第十三章 盧梭教官（二）
“我知道你為我感到難過(guò)，但是?！?p> 這就是亨利對(duì)盧梭的全部了解?？偨坦俦R梭是個(gè)單純的人，該說(shuō)的就說(shuō)，該做的就做。在這個(gè)學(xué)院里，最接近騎士精神的人是盧梭。
“如果你真的想教我，我會(huì)很高.......不，不。這很難。”
我的腦海里閃過(guò)一個(gè)領(lǐng)悟。我反思了我現(xiàn)在所處的情況，我記得什么是最重要的。現(xiàn)在亨利本人處于不應(yīng)該由首席導(dǎo)師盧梭教授的情況。
“'是的，你不能正常運(yùn)行廣播。它很難?！?p> 多虧了亨利，他現(xiàn)在走到了這個(gè)地步?首席導(dǎo)師盧梭，他是學(xué)院里唯一照看亨利的人?遠(yuǎn)方也渴望成功的家庭?不是那樣的。巫師們現(xiàn)在甚至不知道他們的原始面孔?，F(xiàn)在，看著亨利的反應(yīng)，愉快地聊天，這不正是亨利可以處理法力的原因嗎?現(xiàn)在，亨利可以用贊助的“錢”繼續(xù)廣播和購(gòu)買天才彈珠。當(dāng)然盧梭教授的過(guò)程不會(huì)是引起贊助的正確場(chǎng)景。
“當(dāng)然這件事的根源是開(kāi)始這個(gè)廣播的大法師?！?p> 亨利本可以預(yù)料到的。并非所有的巫師都是-樣的。很明顯，控制廣播本身的巫師與這些'觀眾”是不同的。
“巫師。”
亨利總結(jié)道。這不是我們自己可以解決的問(wèn)題。
”我不能成為導(dǎo)師的弟子。如果是這樣的話，我們將無(wú)法像現(xiàn)在這樣繼續(xù)廣播。”
[沒(méi)錯(cuò)。][但是你真的認(rèn)得他們所說(shuō)的一-切嗎?你覺(jué)得奇怪嗎?][AI 等級(jí)太高了哈哈]
“我不敢評(píng)價(jià)巫師給我戴上的裝置，但我相信你會(huì)喜歡的。派克教練也這樣做了?！?p> 我在Mana工作室遇到的Pike就是這種情況。如果巫師的裝置或個(gè)別大法師的裝置是絕對(duì)的呢?-開(kāi)始就完全可以避免對(duì)亨利表現(xiàn)出興趣。但是亨利猜想這些巫師所能做的就是不讓他們的導(dǎo)師理解“廣播”的.概念。最后，亨利被迫拒絕了盧梭即將提出的提議。
“我該說(shuō)什么，才能在不冒犯導(dǎo)師的情況下拒絕..”。
這是我一開(kāi)始都沒(méi)有想到的情況。他比任何人都更有信心塑造自己的形象，但在這種情況下，亨利很難決定如何應(yīng)對(duì)。但不幸的是。亨利沒(méi)有太多時(shí)間思考。
“喂，你來(lái)了?！?p> 觀眾宣布的聲音充滿了禮堂。好在內(nèi)部的聲音沒(méi)有外泄，所以亨利可以隨心所欲地廣播。而亨利一臉茫然總教官盧梭卻帶著些許不同的意思。
“-定很不舒服。”
這只是教練的私人訓(xùn)練室。被所有人鄙視的亨利，一定是覺(jué)得使用它有負(fù)擔(dān)。
“我希望它不會(huì)千擾-一個(gè)重要的時(shí)刻?！?p> 盧梭誠(chéng)懇地道歉。因?yàn)槲冶热魏稳硕记宄?，從騎士的角度獲得“啟蒙”的那一刻是多么寶貴。即使亨利沒(méi)有達(dá)到那個(gè)階段，考慮到他突然意識(shí)到自己的天賦，這也是-一個(gè)命人擔(dān)憂的問(wèn)題。
“一點(diǎn)也不?！?p> “那你會(huì)幸福的。首先，恭喜。你決定不改變你的選擇是正確的。如果你聽(tīng)從了我笨拙的建議，你就不會(huì)享受這一-刻。”
“我一直很感激。”
“我不想浪費(fèi)時(shí)間，所以讓我們直奔主題吧?！?p> 吞咽。亨利咽了咽口水。
“從今天開(kāi)始，你可以隨時(shí)使用這個(gè)健身房。作為--名教練，我很慚愧地說(shuō)，但近年來(lái)我沒(méi)有做過(guò)任何個(gè)人培川。它實(shí)際上是一個(gè)空的空間。
這真是一個(gè)離苦的捷義。自由使用教練的健身房!但在震京得失之前，盧梭發(fā)表了另--項(xiàng)聲明。
“院長(zhǎng)還說(shuō)，必須給所有才華的學(xué)員一個(gè)機(jī)會(huì)。哪怕晚了一點(diǎn)。”
亨利非常緊張。我以為我知道我身后發(fā)生了什么。
“教官，真的很抱歉但是我....”
