次能看到那個(gè)靈啊，她是我們高中部的一位學(xué)姐變的，所以她的樣子和那位學(xué)姐幾乎一模一樣。對(duì)吧，和葉？”
植野留美后面這個(gè)問(wèn)題，卻是問(wèn)的她旁邊那個(gè)體型稍微有些胖、看起來(lái)十分靦腆害羞的女孩。
聽(tīng)到她的問(wèn)題，女孩想了一下，先點(diǎn)點(diǎn)頭，然后搖搖頭。
“對(duì)，我和留美當(dāng)時(shí)都能看到她。但是留美，她其實(shí)和桑原學(xué)姐還是有些不一樣的，桑原學(xué)姐那么漂亮，那個(gè)惡靈那么丑……”
“因?yàn)樽兂蓯红`了嘛，惡靈當(dāng)然很丑，是吧千穗姐姐？”
看著聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后滿(mǎn)臉好奇注視自己的芽衣和三個(gè)女孩，茅原千穗微微皺眉，想了想搖頭。
“抱歉，我不知道惡靈是不是都很丑，我的樣子應(yīng)該一直沒(méi)變?！?p> “留美，你剛才的問(wèn)題對(duì)千穗姐姐太失禮了，快道歉?！眲偛乓恢睕](méi)機(jī)會(huì)插嘴的入江佳子這時(shí)候抓住機(jī)會(huì)呵斥了植野留美一句。
植野留美倒是很爽快地點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)，可是她接下來(lái)一個(gè)問(wèn)題卻比剛才的問(wèn)題更加勁爆。
“可是千穗姐姐，我前幾天去你前野町那邊打聽(tīng)過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的確變成惡靈了啊，而且還挺恐怖的……”
“留美你閉嘴啦啦啦啦啦啦！”
入江佳子突然爆喝一聲，聲音極大，尾音極長(zhǎng)、瞬間完全壓制住了植野留美的聲音，也瞬間鎮(zhèn)住了房間內(nèi)所有人。
唯一沒(méi)有受影響的，反倒是雄太這個(gè)年齡最小的小家伙。
他依然閉著雙眼，似乎將所有精神都放在了修煉上，對(duì)外界發(fā)生的什么事情都不做理會(huì)。
津生對(duì)他的表現(xiàn)相當(dāng)意外，也相當(dāng)滿(mǎn)意。
這個(gè)小子，毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)修煉神道術(shù)法的天才。
考慮到他父母的身份和父親中井健一意外身亡的事實(shí)，再結(jié)合他自身的特殊情況，以及他這份修煉時(shí)的專(zhuān)注度，簡(jiǎn)直妥妥的主角模板。
“雄太，先停下來(lái)?！苯蛏栈厥?，輕聲吩咐了他一句。
雖說(shuō)雄太的專(zhuān)注度很高，但現(xiàn)在這種環(huán)境，很明顯不適合他繼續(xù)修煉。
“是，荒板老師?！?p> 雄太對(duì)外界的其它干擾可以無(wú)視，但對(duì)津生的話(huà)卻還是很容易聽(tīng)了進(jìn)來(lái)，他立即停下修煉，睜開(kāi)眼睛，興奮地看著津生。
“老師，修煉術(shù)法真好玩?！?p> “是嗎？覺(jué)得好玩就好。”津生摸摸他的腦袋，指了一下中井惠子?！跋热寢屇沁叞??！?p> “是！”
雄太大聲回應(yīng)了一句，向津生恭敬地鞠了一躬，跑到中井惠子身邊。
看到他投入中井惠子的懷抱，擺出撒嬌的樣子，津生不自覺(jué)松了口氣。
還好，還是個(gè)孩子。
然后津生轉(zhuǎn)頭看著芽衣和那三個(gè)女孩，深深皺眉。
他沒(méi)說(shuō)話(huà)，但只是目光掃過(guò)來(lái)，卻已經(jīng)清楚表明了他的意思。
三名女孩同時(shí)羞愧得低下頭，就連一直對(duì)津生表現(xiàn)不算友善的芽衣也臉上露出羞愧神色，輕輕咬了下嘴唇，向津生低頭道歉。
“對(duì)不起?！?p> “哦？”聽(tīng)到她的道歉，津生倒是有些意外。
看來(lái)芽衣這個(gè)家伙能夠轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入雙葉學(xué)園，也不光是憑借宮澤陽(yáng)介的關(guān)系走了后門(mén)嘛。
