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從四合院開(kāi)始的肆意人生

18 杜預(yù)參加工作的第一天

從四合院開(kāi)始的肆意人生 戊虎 2182 2022-03-15 22:57:25

  另外一邊,在班隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,杜預(yù)終于找到廠里批下來(lái)的兩間大倉(cāng)庫(kù)。

  倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域距離生產(chǎn)區(qū)域還是有一定的距離,幾十間大倉(cāng)庫(kù)的占位就注定它們只能在偏遠(yuǎn)一些的位置。

  這些倉(cāng)庫(kù)第一眼給人的印象就是建造時(shí)間應(yīng)該不短,表面看著很是破舊,不過(guò)也很是高大和牢固。

  “杜主任,這些倉(cāng)庫(kù)是鬼子當(dāng)初建造存放軍火用的。”

  聞言,杜預(yù)略微點(diǎn)頭,“這樣啊,那從某種意義上來(lái)講,這些倉(cāng)庫(kù)可以說(shuō)是我們的屈辱史。對(duì)了,現(xiàn)在它們主要做什么用途?”

  “我們接手之后主要是存放成品,不過(guò)現(xiàn)在的情況您也知道,產(chǎn)品剛下車(chē)間就會(huì)被當(dāng)場(chǎng)拉走,也就用不上什么倉(cāng)庫(kù)了?!?p>  伴隨著眾人的解釋?zhuān)蓬A(yù)微微點(diǎn)頭,很是滿意。

  既然如此,倒是也不需要擔(dān)心周?chē)^(guò)吵鬧,畢竟金屬裝卸時(shí)的噪音還是很刺耳的。

  說(shuō)話的功夫,杜預(yù)等人很快來(lái)到倉(cāng)庫(kù)門(mén)前,這個(gè)門(mén)看上去還是密封的,大小門(mén)設(shè)計(jì)。

  此時(shí)大門(mén)大開(kāi)著,隱隱約約能看到倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部有不少工人在打掃著衛(wèi)生,他們看上去很是匆忙。

  沒(méi)有打擾他們,杜預(yù)招呼眾人開(kāi)始測(cè)量庫(kù)房的內(nèi)外面積。

  測(cè)量程序沒(méi)有取巧的捷徑,需要杜預(yù)等人挨個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)的丈量計(jì)算。

  沒(méi)過(guò)多久,各項(xiàng)數(shù)據(jù)都匯總在杜預(yù)手上的筆記本當(dāng)中。

  只是稍微動(dòng)筆算算,杜預(yù)就計(jì)算出相應(yīng)的數(shù)據(jù),絲毫沒(méi)有費(fèi)力的地方。

  然而這一件很平常的事,在眾人眼里卻是變了味道,紛紛吹捧。

  “杜主任這數(shù)學(xué)功底,我真是太佩服了,不打草稿就能演算,咱廠會(huì)計(jì)都沒(méi)有這個(gè)功夫吧?”

  “學(xué)會(huì)數(shù)理化,走遍天下都不怕,今天就見(jiàn)識(shí)到了!”

  “我是算不出來(lái)!杜主任不愧是大學(xué)生....”

  杜預(yù)聽(tīng)著這些話,輕輕地?fù)u了搖頭,這只是后世九年義務(wù)學(xué)到的東西,真東西還沒(méi)拿出來(lái)你們就受不了了,這還了得?

  看著杜預(yù)還在動(dòng)筆,眾人紛紛湊在旁邊看了起來(lái)。

  只見(jiàn)杜預(yù)手中的鋼筆不斷吐出黑色的墨水,一個(gè)看似很復(fù)雜的管道系統(tǒng)就豁然出現(xiàn)在紙上。

  旁邊的班隊(duì)長(zhǎng)一看,紛紛搖起了頭。

  這又是什么東西?

  看起來(lái),好像有點(diǎn)厲害啊....

  “得加一套恒溫系統(tǒng)?!?p>  看著眾人迷茫的樣子,杜預(yù)笑著解釋道:“蘑菇的生長(zhǎng)環(huán)境在自然界是不固定的,因此產(chǎn)多產(chǎn)少只能看天意。但在這兩間倉(cāng)庫(kù),我們就是天意,倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的溫度、濕度、光照,完全可以通過(guò)我畫(huà)的這些管道來(lái)操控。”

  此言一出,眾人紛紛倒吸一口冷氣。

  好家伙,掌握溫度、濕度、光照,成為天意,這真的是太玄幻了。

  “我可以教教你們?nèi)绾慰催@個(gè)圖紙,有人感興趣嗎?”在大家錯(cuò)愕的時(shí)候,杜預(yù)突然開(kāi)口。

  想要掌控倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的環(huán)境,光靠圖紙可不行,得實(shí)現(xiàn)...

  可這一步就需要很多人來(lái)配合,只有杜預(yù)能看懂圖紙是不行的。

  聽(tīng)到這句話,所有人都愣住了。

  所有人都是一臉的不可思議。

  現(xiàn)在的技術(shù)都是師傅吃飯的東西,沒(méi)有人愿意主動(dòng)教出來(lái)。

  況且教會(huì)徒弟、餓死師傅的例子在廠里還有的是,因此這老舊理念就一直根深蒂固。

  甚至還有人開(kāi)始勸何苦:

  “杜主任,這是您的看家本事,我們學(xué)了不好吧...”

