課堂的時(shí)光，總是漫長(zhǎng)的，課間的時(shí)光，卻又總是短暫的。
在這課堂與課間之間，有人呢則是度日如年。
聽(tīng)著耳邊不時(shí)傳來(lái)的，表達(dá)了作者，怎樣思想感情的，無(wú)聊字符時(shí)，還得“專心”的盯著黑板。
以免突如其來(lái)的，幸運(yùn)抽查，就此花落我家。
于此間，整個(gè)教室的人心，不由得有些惶惶不安。
“葉璇，上周留下的題目，你起來(lái)背誦一下?！?p> 每個(gè)人，在青春懵懂的時(shí)候，總會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)，謎一樣的女孩。
她的一舉一動(dòng)，一顰一笑，猶如二月的春風(fēng)般，滋潤(rùn)著少時(shí)的少年，那年曾對(duì)天空的向往。
潔白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡紅的雙唇，清靈的嗓音，猶如雨后，樹梢的黃鸝鳥般。
喚醒人間！
“好的，老師……，”對(duì)于閆靜的點(diǎn)名，葉璇一點(diǎn)，都沒(méi)有覺(jué)得突兀。
反倒在閆靜，點(diǎn)到她的時(shí)候，葉璇的嘴角，微微掀起了一抹，自信的微笑。
葉璇先是和閆靜，交換了一個(gè)眼神，見(jiàn)閆靜微笑著點(diǎn)頭后。
這才將坐著的凳子，往后移了移，隨后從座位上。
站起身來(lái)！
起身后，葉璇先是看了看桌面，攤開的語(yǔ)文課本上的《兩小兒辯日》。
隨后便將課本，倒轉(zhuǎn)在課桌上，略作沉吟后。
原本枯燥的教室中，緊接著響起了，屬于少女那，如同山間清泉般，潺潺流水的聲音：
“孔子?xùn)|游，遇兩小兒辯斗，問(wèn)其故。
一兒曰：我以日始出時(shí)距人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
一兒曰：我以日出初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?p> ……
瞧著葉璇，眼眸微瞇，潔白的小臉蛋上，洋溢著的自信笑容，閆靜在心里，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對(duì)于少年來(lái)說(shuō)，那些懵懂的情愫，猶如雨后春筍般，伴隨著驚雷浮現(xiàn)的那一刻。
小小的眼神中，洋溢著崇拜，向往，以及少年自己，都不曾知道的那種，“有些奇怪”的感覺(jué)！
“毅哥，快醒醒，閆老師過(guò)來(lái)了?！?p> 作為方毅的同桌，同學(xué)甲見(jiàn)到閆靜下了講臺(tái)，沿著過(guò)道，正朝這邊走來(lái)時(shí)。
作為方毅，貼心的同桌兼小弟，又怎么能讓“好大哥”，被閆老師抓個(gè)正著呢？
于是，同學(xué)甲目視前方，細(xì)細(xì)觀察著閆靜動(dòng)態(tài)的同時(shí)。
還不忘小心翼翼的，用右手輕輕推著躲在“碉堡”后面，已然陷入酣睡的方毅的左手。
“毅哥，毅哥，快醒醒，快醒醒，閆老師過(guò)來(lái)了?！?p> 同桌甲，拐了一會(huì)后，見(jiàn)方毅依然不為所動(dòng)的，安靜的躺在桌子上，繼續(xù)堂而皇之的酣睡著。
同桌甲，見(jiàn)著越來(lái)越近的閆靜只好在，繼續(xù)拐著方毅左胳膊的同時(shí)，偏了一下頭，小聲的叫著方毅：
“毅哥，毅哥……”，見(jiàn)方毅依然不為所動(dòng)，而閆靜的身影，又已然快要來(lái)到方毅跟前。
同桌甲，索性心一橫，一不做二不休的，用右手重重的，拐了一下，方毅的左胳膊。
同桌甲的努力，沒(méi)有白費(fèi)，就在他重重拐了一下后。
原本陷入酣睡的方毅，先是渾身輕顫了顫。
隨后在同桌甲，目瞪口呆的注視下，本能的站了起來(lái)，嘴里還有些，有氣無(wú)力的道：
“我家門前，有兩棵樹，一顆是棗樹，另外一顆，也是棗樹……”
“切……～”
方毅話音剛落，教室里便集體出現(xiàn)了，低聲切切。
這要不是我毅哥，平日里在班級(jí)里的那些威望，倘若此時(shí)此刻，換作同學(xué)甲，相必已然是“噓”聲一片了。