“不要停止說(shuō)話，實(shí)習(xí)生事利卡密爾頓。不幸的是你錯(cuò)過(guò)了今年的最后一-次考試。但是你知道，還有機(jī)會(huì)?！?p> “.......是的?！?p> “而且，泄露考試的內(nèi)容，作為導(dǎo)師也是不能接受的吧?”
“這是正確的?！?p> “但這很難。正如我剛才所說(shuō)，院長(zhǎng)告訴我們要給有才華的學(xué)員一個(gè)機(jī)會(huì)。”
[不，等一下哈哈哈][我看你不會(huì)收徒?哈哈哈][不，什么哈哈哈]我看到全場(chǎng)爆笑。他們似乎知道盧梭想說(shuō)什么。事實(shí)上，亨利也是如此。
“當(dāng)兩大原則發(fā)生沖笑突時(shí)，我決定作為主教練行使我的判斷力是可以的?！?p> “……”
“當(dāng)然我不想告訴你。就是這樣。如果我在亨利的位置上，我會(huì)像這樣訓(xùn)練的。”
首席講師盧梭。一向--副真正騎士模樣的他，竟然想把下次考試的主要考核項(xiàng)目告訴亨利。***
“這個(gè)可以嗎?”
盧梭看著空中，喃喃自語(yǔ)。亨利意識(shí)到自己的才華當(dāng)然是受歡迎的。努力得到回報(bào)的情況并不少見(jiàn)，而以亨利為證據(jù)，盧梭又想到了握劍。
“但它泄露了測(cè)試的內(nèi)容，嗯。”
我只是有一一個(gè)復(fù)雜的想法。后悔也沒(méi)有用。這只是驗(yàn)證。這是-一個(gè)重新考慮他的所作所為是否正確的過(guò)程。
“作為騎士，這是正確的做法。作為學(xué)院的講師，這不是什么值得驕傲的事情?！?p> 不過(guò)現(xiàn)在，盧梭的心情還不錯(cuò)。我記得那些貶低亨利卡密爾頓努力的人的臉，還有那些抱怨說(shuō)他想讓我自己出去的院長(zhǎng)的臉。這所學(xué)院的主人，是一個(gè)為了成就而冒著生命危險(xiǎn)的人。
“我不知道他看到亨利的臉會(huì)說(shuō)什么?！?p> 你可以建立你的自尊。表現(xiàn)很重要，但如果表現(xiàn)不佳，我寧愿保護(hù)我的自尊。但是，盧梭前段時(shí)間不是親自檢查過(guò)嗎?亨利的“天賦”絕非平凡。
“我一直在把那些寶石扔進(jìn)泥里?！?p> 盧梭嗤之以鼻。這個(gè)想法也是我對(duì)自己說(shuō)的話。我為他們感到難過(guò)，我對(duì)那些嘲笑我的人感到憤怒。但這就是盧梭所做的一切。
“我什么也沒(méi)做?！?p> 我只是在看。亨利努力獨(dú)自生存。令他感到羞恥的是，亨利似乎對(duì)此表示贊賞。
“你怎么敢想教這種科目?！?p> 不久前，當(dāng)我和亨利交談時(shí)。亨利打斷了盧梭并試圖請(qǐng)求原諒。這就是盧梭所知道的。我害怕聽(tīng)到它，所以我不能說(shuō)出來(lái)。我不能被教導(dǎo)。亨利的眼睛流露出那種情緒。
“這就是我能做的?！?p> 提供一-點(diǎn)幫助，盡管來(lái)得太晚了。并且對(duì)這一事實(shí)不表示哀悼。這正是盧梭告訴亞歷克斯的，“作為-名教師，你應(yīng)該做什么”。在任何情況下。如果亨利先尋求幫助，情況就不同了。***學(xué)院在日落之后是黑暗的。中間有一-些燈亮著，但基本上，學(xué)院的大部分燈光都是由魔法組成的。如果沒(méi)有人使用，燈就不會(huì)亮。然而，總教官盧梭的體育館，依舊亮得像光天化日之下。在其中，亨利卡密爾頓正在向觀眾解釋剛剛發(fā)生的事情。
