第二十一章：哪來(lái)的步兵戰(zhàn)車？

　　陳南和吳晗不是很明白，九連眾人是在搞什么幺蛾子。

　　二人同時(shí)走向何宇說(shuō)道：“連長(zhǎng)，他們這是在干什么？”

　　難道，這群家伙還沒(méi)有老實(shí)？

　　又要開(kāi)始作妖了？

　　何宇笑了笑，“這不剛好是我們想看到的嗎？”

　　也是。

　　一直以來(lái)陳南和吳晗對(duì)這群人都是恨鐵不成鋼。

　　現(xiàn)在他們主動(dòng)訓(xùn)練，并不是什么壞事。

　　想到這里，兩人沒(méi)有再詢問(wèn)下去的打算。

　　“連長(zhǎng)，那我們先過(guò)去看看他們?！眳顷祥_(kāi)口說(shuō)道。

　　“嗯。”

　　陳南和吳晗離開(kāi)之后，何宇也回到了自己的宿舍。

　　只見(jiàn)他坐在書(shū)桌前，認(rèn)真的寫(xiě)著什么。

　　大約過(guò)了十分鐘，他站了起來(lái)。

　　把剛剛寫(xiě)的那張紙仔細(xì)的對(duì)折了一次，放進(jìn)了早已準(zhǔn)備好的信封里。

　　很快，他來(lái)到了團(tuán)部。

　　團(tuán)長(zhǎng)辦公室。

　　砰砰砰。

　　何宇敲了敲辦公室的門(mén)，等待著回應(yīng)。

　　“進(jìn)來(lái)。”

　　聽(tīng)到敲門(mén)聲的團(tuán)長(zhǎng)蔡承光抬頭看了一眼。

　　看到來(lái)人是何宇之后，蔡承光放下手中的文件，站起來(lái)說(shuō)道：“有什么事嗎？”

　　“您先看?！焙斡钸f過(guò)手上的信封。

　　里面裝的，正是他剛剛寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)。

　　其實(shí)申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。

　　就是希望九連在接下里的訓(xùn)練中，可以得到其他連隊(duì)的協(xié)助和配合。

　　何宇特意對(duì)配合做了著重解釋。

　　所謂配合，就是希望可以向其他連隊(duì)借一些訓(xùn)練工具或武器裝備。

　　又或者是可以帶九連去觀摩其他連隊(duì)的訓(xùn)練。

　　蔡承光看完申請(qǐng)書(shū)之后，笑著對(duì)何宇說(shuō)道：“你小子心思可不少?！?p>　　“團(tuán)長(zhǎng)，那您的意思呢？”

　　蔡承光放下手上的申請(qǐng)書(shū)，盯著何宇說(shuō)道：“那你是希望我批還是不批呢？”

　　“我自然是希望團(tuán)長(zhǎng)同意的?！焙斡詈敛槐苤M的回答道。

　　“我可以同意，但我有一個(gè)要求。”蔡承光開(kāi)口說(shuō)道。

　　“您說(shuō)。”

　　“馬上要開(kāi)始的軍區(qū)對(duì)抗演習(xí)，我希望能看到你們九連大放光彩！”

　　“是！保證完成任務(wù)！”何宇保證道。

　　蔡承光點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　身為團(tuán)長(zhǎng)的他其實(shí)很清楚，同意了何宇的要求，很有可能會(huì)引起其他連隊(duì)的不滿。

　　但從之前何宇出人意外的表現(xiàn)，加上眼前何宇自信滿滿的模樣。

　　他愿意試一試。

　　畢竟這些天九連的變化他都看在眼里。

　　在他眼里，何宇可以說(shuō)是最有希望讓九連崛起的連長(zhǎng)。

　　所以他同意了何宇的申請(qǐng)，也想看看這個(gè)年輕人到底能給他帶來(lái)一個(gè)怎樣的九連。

　　很快，蔡承光以團(tuán)部的名義下發(fā)了一份通知。

　　下到每個(gè)營(yíng)，再由各個(gè)營(yíng)下傳到各個(gè)連隊(duì)。

　　何宇所在的老虎團(tuán)，除了跟自己同在3營(yíng)的七連、八連之外，還有兩個(gè)營(yíng)。

　　而每個(gè)營(yíng)里，同樣是三個(gè)連隊(duì)。

　　因?yàn)楹斡钌暾?qǐng)的是其他連隊(duì)協(xié)助和配合，并不是輕易就可以解決的。

　　所以為了減少各個(gè)連隊(duì)不必要的糾紛，蔡承光親自下發(fā)了這份命令。

　　一時(shí)間。

　　除了同營(yíng)的七連八連，其他幾個(gè)連根本想不明白九連要干什么。

　　盡管九連已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，但對(duì)于不在同一個(gè)場(chǎng)地訓(xùn)練的幾個(gè)連隊(duì)來(lái)說(shuō)，他們對(duì)九連的印象依舊停留在之前的混子連上。