方毅這突兀的一句，我家門前有兩顆樹，對(duì)于其它人而言，只當(dāng)是笑不出聲，余下“切”聲一遍。
可這突兀的兩顆棗樹，對(duì)于正專心致志，眼眸微必，專心背誦《兩小兒辯日》的葉璇來(lái)說(shuō)，真可謂是：
半路殺出個(gè)，程咬金了！
“孔子不能決也?！?p> 兩小兒笑曰：“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另外…”
好在是，葉璇的底子本就不是很差，先在心里嗔怒道：“好你個(gè)方毅，我算是記住你了?！?p> 隨后，在大多數(shù)同學(xué)將崇拜的眼神，從葉璇身上，轉(zhuǎn)向此刻正有些云里霧里的，方毅的那一刻，找回了自己的節(jié)奏：
“孰為汝多知乎？”
“不錯(cuò)，能在別人的干擾下，還能找回自己的節(jié)奏，可見(jiàn)你課外，是真的下了功夫的?！?p> 對(duì)于葉璇，超綱的表現(xiàn)，閆靜的內(nèi)心，覺(jué)得欣慰的同時(shí)。
不知怎的，心里對(duì)于方毅剛才突兀的那一幕，所積攢的怒火，瞬間也，熄滅了不少。
先是狠狠地，瞪了一眼此刻，依舊云里霧里，不知所云的方毅后。
隨即轉(zhuǎn)過(guò)身，看著此刻，已然睜開雙眼，眼神有些不自在的葉璇，微笑點(diǎn)頭道：“好了葉璇，你先坐下?！?p> “好的，閆老師……”
葉璇回話的同時(shí)，還不忘回頭瞪了瞪，此刻正一臉茫然的，看向閆靜背影的方毅。
隨后，才轉(zhuǎn)身坐下，心里碎碎念道：
“好你個(gè)方毅，不僅差點(diǎn)壞了我的好事，竟然，還一副淡然的模樣，真是氣死吾了?！?p> “好了，方毅，你也坐下吧?！?p> 閆靜轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)前，看著下面，一臉茫然的站著，就差發(fā)出靈魂三問(wèn)的方毅后。
先是在心里，無(wú)奈的嘆了口氣后，隨后又暗自的搖了搖頭后，急忙招呼方毅坐下。
“好的，謝閆老師?！?p> 方毅雖然沒(méi)搞懂剛才，到底發(fā)生了什么，但斜過(guò)頭瞧著，同桌甲眼神中，那近乎熾熱的崇拜。
料想自己沒(méi)搞懂的事，可能遠(yuǎn)比自己想像的，要超出得，多得多……
誠(chéng)摯的向閆靜，表達(dá)自己的歉意，并輕身彎腰致歉，見(jiàn)閆靜揮了揮手，招呼他坐下后。
方毅也，十分自然的坐了下來(lái)，坐下來(lái)后的方毅，不僅一掃之前的疲憊。
更是，端端直直的坐在座位上，專心致志的盯著黑板上，板書的內(nèi)容。
說(shuō)來(lái)也奇怪，明明前一刻還困意纏身的方毅，此刻卻覺(jué)得精神滿滿，困意全無(wú)了。
至于，他已然被某個(gè)小仙女“惦記”上的事，向來(lái)神經(jīng)大條，對(duì)世事都莫不關(guān)心的方毅。
也就自然而然的，選擇了忽略不計(jì)了。
“好了，咱們接著上課?！?p> 瞧著坐下后，沒(méi)有繼續(xù)趴在“碉堡”后面睡覺(jué)。
而是準(zhǔn)備，專心聽(tīng)講的方毅，閆靜眼角的慍色，隨即也緩和了不少。
其實(shí)對(duì)于方毅，閆靜倒談不上厭煩，反倒只是覺(jué)得，有些惋惜！
明明有這方面的天賦，舉一反三的能力也很強(qiáng)，但就是在學(xué)習(xí)這件事上，不上心，不用功。
明明在閆靜的記憶里，每周周一都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上演的一幕。
每次在窗口觀察班級(jí)情況時(shí)，方毅十次有八次，都在睡覺(jué)！
照理說(shuō)方毅的成績(jī)，應(yīng)該很差，長(zhǎng)期蟬聯(lián)班級(jí)倒數(shù)第一的，桂冠才是。
可方毅，每次考試結(jié)束后，竟然都能在班里拿到一個(gè)，中等偏上的“好成績(jī)”！
這倒著實(shí)令，閆靜有些吃驚，于是這才有了，上學(xué)期期末班主任，寄語(yǔ)里的那句：
“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，”的肺腑之言。