首頁(yè) 都市

重生之養(yǎng)成日志

第十一章 “撿”錢與捕魚

重生之養(yǎng)成日志 瞳孔里的小老虎 2505 2022-02-25 17:00:00

  可惜,李川小河回憶計(jì)劃又被迫推遲了。

  下午吃完飯后,家里就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)有提著麻袋的人來(lái)賣苦蒿。

  并非李川之前所想那樣,還有幾天時(shí)間緩沖。

  他打聽(tīng)后才知道,原來(lái)之前就有人為了清出種菜的地而割了很多苦蒿扔在田野上,這次是聽(tīng)說(shuō)這些雜草居然能賣錢而特意去找出來(lái)的。

  而且由于最近天氣晴朗,這些苦蒿都已意外地晾曬干,只需帶回家簡(jiǎn)單篩選過(guò)濾一下就能當(dāng)成品賣了。

  所以,這就是名副其實(shí)的撿錢是嗎?

  當(dāng)然,李才已經(jīng)和公司那邊交流好了的,就算提前開(kāi)始收也沒(méi)啥問(wèn)題。

  只是苦了和李偉豪一起來(lái)的小侄子杜峰了:我是誰(shuí),我在干嘛?我不是要去小河里玩的嗎?為啥變?yōu)榇螂s的呢?

  沒(méi)辦法,在座的除了李偉豪外,其他每個(gè)人都是他的長(zhǎng)輩,李才和古菲更是他祖父祖母一輩的……

  好在由于消息傳播時(shí)間還短,再加上地里成品終究不多,所以只有零星的七八家在午休后趕了過(guò)來(lái),下午三四點(diǎn)左右這第一波就算是忙完了。

  接下來(lái)是忙農(nóng)活的時(shí)間,不太可能有很多人來(lái)的。

  “這苦蒿看著多,沒(méi)想到曬干后這么一麻袋才二三十斤???”

  初中生李佳麗負(fù)責(zé)記錄,察覺(jué)每家人帶的一麻袋苦蒿成品好像都不是很重的樣子。

  “很正常,苦蒿只有葉子部分才有用,袋子里的都是去了莖稈的。”

  李才邊稱重邊回道,這些要點(diǎn)都是之前交代時(shí)就說(shuō)好的。

  “好了,你們?nèi)ネ姘?,接下?lái)交給我和你奶奶就行?!?p>  意外的第一波生意就收了近一百五十斤苦蒿,李才的臉都笑開(kāi)了。

  算下來(lái)可是200多塊錢的利潤(rùn),值幾百斤糧食呢,都?jí)蚪粚O子一個(gè)學(xué)期的雜費(fèi)!

  08年義務(wù)教育已經(jīng)不收學(xué)雜費(fèi)和書本費(fèi),只收一些零碎的費(fèi)用。

  “李叔,那我們趕緊走吧,這個(gè)時(shí)間小河里最舒服?!?p>  杜峰聽(tīng)到后趕緊說(shuō)道,他莫名地感覺(jué)長(zhǎng)輩云集的地方好壓抑。

  “嗯,都帶上一個(gè)簍筐啊,等下抓到魚蟹后給你們做燒烤,犒勞犒勞。”

  李川點(diǎn)點(diǎn)頭,這小時(shí)候的身材板子還真是不硬啊,做點(diǎn)累活就半死不活的。

  想當(dāng)年……咳,好像當(dāng)年朝九晚五的身體更加虛?

  好吧,這些都不重要,三人各自帶了一個(gè)專門為小孩子們捕魚而編的U型簍筐,快步向著村里小河而去。

  途徑南村的小河嚴(yán)格來(lái)說(shuō)只是一條河的支流,汛期時(shí)窄的地方只有一二米寬度,半米不到的深度。

  不過(guò)在春天雨水多的豐水時(shí)節(jié),這條小河最寬的地方也是能達(dá)到十幾米寬,五六米深的,聽(tīng)說(shuō)很久以前淹死過(guò)人。

  現(xiàn)在是秋天,南方河流屬于汛期,所以他們這些小家伙才能沒(méi)有顧慮的在其中玩鬧。

  小河暫時(shí)沒(méi)有受到過(guò)多少污染,除了河道兩邊偶爾有豐水期沖過(guò)來(lái)的塑料袋子或瓶子外,河水還是非常清澈的。

  “這邊這邊,我上次就看到這里面有魚。”

  在玩鬧上面,杜峰可是非常有經(jīng)驗(yàn)的,三人剛沿著小河順流方向走了一會(huì)兒,他就指著小河的一處輕聲說(shuō)道。

  這節(jié)河流算是比較寬的了,即使現(xiàn)在是汛期也有三四米的樣子,深度在沒(méi)下水前由于陽(yáng)光折射的原因是看不出來(lái)的。

  杜峰所指的地方是在小河的另一邊邊緣,其河壁上雜草不多,一看就是今年春天漲水時(shí)新沖出來(lái)的。

  看到河壁的樣子,李川就知道這地方就算有魚也只能是小魚,不可能有大魚。

  因?yàn)樾◆~倒是可以藏身在石縫中,可大魚就擠不進(jìn)去了。

  不過(guò)李川倒也沒(méi)出聲阻止,任由兩人拿著簍筐開(kāi)始慢慢接近。

  畢竟捕魚是其次,重要的就是享受這個(gè)過(guò)程。

  而且小魚又不是不能吃,實(shí)在不行直接一鍋煮了不就行了。

  只見(jiàn)胸有成竹的杜峰將U型簍筐的開(kāi)口處緩緩?fù)~的方向靠近,然后整個(gè)人就一動(dòng)不動(dòng)等魚游進(jìn)簍筐后,就立馬將簍筐整個(gè)提起。

