（求追讀）第三十一章：半部掄語打天下
什么是真理？
這他娘就是！
原來以前都是自己錯(cuò)怪了儒家??！
他們這才是治世之學(xué)！
很有道理?。?p> 只有將普天之下不懂規(guī)矩的武夫，全部揍服。
才能讓這個(gè)世界充滿美好！
那么...
問題來了。
什么才是規(guī)矩？
有學(xué)生問起。
蘇瞻笑著回應(yīng)道：“咱們所學(xué)的論語，每個(gè)句子，其實(shí)都有兩種解釋。
而那所謂的物理解釋，便是我們?nèi)寮遥瑢?duì)江湖上新立的規(guī)矩。
當(dāng)然，這個(gè)規(guī)矩，只有靠你們傳播，才能被世人廣泛認(rèn)可?！?p> 原來如此啊...
“學(xué)生悟了！”
“俺也悟了！”
“俺也是！”
聽到學(xué)生們的回答，蘇瞻顯得尤為高興。
他仿佛是看到了未來儒家中興的一幕。
如何傳播？
靠‘理’。
如何認(rèn)可？
靠‘德’。
.......
中級(jí)班。
在書院內(nèi)的名稱是甲字班。
趙長青匆忙來到這里，發(fā)現(xiàn)曹淵和其他學(xué)子一樣，都在埋頭讀書。
心中頓時(shí)打消了憂慮。
自己只是讓他監(jiān)督學(xué)子們讀書，并沒有讓他教學(xué)。
他應(yīng)該不會(huì)做出一些出格的事情。
想到這里，便安心的走出書院。
打算在城中找個(gè)浴堂去泡個(gè)澡。
之前的那個(gè)‘上善若水’肯定是不能去了。
他前腳剛走，后腳，便有一名記名弟子，感到讀書沉悶，跑到曹淵面前，輕聲問道：
“大師兄，您在做什么呢？”
一聲大師兄，讓曹淵陶醉了，只是，對(duì)方問的問題有些傻...
沒看到自己拿著一本書呢？
“在讀書...”
“大師兄真勤奮，大師兄，您是做什么的啊？”
“我...”
“大師兄，您是老師收的第幾個(gè)弟子??？”
“嗯...”
“大師兄，二師姐真的是女子嗎？”
聞聲。
曹淵瞪大了雙眼。
這是他第一次感覺這般無語。
“你問的問題能不能有點(diǎn)深度？謝謝?！?p> 要不是那聲大師兄，估計(jì)他會(huì)忍不住動(dòng)手。
深度？
那名學(xué)子稍微沉思一番，便開口問道：“咱們老師，真的很厲害嗎？”
曹淵負(fù)手而立，抬頭成四十五度角仰望頂格（天花板），語重心長道：“那是相當(dāng)厲害?！?p> “大師兄，您能不能向我們說一下關(guān)于老師的一些事跡？”
有人趁機(jī)開口問道。
其他學(xué)子聽到以后，紛紛將手中的論語放下。
表示自己也很想了解。
就連魯達(dá)都感到了興趣。
畢竟，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝啊！
“你們真想知道？”曹淵笑道。
“大師兄，您就說說吧！”
“是啊，我們都很想對(duì)老師多一些了解?！?p> “...”
聲音陸續(xù)響起。
眾人圍聚在曹淵跟前。
他故作咳嗽了兩聲，緩緩開口道：
“既然你們都想知道，告訴你們倒也無妨，關(guān)于老師的事情，還要從師兄我剛來到書院那會(huì)兒開始說起。”
他將趙長青穿越以來的所有事情都說了出來。
當(dāng)然。
對(duì)于趙安等人的死亡，他是不知情的。
主要講的是手撕僵尸、夜戰(zhàn)狐妖、劫富濟(jì)貧，對(duì)付漁幫等等。
這些事跡，都被他添油加醋般的說了出來。
比如，含糊的講了趙長青的境界，具體處于什么程度，他不知道。
總之，面對(duì)所有敵人，幾乎都是呈現(xiàn)出秒殺的姿態(tài)。
當(dāng)然，關(guān)于儒家功法的事情，他沒有說出來。
是覺得，眼前的這些師弟們，還不夠資格接觸這個(gè)領(lǐng)域。
學(xué)生們聽得很起勁。
這比什么說書先生講的故事，要好聽多了??！
于是。
一時(shí)間，眾人議論紛紛：
“夜戰(zhàn)狐妖...咱們方與縣這些年來，一直傳聞?dòng)泻魉??！?p> “據(jù)說張大戶家，就是被狐妖弄得家破人亡，沒想到最后竟是被老師殺了?！?p> “老師為咱們方與縣除了一大害??！”
“前些日子，有不少貧苦人家，突然接到一筆善款，原來竟是老師所為！這難道就是傳說中的儒俠？！”
“真是沒想到，老師為了可以抗衡漁幫，居然默默為全城百姓做了那么多事！”
“...”
