你的根骨不行……
這句話十分熟悉。就在前兩天，程前輩據(jù)說就測(cè)試了她的根骨。那時(shí)，程前輩還用了一個(gè)非常明了的比喻——
這根骨，就好比天生運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)。運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)的人，當(dāng)然更適合當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。
她當(dāng)時(shí)還天真的以為，所謂的根骨好，就只能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！
完全不是那樣的??！這根骨好，可以習(xí)武啊習(xí)武！
中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長。飛檐走壁，點(diǎn)穴氣功，充滿了無數(shù)傳奇的色彩！既然奇妙的陣法能夠存在著，也就意味著，武術(shù)也是一樣的存在著！
非煙盯著身前的程前輩，已經(jīng)開始在眼冒綠光，下意識(shí)的脫口而出：“程前輩，你的武術(shù)很厲害吧？你能教教我么？”
“你？”程前輩惋惜的看了她一眼，搖了搖頭：“不行?！?p> 非煙知道，他說的不行，意思不是不能教她，而是她根骨不行。也就是她沒有這方面的天賦。
她頓時(shí)就如泄了氣的皮球，唉聲嘆氣了起來。
程前輩伸出一根手指，敲了敲她的腦袋瓜子，嘆息說：“小孩子家家的，不要想那么多。還沒學(xué)會(huì)走路就想著開始跑，也得自己能夠掌握平衡才行?！?p> 這話說的她急于求成了，非煙臉色忍不住一紅。
程前輩干脆把書遞到她的手里說：“你想要學(xué)習(xí)，這是好事。這本書給你，里面的圖要記下來。這是最基本的，你現(xiàn)在還不識(shí)字，我就只能教你這個(gè)。好了，今天就先到這里，你知道怎么回去嗎？”
非煙點(diǎn)點(diǎn)頭，她記得來時(shí)的路，順便把書緊緊的攢在了手里。
程前輩背過身去道：“天色不早，那你就先回去了。記得明天下學(xué)后再來這里?！?p> 非煙順從的彎了彎腰，向他告別，離開了四合院。
出了地道，從墳山上的小道走下來，非煙才發(fā)現(xiàn)時(shí)間像是已經(jīng)過去了很久。外面的天色已經(jīng)擦黑了，墳山上陰風(fēng)陣陣，她下意識(shí)的打了個(gè)哆嗦，加快了腳步。
回道外婆家時(shí)，外婆據(jù)摟著身子走出來，看到她神情才算松了下來：“去哪里玩了？才回家?！蓖馄庞悬c(diǎn)惱怒。
非煙嘻嘻笑著，隨口撒了個(gè)慌，“去同學(xué)家了，外婆。我以后下午可能經(jīng)常要去同學(xué)家，跟他們一起做課外作業(yè)?！?p> 外婆聽聞這個(gè)，這才恍然：“奧，這樣也對(duì)。那既然這樣，記得早點(diǎn)回來，不要太晚了?！?p> 非煙低頭，訕訕的。
外婆又去廚房張羅著晚餐了。趁著這個(gè)時(shí)間，她把書攤開放在了八仙桌上。
深青色的書皮上是有名字的，這本書名居然叫做——修行入門。
非煙目光閃了閃，心臟“突”的一跳。修行入門？精神力的修行嗎？
她迫不及的的翻開了，大致掃了一遍，里面大多是圖畫。還是用毛筆畫的人體圖。除了前面的人體穴位圖，后面的那些人形圖都在做著一些平常的動(dòng)作——
