第五章 技能晉級(jí)

　　周日，陳晉和張雪一天都在劉麗的店鋪幫忙。

　　來(lái)了客人就要給介紹和解釋問(wèn)題，可氣的是有的人問(wèn)了一大堆，回答的嘴皮子都要磨破了，結(jié)果最后還是沒(méi)有買。

　　盡管知道這樣的想法有些幼稚，但是陳晉還是忍不住想要吐槽。

　　晚上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三級(jí)二班。

　　“咱們明天和后天就要舉行最后一次模擬考試了，我知道大家都非常累，但是再堅(jiān)持一下，絕對(duì)不能松懈，等中考結(jié)束之后想干什么就干什么……”

　　班主任老李在講臺(tái)上慷慨激昂的講道，臺(tái)下的的同學(xué)們鬧哄哄的，絲毫沒(méi)有聽進(jìn)去。

　　陳晉此時(shí)卻有些心不在焉，過(guò)了今天晚上，明天自己的所有技能就都達(dá)到一級(jí)了，廚藝更是能達(dá)到二級(jí)，到時(shí)候還有系統(tǒng)的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“好了，安靜點(diǎn)。值日生留下來(lái)布置考場(chǎng)，其他的同學(xué)拿著東西可以走了?！崩侠畹脑挻驍嗔岁悤x的思考。

　　陳晉下午來(lái)的時(shí)候已經(jīng)把沒(méi)用的書本在學(xué)校里賣給收廢品的了，沒(méi)有剩下多少課本。

　　每年的這個(gè)時(shí)候都是廢品行業(yè)的春天，學(xué)生嫌棄把書拿回家太麻煩，大都會(huì)在學(xué)校就將書本賣出去。收廢品的只要把車開到學(xué)校往那一放，過(guò)不了一會(huì)就能裝滿一車。

　　晚上和張雪一起回到家，陳晉迫不及待的就跑著去睡覺(jué)了。

　　系統(tǒng)空間內(nèi)，

　　“系統(tǒng)，快，我要學(xué)習(xí)技能。”陳晉急忙對(duì)系統(tǒng)說(shuō)到。

　　“宿主，你這個(gè)樣子像極了熱鍋上的螞蟻?！?p>　　“我靠，系統(tǒng)，你是不是讓人掉包了，我一直以為你是一段程序，沒(méi)有感情呢?！?p>　　“本系統(tǒng)只是一直懶得理你?！?p>　　“系統(tǒng)，你變了，你以前不是這樣的，我覺(jué)得你以前沒(méi)有感情的樣子比較好?！?p>　　“這個(gè)由不得宿主?！?p>　　說(shuō)完系統(tǒng)就沒(méi)了聲音，周圍的環(huán)境開始轉(zhuǎn)變。

　　陳晉進(jìn)入了學(xué)習(xí)空間。

　　第二天，結(jié)束了一晚上的學(xué)習(xí)，陳晉的技能都達(dá)到了一級(jí)，廚藝也達(dá)到了二級(jí)。

　　“系統(tǒng)，打開技能面板?！?p>　　“是，宿主”

　　全能系統(tǒng)：

　　宿主：陳晉

　　年齡：15歲

　　學(xué)歷：初中

　　技能：

　　廚藝lv2（100/10000）

　　語(yǔ)文lv1（11/1000）

　　數(shù)學(xué)lv1（5/1000）

　　英語(yǔ)lv1（80/1000）

　　物理lv1（2/1000）

　　道德與法治lv1（9/1000）

　　化學(xué)lv1（5/1000）

　　歷史lv1（250/1000）

　　“宿主技能升級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放，請(qǐng)宿主注意查收?！?p>　　叮，

　　陳晉拿出手機(jī)一看

　　【建行】尊敬的用戶您好，你的賬戶6月17日6：12分存入現(xiàn)金15000元，賬戶余額17100元。

　　看著短信的提示，陳晉內(nèi)心異常激動(dòng)。

　　看到賬戶余額，陳晉不禁想到，得趕緊找個(gè)時(shí)間給自己買一個(gè)新手機(jī)，前世自己用慣了只能手機(jī)，現(xiàn)在實(shí)在是受不了這種按鍵手機(jī)。

　　看完短信，陳晉開心的想到，接下來(lái)暫時(shí)不用為考試發(fā)愁了，也是時(shí)候?qū)W點(diǎn)自己喜歡的技能。

　　自己前世一直喜歡攝影，但是沒(méi)有錢買照相機(jī)，加上自己的攝影技術(shù)是在一言難盡，最后只能不了了之。

　　賀文滔之前也一直找自己打籃球，但是自己的技術(shù)是在和自己的身高不匹配，自己現(xiàn)在175cm，比大多數(shù)同齡人都要長(zhǎng)得高。

　　這個(gè)身高多么適合打籃球啊，但是自己對(duì)此一竅不通，賀文滔就沒(méi)少因?yàn)檫@個(gè)事情嘲笑自己。

　　接下來(lái)自己要好好學(xué)習(xí)一下攝影和籃球，真期待學(xué)習(xí)這兩個(gè)技能的時(shí)候系統(tǒng)空間會(huì)變成什么樣子。

　　起床，

　　因?yàn)榻裉斓目荚囀悄M中考進(jìn)行的，所以第一科語(yǔ)文八點(diǎn)半才開始考，現(xiàn)在時(shí)間還早。

　　想著，陳晉走向廚房準(zhǔn)備做早餐。

　　陳晉發(fā)現(xiàn)廚藝升級(jí)到二級(jí)之后，自己對(duì)火候和調(diào)味的掌握明顯比之前強(qiáng)，做飯的感覺(jué)也比以前更舒服。