　　因此，在碰面的時(shí)候，三連和四連連長(zhǎng)更是直接議論了起來(lái)。

　　“這個(gè)九連連長(zhǎng)是要搞哪一出?。俊比B長(zhǎng)陳然不解的說(shuō)道。

　　“我也不懂，聽(tīng)說(shuō)最近一直在抓九連的訓(xùn)練?！?p>　　“我聽(tīng)任前說(shuō)，這個(gè)新來(lái)的九連連長(zhǎng)還打破了軍區(qū)的記錄呢?！?p>　　“怪不得要我們配合他訓(xùn)練呢，原來(lái)人家有資本?！彼倪B長(zhǎng)鄧煜有些陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道。

　　“差不多得了，就算我們把東西給他，他們九連能找出一個(gè)會(huì)用的嗎？”

　　另一邊。

　　訓(xùn)練場(chǎng)上。

　　九連的人已經(jīng)練完了上午的訓(xùn)練項(xiàng)目。

　　現(xiàn)在正站在原地休息。

　　而就這短短的幾分鐘，就時(shí)不時(shí)會(huì)有路過(guò)的其他連隊(duì)的人對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　從他們的談話中只隱約聽(tīng)到了他們連長(zhǎng)的名字，具體說(shuō)的什么無(wú)從而知。

　　九連的人更是一頭霧水。

　　連長(zhǎng)自從早上出現(xiàn)過(guò)之后，就再也沒(méi)有出現(xiàn)在他們眼前。

　　現(xiàn)在又有其他連隊(duì)的人對(duì)他們說(shuō)三道四。

　　就在眾人迷惑不解的時(shí)候，熟悉的身影出現(xiàn)在他們面前。

　　正是何宇。

　　眾人看到何宇的身影，立馬喊了一聲：“連長(zhǎng)！”

　　何宇擺了擺手示意他們停下。

　　緊接著何宇開(kāi)口說(shuō)道：“全體都有！1號(hào)樓多媒體學(xué)習(xí)室出發(fā)！”

　　此話一出，九連的人更加摸不著頭腦了。

　　“連長(zhǎng)今天怎么了？怎么讓我們?nèi)ソ淌野?？?p>　　“不是只有指導(dǎo)員的思想理論課才去教室嗎？”

　　“馬德，文化課比訓(xùn)練還可怕！”

　　“管那么多干嘛，總比訓(xùn)練好吧?！?p>　　一群人一邊小聲議論著一邊慢跑著向1號(hào)樓前進(jìn)。

　　1號(hào)樓多媒體學(xué)習(xí)室。

　　跑在隊(duì)伍最前面的何宇早已站在講臺(tái)上等待著眾人。

　　很快，九連所有人都達(dá)到了多媒體學(xué)習(xí)室。

　　一進(jìn)到教室，大屏幕上赫然寫(xiě)著“步兵戰(zhàn)車的理論操作”。

　　還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到何宇說(shuō)道：“都看到了吧，今天我們就學(xué)習(xí)步兵戰(zhàn)車的相關(guān)知識(shí)，也就是你們看到的裝甲車。”

　　何宇的話音剛落。

　　九連的人全都一臉懵逼的看著何宇。

　　“裝甲車？”

　　“學(xué)習(xí)這個(gè)干什么?。俊?p>　　“我們也用不上啊。”

　　身為指導(dǎo)員的陳南同樣一臉不解的看著何宇。

　　因?yàn)檫@些課程內(nèi)容和九連沒(méi)關(guān)系。

　　九連哪來(lái)的裝甲車啊？

　　只有三連，才有裝甲車。

　　這些應(yīng)該是號(hào)稱裝甲偵察連的三連才需要學(xué)的知識(shí)。

　　對(duì)九連來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容完全是超綱的。

　　只有副連長(zhǎng)吳晗若有所思的看著何宇。

　　作為在生死線上撿回一條命的他來(lái)說(shuō)，他非常清楚何宇的用意。

　　在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，吳晗深刻的感受到現(xiàn)代化武器對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。

　　以往的那種傳統(tǒng)的拼刺刀、陣地戰(zhàn)，遲早會(huì)被淘汰。

　　所以現(xiàn)代化科技手段和武器的普及非常重要。

　　而他也一直想找機(jī)會(huì)，給九連的人普及。

　　但之前九連士兵就連訓(xùn)練大綱內(nèi)規(guī)定訓(xùn)練都很難完成。

　　更不用說(shuō)這些內(nèi)容。

　　吳晗嘗試了幾次之后就放棄了這個(gè)念頭。

　　沒(méi)有想到，何宇居然會(huì)提出來(lái)并實(shí)行。

　　一時(shí)間，吳晗心中對(duì)何宇的佩服又多了幾分。

　　長(zhǎng)江后浪推前浪。

　　年輕人就是牛逼！

　　至于何宇的關(guān)系戶身份？

　　早就被吳晗拋到腦后去了。