比如說一個(gè)人端正的坐在凳子上；或者側(cè)躺在床榻上；或者仰躺在草地上；或者趴在桌子上。宛如連環(huán)畫。
這些動(dòng)作看似簡單而又隨意，非煙看了幾次之后恍然發(fā)現(xiàn)，這些動(dòng)作仿佛蘊(yùn)含著一股奇怪的韻律。不管畫的這些人體是什么動(dòng)作，它看上去都非常的和諧和自然。
自然到了似乎都和周圍的環(huán)境溶為了一體。
非煙甩了甩頭，再認(rèn)真的看去，這次就發(fā)現(xiàn)，這本薄薄的古冊(cè)子上不僅有畫，其實(shí)那些圖畫的旁邊也是有文字的。
她低頭認(rèn)真的看過去，那些字一瞬間一個(gè)字都沒有看懂——
比如：
“唵彌大啥大耶梭哈唵助列啥梭哈唵仙爹仙爹比仙爹梭哈……”
非煙不是文盲，她曾讀了十幾年的書，但是她乍一看去，腦子居然一瞬間懵了。我去！這是什么？
再定睛一看，她又發(fā)現(xiàn)，這些字她大部分還是認(rèn)識(shí)的，只是組合在一起，她就一點(diǎn)都不明白了！她抓著腦后的頭發(fā)想，這到底是個(gè)什么意思？
第二天上學(xué)的時(shí)候，非煙就把那本古冊(cè)子帶到了學(xué)校。
總歸程前輩說要讓她把這本古書上的圖都給記下來，她一個(gè)擁有成人記憶的偽蘿莉，本來就不用坐在學(xué)前班的教室里學(xué)那些簡單的字母數(shù)字等等。不如就利用上課的時(shí)間，來記這本古書上的東西才是現(xiàn)在該做的。
既然決定上課開小差，肯定就不能坐在教室前方了。
等程明志離開后，非煙抓起了自己的書包，挪著自己的小步子，往教室座位的后排走去。
她挑了最后一排角落里的位置，隨便找了個(gè)座位坐了下來。一般老師很少會(huì)注意這個(gè)地方。
坐下后，她連教科書都沒有打開，直接從書包里把那本古書拿了出來，認(rèn)真的看了起來。
沒一會(huì)，上課鈴聲就響了。與此同時(shí)，她旁邊的書桌上“啪”的被放下了一個(gè)書包，然后一個(gè)小孩子唰的坐了下去。估計(jì)是一路跑過來的，還累的在喘氣。
非煙扭頭看去，恰好那個(gè)小孩子也扭頭看她。
兩個(gè)人都大吃一驚，差點(diǎn)破口大罵。
非煙的好心情一下子折煞了，她嘴角往下彎了彎，低咒：“真倒霉。”旁邊這個(gè)小破孩，不是別人，偏就是連湛明。
連湛明看到她，當(dāng)然也沒有好心情。他兩次被老師懲罰，都是因?yàn)榉菬?。此仇不?bào)，除非他不信連！
于是連湛明輕哼一聲，剛準(zhǔn)備輕蔑的扭過頭去，突然看到非煙一臉觸霉的表情，他一瞬間覺得自己受了傷，憤恨的瞪了她一眼。
非煙也不甘示弱，反瞪回去。
恰好此時(shí)，陳麗老師走進(jìn)了教室。
非煙現(xiàn)在可不想跟連湛明胡鬧，她沉靜的看著自己的書。旁邊的連湛明也安靜了下來。
昨晚看到的，那本古書上的圖她倒是識(shí)得。但是那些文字究竟是什么意思？而且還有一部分文字她居然不認(rèn)識(shí)……
非煙想了想，拿出了字典，將那些文字一個(gè)一個(gè)的準(zhǔn)備查了出來。
連湛明看到她的動(dòng)作，把圓圓的腦袋湊過來問：“這是什么？”他指著古書上的人體圖和字典。
非煙嫌棄的看了他一眼。
連湛明上課當(dāng)然是不認(rèn)真的，他要是認(rèn)真的話就不會(huì)坐在最后一排了！他此時(shí)教科書也沒有打開，桌子上放的是兩袋子零食——一袋辣條和一袋話梅。
而他剛剛正吃完了一根辣條，嘴角還有油漬。就這么湊過來，那一股香辣的味道一瞬間沖入了非煙的鼻翼。
“往你那邊坐一點(diǎn)?！狈菬煇琅恼f。