　　吃完飯，來(lái)到學(xué)校。

　　因?yàn)榭荚囀悄M中考，所以監(jiān)考的老師都有兩個(gè)。

　　一個(gè)監(jiān)考老師在前面分試卷，另一個(gè)監(jiān)考老師則是站在后邊，四處打量。

　　早上的語(yǔ)文考試是陳晉的強(qiáng)項(xiàng)，自己之前別的成績(jī)都落下了，但是語(yǔ)文成績(jī)一直都名列前茅。

　　下午，拿到數(shù)學(xué)卷子后陳晉發(fā)現(xiàn)，卷子上的題對(duì)自己來(lái)說(shuō)都非常的簡(jiǎn)單。

　　之前看著似懂非懂的題現(xiàn)在一眼看過(guò)去就知道答案，自己從來(lái)都不寫的壓軸題，現(xiàn)在看起來(lái)也能明白怎么寫。

　　數(shù)學(xué)完了的考的思政與歷史是開卷，再加上自己的等級(jí)達(dá)到了一級(jí)，拿個(gè)高分更不在話下。

　　結(jié)束了一天的考試

　　晚上，陳晉睡著后進(jìn)入系統(tǒng)空間，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)技能。

　　“系統(tǒng)，我要學(xué)習(xí)攝影?！?p>　　“是，宿主。”

　　場(chǎng)景變化，陳晉出現(xiàn)在了一個(gè)小房間中。

　　面前的桌子上放的都是各種型號(hào)的相機(jī)，周圍的墻上則是相機(jī)各種各樣的配件。

　　旁邊站著上次教室出現(xiàn)的那個(gè)中年男性，脖子上掛著一臺(tái)微單相機(jī)，手上拿著一臺(tái)單反相機(jī)。

　　“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是相機(jī)的基本……”毫無(wú)感情的聲音再次響起。

　　“大叔，怎么還是你，你不會(huì)是全能的吧。”陳晉樂(lè)道。

　　“系統(tǒng)，怎么又是這個(gè)老師，你們不會(huì)有什么不可告人的秘密吧。還有，他的名字叫什么？”陳晉又笑嘻嘻的在心中問(wèn)著系統(tǒng)。

　　“宿主，這是系統(tǒng)空間虛擬的老師，沒(méi)有姓名。當(dāng)然你要是想給他起名的話也可以”

　　“既然他很少說(shuō)話，那我就叫他默大叔吧?！标悤x笑道。

　　剛說(shuō)完，陳晉的腦海中就涌入攝影技術(shù)的學(xué)習(xí)方法。

　　看完，陳晉了解到。

　　在學(xué)習(xí)攝影的過(guò)程中，系統(tǒng)會(huì)幻化出地球上的各種名勝古跡和自然風(fēng)光供陳晉拍攝。

　　不僅如此，在陳晉學(xué)習(xí)人像拍攝和動(dòng)物拍攝的時(shí)候系統(tǒng)，更是會(huì)幻化出虛擬模特和虛擬動(dòng)物。

　　看完這些介紹陳晉立刻激動(dòng)道

　　“系統(tǒng)，我要看金字塔?！?p>　　場(chǎng)景變化，陳晉出現(xiàn)在一片沙漠中，前方的空地上則是巨大的金字塔。

　　“系統(tǒng)，我要看大熊貓?！?p>　　場(chǎng)景變化，陳晉出現(xiàn)在一片竹林中，周圍有好幾只大熊貓。

　　“系統(tǒng)，我要……”

　　“宿主，閉嘴，要看什么到現(xiàn)實(shí)世界去看，這里是讓你學(xué)習(xí)的，不是讓你旅游的。”系統(tǒng)氣呼呼的打斷陳晉的話。

　　“我這不是第一次看到這些東西有點(diǎn)激動(dòng)嘛！”陳晉訕訕的說(shuō)道。

　　了解了攝影的學(xué)習(xí)方法，陳晉再次讓系統(tǒng)轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)籃球的虛擬空間。

　　這時(shí)，陳晉出現(xiàn)在了一片籃球場(chǎng)中央，身上穿著籃球服，旁邊站著一個(gè)同樣身穿籃球服的人。

　　陳晉定眼一看，還是默大叔。

　　片刻，陳晉的腦海中再次涌入籃球的學(xué)習(xí)方法。

　　看完，陳晉感嘆道

　　“系統(tǒng)就是厲害！”

　　“謝謝宿主夸獎(jiǎng)！”這時(shí)系統(tǒng)突然出來(lái)說(shuō)到。

　　陳晉不禁感嘆系統(tǒng)的不要臉，但是這個(gè)學(xué)習(xí)空間確實(shí)厲害。

　　籃球畢竟是團(tuán)隊(duì)游戲，系統(tǒng)為了鍛煉他打籃球時(shí)和別人的配合能力，特意會(huì)幻化出別的球員和陳晉一起打比賽。

　　這些幻化出的球員還可以根據(jù)陳晉的技能等級(jí)調(diào)整實(shí)力。

　　在比賽的時(shí)候周圍還會(huì)有虛擬觀眾，這些虛擬觀眾也不是用來(lái)充人氣的。

　　他們也會(huì)有自己的情緒，陳晉打的好的時(shí)候會(huì)歡呼，陳晉發(fā)揮的不好還會(huì)大聲的咒罵，用系統(tǒng)的回答就是這樣可以鍛煉陳晉的抗壓能力。

　　了解完這些后，陳晉開始沉浸于技能的提升中。