“對(duì)不起。”其他三名女孩也一齊向津生深深鞠躬道歉。
她們的動(dòng)作十分整齊，每個(gè)人的身體都像是用尺子標(biāo)記出來(lái)，無(wú)論是彎腰的角度、雙腿和雙腳的垂直并攏、頭部下垂的弧度，以及整個(gè)動(dòng)作的流暢都讓人挑不出任何毛病來(lái)，全都是可以被稱(chēng)之為教科書(shū)一般的鞠躬姿勢(shì)。
津生在心里感嘆了一句雙葉學(xué)園對(duì)學(xué)生們的嚴(yán)格要求，向她們擺擺手。
“好了，起來(lái)吧?！?p> 可能是因?yàn)榻裉斓谝淮问樟诵厶@名弟子，津生在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，突然就有了一種作為師匠的感覺(jué)。
這讓他感覺(jué)很爽，對(duì)剛才幾個(gè)女孩的吵鬧也就不太在意。
“芽衣，你已經(jīng)告訴你的這三位同學(xué)，你姐姐現(xiàn)在變成靈了？”
“是啊?！毖恳曼c(diǎn)頭?！安挥貌m著的吧？再說(shuō)肯定也瞞不住啊，大家遲早都會(huì)知道姐姐已經(jīng)死掉了，還不如早點(diǎn)兒告訴她們，讓她們更早接受呢。”
“嗯……”津生只能點(diǎn)頭。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題在之前芽衣來(lái)荒草神社玩的時(shí)候就和津生討論過(guò)。
她表示自己雖然不會(huì)主動(dòng)說(shuō)，但只要有同學(xué)問(wèn)起茅原千穗的情況，她就會(huì)實(shí)話(huà)回答，用的理由就是她剛才說(shuō)的那樣。
反正瞞不住，那就不要瞞了。
老實(shí)說(shuō)津生同意她的這個(gè)想法，只是一時(shí)間還是沒(méi)從原世界的那種固有思維中調(diào)整好罷了。
“那你今天帶她們過(guò)來(lái)，就是為了讓她們見(jiàn)一下你變成靈的姐姐嗎？”津生問(wèn)她。
“這只是其中一個(gè)目的哦。她們非要跟我一起來(lái)，還是有其它理由的?！毖恳抡f(shuō)完向后退了一步，把那三個(gè)女孩讓了出來(lái)。
津生看向那三個(gè)女孩，再次確認(rèn)她們就是上次來(lái)過(guò)的那三人，于是問(wèn)她們。
“我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，你們?nèi)齻€(gè)之前來(lái)過(guò)一次吧？”
三人愣了愣，互相看了一眼，植野留美反問(wèn)他。
“您居然記得我們嗎？”
“嗯，你們當(dāng)時(shí)就站在鳥(niǎo)居旁邊，跟門(mén)……咳，總之我有印象，就是神社出現(xiàn)犬神傳說(shuō)的第三天，我記得是星期一。我還以為你們找我有事呢，沒(méi)想到你們什么都沒(méi)說(shuō)就走了。今天你們和芽衣一起過(guò)來(lái)，是不是想跟我說(shuō)上次沒(méi)說(shuō)的那件事？”
三人再次對(duì)視一眼，植野留美點(diǎn)點(diǎn)頭，向前走了一步，將背著的書(shū)包提了起來(lái)，向津生亮出她掛在書(shū)包箭袋上的一個(gè)御守。
“神官大人，請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)御守是您制作的嗎？”
津生有些奇怪，湊近過(guò)去仔細(xì)看看，然后驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)御守的確是他制作的，還是親手特制型——被他額外加了法陣和讓瑩草注入治愈之光的那種。
他看了一眼植野留美書(shū)包上的御守，看向另外兩人，發(fā)現(xiàn)她們也提起了書(shū)包，亮出她們同樣掛在書(shū)包上的御守。
都是津生親手特制的加強(qiáng)型御守。
看著她們亮出來(lái)的這三個(gè)御守，津生腦海里瞬間閃過(guò)無(wú)數(shù)鏡頭，然后看向那個(gè)略微顯得矮胖的靦腆女孩。
“喂，你就是岡山老師的女兒對(duì)吧？”