  “對(duì)啊,杜主任,您還是留著傳給后人吧...”

  這會(huì)輪到杜預(yù)懵逼了,現(xiàn)在的人真是淳樸啊,處處為自己著想。

  然而看個(gè)圖紙算什么手藝,藏著不放只會(huì)增加自己的工作量,這很腦殘....

  “杜主任,我們不看了,您漏絕活的時(shí)候要背著點(diǎn)人,不然被偷學(xué)去就不好了?!?p>  “大家都退后,不要偷看杜主任畫(huà)圖。”

  不知道誰(shuí)說(shuō)了這么一句,給杜預(yù)徹底整破防了。

  十分無(wú)奈的搖了搖頭,杜預(yù)很是無(wú)語(yǔ)的對(duì)眾人道:“大家不要多想,這些東西從來(lái)沒(méi)有藏著掖著的必要,它屬于生產(chǎn)資料。”

  “可是,這真的是您個(gè)人的東西??!”

  此言一出,杜預(yù)哭笑不得,“沒(méi)什么可是,你們看不懂生產(chǎn)資料就不能在往后的工作中占據(jù)重要位置。好了,現(xiàn)在開(kāi)始主動(dòng)報(bào)名!未來(lái)幾天學(xué)會(huì)看圖的帶隊(duì)作業(yè),沒(méi)學(xué)會(huì)的就當(dāng)個(gè)小工?!?p>  “可是杜主任,您不怕我們搶您飯碗嗎?”

  杜預(yù)哈哈大笑,“要是能搶我飯碗更好,最起碼證明種花人人如龍...”

  “杜主任,主要是您敢教我們也不敢學(xué)...”

  “額。”杜預(yù)已經(jīng)不知道說(shuō)些什么了,為啥大伙都是這心態(tài),這讓人很是為難啊...

  真是的,現(xiàn)在還有人抱著這樣的思想,給人整不會(huì)了。

  無(wú)奈之下,杜預(yù)只好開(kāi)始點(diǎn)名,“楊衛(wèi)兵,你必須得報(bào)名?!?p>  “杜主任,我能學(xué)會(huì)嗎?我怕我學(xué)不會(huì),我可笨了。”

  杜預(yù)很是自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,“沒(méi)把握的事,我是不會(huì)做的,請(qǐng)相信我的教學(xué)能力?!?p>  說(shuō)著杜預(yù)直接寫(xiě)了楊衛(wèi)兵的名字。

  “王國(guó)華,你也跑不了!”完了,杜預(yù)又加了一個(gè)。

  “可是...”

  “雖然,但是,我已經(jīng)給你記上了,不能反悔?!?p>  連著點(diǎn)了好幾個(gè)名字,眾人才發(fā)現(xiàn)杜預(yù)是真的打算教,這樣就都積極了起來(lái)。

  有一門(mén)手藝傍身,還是很值得吹噓的事。

  所有人都爭(zhēng)先恐后的找杜預(yù)報(bào)名,生怕到時(shí)候出去別人說(shuō)自己跟著杜預(yù)沒(méi)有學(xué)到東西。

  看著眾人都如此積極,杜預(yù)干脆合上了筆記本,“咳咳!這就很對(duì)嘛!積極學(xué)習(xí)的同志才是好同志。”

  “我宣布,所有人都報(bào)名!大家現(xiàn)在去準(zhǔn)備一些紙和筆,我們?cè)缟系娜蝿?wù)就是在會(huì)議室上課?!?p>  下一刻,嘩啦啦的一片,眾人爭(zhēng)先恐后的跑向廠里的服務(wù)處,開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)紙張和鉛筆。

  十分鐘后,杜預(yù)在會(huì)議室給大伙講課,雖然條件簡(jiǎn)陋,但大家的學(xué)習(xí)熱情很高,每個(gè)人的求知欲都是杠杠的。

  這堂客的內(nèi)容非常結(jié)合實(shí)際,講的就是兩間倉(cāng)庫(kù)未來(lái)的恒溫系統(tǒng),以及如何通過(guò)圖紙上的符號(hào)識(shí)別施工信息,每個(gè)人都能聯(lián)想到自己應(yīng)該如何改造倉(cāng)庫(kù)。

  中午就餐的時(shí)候,跟著杜預(yù)上課的這些人提前五分鐘下班。

  工人大飯?zhí)茫抵粗@么多人都提前來(lái)打飯,屬實(shí)是有些傻眼。

  食堂擔(dān)負(fù)了一部分監(jiān)察遲到早退的業(yè)務(wù),傻柱只好問(wèn)問(wèn)情況,打算記一記人名。

  “你們那個(gè)部門(mén)的?為什么早退?”

  “我們是菌種計(jì)劃的成員!傻柱,你特么的趕緊給我打菜,吃完飯我還要復(fù)習(xí)早上學(xué)到的功課!”

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