第二章 未知的獻(xiàn)祭儀式

　　“咚咚咚——咚咚咚——”

　　白發(fā)綠瞳的女孩已經(jīng)記不清這是教堂的落地鐘第幾次整點報時了。她雙手合起皮革封面的書本，長時間的閱讀早已使她精神恍惚、眼睛酸痛，可即便超過了約定的時間這么久，她的老師們還是沒有前來接走她。七彩的棱鏡玻璃外，天色漸暗，陰沉冰冷得與幽深寂寥的空曠山洞類似。厚實的灰白色云層不僅將太陽光捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，同時也壓得本就人心惶惶的眾人喘不過氣。白鴿們似乎預(yù)料到了即將傾盆而下的暴雨，一只只一個個都從房頂?shù)目p隙“撲哧撲哧”地擠進(jìn)了室內(nèi)，落在神像手臂上相互挨著，溫暖光潔的胸脯相擁，以坐在底下的人們的視角看，它們就像是冬日孩子們堆成的雪團(tuán)。

　　女孩抱著書本，緩緩站起來，在向教堂工作人員道了一句“再見”后就邁開步子向門口走去——“等等！世羽，你不能一個人走，這里剛發(fā)生了案子，你一個人回去很危險的?！苯烫玫墓ぷ魅藛T并未允許女孩的這種行為，他一邊大聲嚷著女孩的名字，一邊跑上前攔在女孩的前面。他肥胖身軀上的贅肉在這一場“短跑比賽”中一抖一抖的，當(dāng)他伸展粗壯的雙臂擋在名字叫做世羽的女孩的面前時，世羽只覺得面前仿佛佇立著一頭強(qiáng)壯駭人的棕熊。

　　“先生，他們沒來接我，我再不回去就下雨了?！笔烙鹈鏌o表情，最多也只是出于禮貌性地微笑，“我下午的課程已經(jīng)被耽誤了，我不能再拖下去了，我得立刻回學(xué)校。”工作人員緊皺著眉頭，剛想繼續(xù)勸說世羽乖乖待著等老師來，就又聯(lián)想到確實快要日暮了，教堂里就剩這幾個孩子，繼續(xù)拖下去也不太好：“如果你實在要回去的話，我送你吧，不然真的太危險了。順便把其他家長沒來的孩子也送回家?！笔烙鸲虝核伎己蟊阄⑽㈩h首：“也行，非常感謝你?！?p>　　暗金鹿車在各家各戶的街道上飛馳而過。期間世羽目送著一個個孩子在車停靠在他們自家門前時跳下車，都十分客氣地朝他們揮手告別?！扒懊婢褪俏业膶W(xué)校了，非常感謝你，送了我這么遠(yuǎn)?！笔烙饘⒆约涸谲嚿嫌^看的書籍收進(jìn)背包里，在暗金鹿車徹底停穩(wěn)之后推開車門跳下了車。教堂的工作人員對著她比了個“再見”的手勢，緊接著就繼續(xù)駕著暗金鹿車前往下一戶人家。

　　學(xué)校的宏偉外觀并不亞于教堂。連接著大門的石柱上一圈一圈盤繞著發(fā)散出淡黃色亮堂光芒的流螢水晶——那是殷紅王國特有的熒光水晶產(chǎn)物，它提高了本昏暗的校門口的能見度，保護(hù)人們不至于失足碰壁。大門往上，羽蓂蝶的鱗狀毛反射出了夢幻晶瑩的藍(lán)光，成群結(jié)隊的蝴蝶有規(guī)律地組合成了這座學(xué)院的名字：桐蓓絲學(xué)院。世羽在向警衛(wèi)處的保安們出示了校徽以證明自己的身份后，鏤刻著詭秘古老花紋的黑色鐵門便緩緩打開，略顯得刺耳的門軸轉(zhuǎn)動聲驚動了附近樹梢上酣睡的鳥兒。

　　正值最后一節(jié)的自由活動課，操場上鬧鬧嚷嚷，世羽卻無視了這一熱鬧的現(xiàn)場，沿著角落走向了遠(yuǎn)方的建筑。世羽的不遠(yuǎn)處有一個被人群圍繞的黑發(fā)女孩，這位眼尖的多人游戲組織者一下子就發(fā)現(xiàn)了昔日的摯友，便大跳起來喊道：“米拉爾·世羽同學(xué)！過來一起VAN♂游戲??！”世羽一驚，朝黑發(fā)女孩擺擺手表示拒絕之后加快步伐趕往了校圖書館的方向。

　　平時無聊時玩點游戲消遣確實不錯，可我現(xiàn)在并沒有心情去那樣做呢……

　　世羽暗想著，腦袋里的所有空間都被今天所發(fā)生的血案所占據(jù)?？罩袆澾^閃電，暴雨接踵而至。然而這鋼針一樣強(qiáng)勁的雨卻只是打在了學(xué)院最外圍的半球形結(jié)界上，甚至雨聲都被結(jié)界隔絕從而不可聽聞。但一閃而過的電流還是對世羽起到了督促的作用，她抬頭仰望完全黑下來卻時而閃著亮光的天空，提著背包沖進(jìn)了校圖書館。