魯達(dá)也有些驚訝。
狐妖的本事，他是知道的。
沒想到，竟然能夠秒殺？
這著實(shí)是有些不太現(xiàn)實(shí)??！
可是，以曹淵那么忠厚的性子，應(yīng)該不至于撒謊吧？
要真是如此，可就太恐怖了！
魯達(dá)壓根就沒想到，對(duì)方那樣吹捧趙長青，只是因?yàn)楹芫磁逅选?p> 這與品性是否忠厚無關(guān)。
在他眼里，趙長青就是完美的。
看到他們各自震撼的神情，曹淵從懷里掏出一個(gè)小本本，讓他們逐個(gè)傳閱，并且開口道：
“其實(shí)老師讓你們?nèi)雽W(xué)第一天，便讀論語，是有著良苦用心的。
那個(gè)小本本上面，被我記錄著老師日常言行舉止，希望你們看到以后，能夠有所頓悟?！?p> 有學(xué)子接過小本本，當(dāng)即作揖道：“多謝大師兄！”
“...”
他們開始翻看那個(gè)小本本。
但是人太多了。
為了能讓大家都了解到小本本上面寫了什么，有個(gè)人便站在了課桌之上，朗聲誦讀起來：
“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎?！?p> “這句話有兩種解釋，第一種是道理，第二種是物理...”
...
“君子愛財(cái)，取之有道”
“道理、物理...”
“何為物理...”
...
眾人頓時(shí)恍然大悟。
怪不得老師要對(duì)付漁幫，對(duì)付邪祟呢！
原來是一直在踐行儒家的思想?。?p> 一句話，兩種解讀。
論語果真博大精深。
世上儒家，最多只能做到第一種解釋而已。
至于第二種，估計(jì)除了老師之外，暫時(shí)沒有儒家中人能做到吧？
老師好比是圣賢轉(zhuǎn)世?。?p> 了不得！
就連魯達(dá)都有些感動(dòng)了。
寺廟里的經(jīng)文，教他慈悲為懷。
但是寺廟里的師長們，卻教他怎么殺人干脆利落...
是為了利益而殺人。
但是儒家不一樣...
按照曹淵那個(gè)小本本上記載的說法來解釋。
儒家是為了讓這個(gè)江湖多些規(guī)矩的束縛，讓底層的百姓，少些被武夫的迫害...
真乃仁義之舉，治世之學(xué)！
為了百姓揮舞拳頭...
打破萬惡的江湖統(tǒng)治！
讓百姓們都能過上衣食無憂的日子！
不知道怎么回事，感覺我的心里，生起了一團(tuán)赤紅色的火焰啊！
倘若道上將論語中的第二種解釋視為江湖規(guī)矩，那這個(gè)世界，將會(huì)少了許多打打殺殺。
那將是一片大同世界！
多么崇高的理想！
這時(shí)，曹淵鄭重開口道：“師兄我曾聽老師說過一句話，叫做半部論語治天下。
“當(dāng)初老師說這話的時(shí)候，是為了讓我能夠好好讀論語?！?p> “但是，師兄我根據(jù)老師的思想，很快悟出后半句話，你們可知，那后半句話是什么嗎？”
“是半部論語打天下?！?p> “意思是，依靠道理解釋，可以幫助我們治理天下，依靠物理解釋，可以幫助我們打天下?！?p> “只有完美做到道理與物理相結(jié)合的人，才算是一位真正的儒家文人?！?p> 話音剛落，便有人試探性的說道：“大師兄，師弟可不可以理解為，在向那些不守規(guī)矩的武夫動(dòng)手之前，可以嘗試著向他們講道理？
若是道理講不通，再用老師自創(chuàng)的詞匯，物理解釋去降服他們？”
“善?！?p> 曹淵露出欣慰的笑容，點(diǎn)頭道：“沒錯(cuò)，這就是咱們?nèi)寮椅娜伺c粗鄙武夫之間最大的不同。
咱們在動(dòng)手之前，一定要試著跟對(duì)方講道理，如果是對(duì)方先動(dòng)手，那么便無需講道理了。
按照老師和論語中的話來講，就是不學(xué)禮，無以立。
你們要靠雙手，來教會(huì)他什么是禮節(jié)，必要的時(shí)候，可以讓他跪下來給你講話?！?p> 一眾學(xué)子們似乎茅塞頓開。
原來，這才是真正的儒家！
今日，當(dāng)真是受教了！
這樣看來，儒家要比什么武夫和煉氣士，更為崇高！
自己沒有來錯(cuò)地方！
......
方與縣城中的一處浴堂內(nèi)。
雅間。
趙長青躺在床榻之上，緩緩閉上雙眼，感受著一雙纖纖玉手，為自己按著雙腳。
十分的愜意。
閑來無事，搓澡按摩，真乃人生一大享受。
就快要睡著的時(shí)候。
腦海里的系統(tǒng)，突然嗡嗡響了起來：
‘叮！’
“獲得學(xué)生***的敬佩與忠誠，傳道點(diǎn)+1”
“獲得....，傳道點(diǎn)+1”
“傳道點(diǎn)+1”
...