“你沒(méi)有直接告訴我。如果被外界知道......老實(shí)說(shuō)，這不是-個(gè)好的回應(yīng)。”
盧梭給亨利-一個(gè)“訓(xùn)練方向”。專注于特定的培訓(xùn)，并說(shuō)可以稍微推遲特.定的培訓(xùn)。所以，這就像-一個(gè)虛擬鑷子講座。[我就是這么說(shuō)的哈哈哈][那我可以按照我說(shuō)的準(zhǔn)備嗎?][是不是太無(wú)禮了?哈哈哈]亨利的臉都紅了。早先給他指點(diǎn)的盧梭，竟然是這樣的臉。因?yàn)閮扇艘贿呎f(shuō)一邊聽(tīng)，-邊看著天花板，-邊看著地板。但原因有點(diǎn)不同。盧梭為自己的行為感到羞恥。亨利擔(dān)心這個(gè)事實(shí)可能會(huì)被泄露出去。
“我經(jīng)很久沒(méi)有放下自尊了。”
亨利只剩下一個(gè)動(dòng)機(jī)了。只有-個(gè)事實(shí)，他無(wú)論如何都要成為一名騎士，所以他必須繼承家族。
“其他學(xué)員本來(lái)可以按照你建議的方式取得成果。但我有點(diǎn)不同?！?p> 亨利本人沒(méi)有法力天賦，盧梭提供的課程也不是他知道怎么做的。好在通過(guò)訂閱'來(lái)積累法力是可以的，但另-方面，也不是亨利現(xiàn)在的地址，他只能使用[天賦寶珠]。[那我就不知道了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈我知道司機(jī)的情況]
“盧梭導(dǎo)師不是這樣的。他是我在這所學(xué)院里唯-~信任和追隨的人。就騎士以外的職業(yè)給了我認(rèn)真的建議，包括教官在內(nèi)的只有兩個(gè)人。”
[誰(shuí)是一個(gè)?]
“這是亞歷克斯教練。如果我沒(méi)有遇到巫師，也許我會(huì)故變主意。”
在盧梭的健身房里，亨利卡密爾頓正在與觀眾交談。因?yàn)檫@對(duì)亨利來(lái)說(shuō)是一件大事。非但不能感受法力，還可以隨意使用主教練的私人健身房，更讓一名學(xué)員感到震驚。[你--定是個(gè)真正的幫手哈哈][你要繼續(xù)在這里訓(xùn)練嗎?]
“是的，我不能拒絕導(dǎo)師的青睞。如果你在這里訓(xùn)練，你可以期待更好的結(jié)果。”
這里是導(dǎo)師的空間。它的設(shè)施與--般學(xué)員，尤其是C級(jí)以下學(xué)員的體育館不同。這里的法力堪比法力工作室，放置的工具也是最好的。尤其是，這里放著幾把真劍等真兵器。[我不認(rèn)為騎士只會(huì)使用劍哈哈][老實(shí)說(shuō)，騎士看起來(lái)更像是長(zhǎng)槍而不是劍][但是為什么他們都是用劍學(xué)習(xí)的?][這里的世界觀不--樣嗎?]
“魔術(shù)師知道的比你想象的要多。”
聊天窗口中巫師之間的對(duì)話是亨利很早就知道的。騎士的武器不是唯一的武器。有些狗會(huì)根據(jù)自己的口味使用長(zhǎng)矛，有時(shí)甚至?xí)褂酶^等武器。為自己的手選擇合適的武器是武器技能訓(xùn)練的第-步。
“但最常用的武器是劍。如果你現(xiàn)在看.....?！?p> 刷卡。亨利拿起一把長(zhǎng)度合適的長(zhǎng)劍。集中我的注意力。瑪娜在她的身體里瘋狂地奔跑。很快，它就搭在了手臂上，開(kāi)始裝在劍上。劍尖散發(fā)出危險(xiǎn)的顫動(dòng)能量。
“這就是大多數(shù)騎士使用劍的原因?！?