  “滴滴滴?!?p>  簍筐里的水通過(guò)其間縫隙處流出又落回河里,不一會(huì)兒簍筐內(nèi)就只剩下一條條小魚了。

  “李叔,偉哥,快看快看?!?p>  見(jiàn)自己一簍子就收獲這么多小魚,杜峰立即大聲炫耀道。

  “……”

  進(jìn)入簍筐里的魚一下被嚇走,徒留一臉蒙逼的李偉豪無(wú)語(yǔ)地看著杜峰。

  “那個(gè),我不是故意的,偉哥?!?p>  本來(lái)就有點(diǎn)怕李偉豪的杜峰被他的樣子嚇到,飛快地提著簍筐跑到李川的背后然后說(shuō)道。

  “偉豪沒(méi)那么小氣,來(lái),讓我們看看你的收獲?!?p>  李川有些哭笑不得,趕緊打圓場(chǎng)地說(shuō)道。

  李偉豪其實(shí)也只是表達(dá)一下不滿,見(jiàn)杜峰被嚇到后就轉(zhuǎn)身繼續(xù)守株待魚了。

  “喲呵,全是小鯽魚和鳑鲏,看來(lái)今天有油炸魚可吃了。”

  接過(guò)杜峰的簍筐,李川便看到里面有十幾條肚子或長(zhǎng)或圓有一指大小的鯽魚和鳑鲏,兩種小魚都是本地主要魚種。

  一般來(lái)說(shuō)小魚拿來(lái)燉湯或油炸都不錯(cuò),不過(guò)考慮到到時(shí)候要分給兩人帶回家去,李川就預(yù)選了更容易帶走的油炸。

  “油炸!咕嚕咕嚕?!?p>  杜峰已經(jīng)聽(tīng)得直流口水,這種很費(fèi)油的菜在家一般還是很難見(jiàn)到的。

  “想吃???那還不急抓魚,這點(diǎn)還不值得開(kāi)鍋呢??纯慈思覀ズ溃疾秲纱瘟??!?p>  李川見(jiàn)小侄子如此沒(méi)志氣,忍不住鞭策道,至少得把有錢賺回來(lái)不是。

  “嗯嗯,馬上去,李叔你也來(lái)啊?!?p>  “這不是正提褲子嗎。”

  三人一下午的時(shí)間就在河里的嬉戲中度過(guò)。

  回到家,三人正圍成一圈等待著廚房正做著的美食。

  今天下午他們的收獲可不小,足有兩大碗小魚以及一條成人手掌兩倍大小的草魚。

  這條大魚還是三人合力才捉住的,很是滑溜。

  兩碗小魚都被古菲簡(jiǎn)單處理后直接油炸,其中一碗大家直接吃,另一碗分給李偉豪和杜峰帶回家去和家人分享。

  至于那難得一見(jiàn)的大草魚,當(dāng)然是切成塊后做酸菜魚了。

  “來(lái)咯!”

  很快,李佳麗便端著一個(gè)裝著酸菜魚的小盆子上了桌。

  “哈哈,開(kāi)吃吧。”

  李才一聲令下,幾人便開(kāi)始了緊張的爭(zhēng)食環(huán)節(jié)。

  即使李川也不例外,在這個(gè)肉食難得一見(jiàn)的時(shí)間段,當(dāng)然得爭(zhēng)了。

  “慢點(diǎn)慢點(diǎn),注意魚刺?!?p>  在大人們的提醒中,一碗小魚和酸菜魚飛快的進(jìn)了眾人的肚中。

  ……

  “嗝!”

  “給?!?p>  將牙簽分別遞給兩人后,三個(gè)小家伙在院子里剔牙嘮嗑。

  “川哥,馬上都要月末了,你說(shuō)我的成績(jī)能起得來(lái)嗎?”

  李偉豪雖然對(duì)李川很信服,也很認(rèn)真地按照著他的指點(diǎn)方法學(xué)習(xí),可他還是對(duì)自己有些信心不足。

  “當(dāng)然會(huì)有提高,不過(guò)時(shí)間有些短,可能進(jìn)步不大吧?!?p>  李川不以為意,剛剛開(kāi)始教,還不知道具體效果,可即使成績(jī)沒(méi)有明顯提升,鐵黨在這個(gè)過(guò)程中的認(rèn)識(shí)提升也是一個(gè)很大的進(jìn)步。

  “嗯!”

  李偉豪不再多言,既然川哥都這么肯定了,那就照著做吧,總有好處的。

  “李叔,那我回去了哈。還要帶魚回去給他們吃呢?!?p>  杜峰對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,看天色不早,就提出了離意。

  “川哥,我也走了?!?p>  李偉豪也道,他家長(zhǎng)也應(yīng)該在做飯,現(xiàn)在回去正好。

  “路上注意安全。”

  晚上黑燈瞎火的,路上容易摔跤,李川也就沒(méi)有挽留。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南