18.黎嘉·美麗的校園（3）

　　晚自習(xí)第一節(jié)課，照例是數(shù)學(xué)，教室在呼啦呼啦的扇動(dòng)中慢慢靜了下來(lái)，或薄或厚的書(shū)成為了驅(qū)趕炎熱的法寶，錯(cuò)錯(cuò)落落地扇動(dòng)著。

　　太陽(yáng)還沒(méi)有落山，但已經(jīng)失去了白蒼蒼的熱力，開(kāi)始變得溫柔起來(lái)，成為了深情的橘紅色。教室里總是被一種莫名其妙的聲音籠罩，似乎是寫(xiě)字的沙沙聲，又似乎是日光燈嗞嗞的響聲，抑或，僅僅是同桌在輕輕翻書(shū)。但這種悠然的聲音，卻以安靜的名義，在青春的日子里悄然奏響。仿佛是一種令人癡迷的韻律，是一種似有若無(wú)的馨香。永遠(yuǎn)被忽略，卻永遠(yuǎn)不可替代，又莫名其妙地不絕如縷。

　　是誰(shuí)輕輕換了個(gè)姿勢(shì)？是誰(shuí)在與同桌竊竊私語(yǔ)？又是誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了自己呼氣的聲音？把筆碰掉在地上的他，彎腰撿起來(lái)并順便瞟了一眼一直關(guān)注的異性，然后收回目光，順著剛才的線索，繼續(xù)分析著那兩條直線到底是平行還是異面。每個(gè)人都在面對(duì)著一個(gè)單獨(dú)的世界，也只有通過(guò)這個(gè)世界，才能走向誘人的未來(lái)。于是，整個(gè)世界在夏日的清涼中安詳?shù)爻了颊?，像一個(gè)青春少女，嫻靜，單純，沒(méi)有五彩斑斕與醉生夢(mèng)死，更沒(méi)有世事心酸與爾虞我詐。

　　這里安靜，清純，在那些青春的日子里。

　　黎嘉就是在這個(gè)時(shí)候回到了自己的座位上，靜靜地，沒(méi)有打擾任何人。同桌秦曉葦覺(jué)得仿佛有人過(guò)去了，側(cè)眼一看，是同桌，于是小聲說(shuō)：“快，黑板上老師布置了兩道題。快做吧。下課前交給科代表——嘿嘿，就是我啦！”

　　一邊說(shuō)一邊掏出了兩根棒棒糖，“快做吧。做完一塊吃?！?p>　　黎嘉笑了，沖著乖巧聽(tīng)話的秦曉葦笑了，“嗯，你也快做吧?！?p>　　秦曉葦“嗯”了一聲，已經(jīng)在皺著眉頭分析下一個(gè)小題的條件和思路了。

　　黎嘉坐在自己的座位前，一臉的茫然。那是屬于她一個(gè)人的小窩，多少個(gè)日子里，她一次又一次地沖進(jìn)自己的溫馨小王國(guó)，背誦古詩(shī)，解讀數(shù)學(xué)難題，組織歷史答案……如今，她還是坐在那里，卻一點(diǎn)也不想再去做點(diǎn)什么了，仿佛她已經(jīng)做得足夠多。現(xiàn)在，此時(shí)此刻，她只想坐下來(lái)，看看教室，看看自己的課桌，看看窗外的校園，看看自己身邊這群傻傻的同學(xué)們，看看它們眉頭緊皺的樣子，或是恨不得用筆戳破紙面、奮筆疾書(shū)的可笑側(cè)影……

　　隨后，她不經(jīng)意地把目光投向了窗外，就在那一刻，她突然發(fā)現(xiàn)：傍晚的校園竟然那么美麗，美得讓人怦然心動(dòng)！

　　她感到很奇怪，因?yàn)樗郧熬谷粡膩?lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。

　　教室外一片寧謐，沒(méi)有任何嘈雜的聲響。對(duì)面是高一·六的窗戶，偶爾有幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹偶爾晃動(dòng)一下，隨即沉入思考外，這個(gè)世界仿佛是一個(gè)雕塑的世界，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有誘惑，只是那么純純地存在著，仿佛已經(jīng)擺脫了時(shí)光的沖擊與洗禮，只剩下今天那平靜的呼吸，和明天那美好的憧憬。