　　兼職圖書館前臺管理員的霍利·達(dá)斯老師正在整理書籍的所有信息。他嘟嚷著記錄冊上的書名，突然察覺到世羽存在的他忽地抬頭，淡紫色如樹木上繡球花的眼眸里流露出好奇與驚訝：“你沒去上活動課嗎，這個時間點還打算學(xué)習(xí)？”“嗯，我對一些東西有點好奇，不查清楚我很難安心?！笔烙鸩]有否認(rèn)霍利所說的話，在簡單說明了來由后，向圖書館深處走去。桐蓓絲學(xué)院的書架都是木質(zhì)的，古色古香。但好看的同時木材也極易被腐蝕，因此角落里的書架幾乎都是殘缺不全的。世羽在最角落已經(jīng)落灰的破敗書架上抽出了一本名為《古今中外獻(xiàn)祭儀式（1755—1947）》的書，把背包里的東西拿出來之后將空背包墊在地上，緩緩地坐了下去。

　　“根據(jù)綠水晶項鏈讀取到的記憶，這起案件一定不簡單?！笔烙鹱匝宰哉Z道——綠水晶項鏈來源于邪教組織“圣薔薇”，是一種能夠讀取他人記憶與心聲的魔物，但代價就是不能將讀取到的東西告訴任何人，而世羽就是這個魔物的持有者，“那起案件的作案手法我太熟悉了，像極了之前我感興趣所以找迪爾思偵探要的資料上的人。”她翻找著剛剛從背包里拿出的書籍，終于在某一本書籍的書頁里找到了夾著的資料。

　　“Aaron·Walter·Tumblety，亞倫·華特·塔布萊特（化名）性別未知，身高未知，體重未知……暗金帝國的著名連環(huán)殺手，因作案手法是將人開膛破肚而被稱為開膛手……”世羽一遍遍回憶著那位警察的記憶，“嗯，這次他依舊是在教堂附近作案，并且尸體附近仍然有綻放的玫瑰……疑點就是，我通過記憶看見了尸體被扯出來的內(nèi)臟上有半溶解的印記，那種印記我好像在這本書里看到過……”

　　翻開《古今中外獻(xiàn)祭儀式（1755—1947）》，世羽果然在第66頁的第六張圖里發(fā)現(xiàn)了那種印記。那是一種由六個數(shù)字六組成的花朵圖案的印記，很方便記憶與辨認(rèn)，世羽堅信自己不會認(rèn)錯，但她也明白事已至此這一系列的兇殺案已經(jīng)不再是她能夠插手的了?！啊凑闹械暮闷嬉呀?jīng)被解除了，沒必要再刨根問底。我知道的事警方大概率也知道，我不需要把自己牽扯進(jìn)去?！笔烙鹌鹕韺呕貢埽S后整理起自己的背包來，“雖然說還有許多疑問沒解決——比如他為什么要跨國作案？又為什么一定要殺站街或者看起來像站街的女性？但我真的不應(yīng)該再考慮這些了。”

　　這樣想著，世羽快步走出了校圖書館，即便之前的黑發(fā)女孩絲諾前來詢問她為什么要放棄游戲泡在圖書館里，她也選擇隱瞞，沒有透露任何細(xì)節(jié)。

　　當(dāng)晚，女生宿舍52號房內(nèi)。

　　有著木材紋路的淺色書桌上，籠中充當(dāng)照明工具的羽蓂蝶如囚犯一般在狹小的空間里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一本本練習(xí)冊被平鋪在桌上，世羽右手持筆用工整的字跡在紙頁頁面留下一行行答案?！澳銓懙侥睦锪耍俊蓖瑯釉趯懽鳂I(yè)的室友詢問道。世羽依舊奮筆疾書：“快寫完了，就剩作文了。”“嗯。”室友簡略地應(yīng)了一聲，“把電視打開吧？就這樣寫怪無聊的?！薄班拧梢园　！薄昂茫俏揖腿ラ_啦！”

　　黑白電視機(jī)被打開，還算清晰的畫面里傳來了新聞頻道主持人的聲音：“……對于黑教堂的案件，警方表示會徹查到底。”世羽驟然抬頭，電視里的關(guān)鍵詞驚動了她，勾起了她的回憶與興趣，“警方將這起案件命名為‘白玫瑰案’，因為死者的身邊還有許許多多盛開的白玫瑰。這點與之前的某幾起連環(huán)殺人案很相似，對，大家可能都已經(jīng)猜到了，就是暗金帝國的殺手開膛手亞倫的案件。開膛手每次都像是特地選擇在玫瑰花海里作案一樣，每個被確定是他所為案件現(xiàn)場總是有玫瑰存在，但這次，警方并不肯定‘白玫瑰案’就是暗金帝國那位開膛手所為?！?p>　　……？并不肯定？也對呢，說不定是模仿作案之類的。我之前懷疑就是開膛手也是因為我只了解開膛手。世羽放下筆，專心看起電視來。

　　“現(xiàn)場留下了較為明顯的痕跡，并且看起來現(xiàn)場像是有兩個人存在，也就是說案件中有個可能存在的見證人。當(dāng)然，這也有可能是兇手的障眼法。據(jù)專家推測還是后者的可能性更大，因為兇手的作案手法很熟練，一些切口都特別專業(yè)，不像是新手，因此專家也懷疑是當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的醫(yī)生所為，并且很可能是心理行業(yè)的醫(yī)生——那里的醫(yī)生不僅精通手術(shù)，也很可能會受病人影響而導(dǎo)致精神問題……”電視機(jī)持續(xù)播報著。

　　等等……兩個人的痕跡？專業(yè)的切口？噢，那個人的記憶中并沒有這兩點的記錄呢，看來是出現(xiàn)了信息不對等……電視里的分析確實有道理，但總覺得哪里不太對呢。

　　世羽眉頭微皺，視線緊盯著電視屏幕，直到節(jié)目結(jié)束。