2.班主任（3）
這會(huì)兒，他們已經(jīng)繞過高高的水塔，下了操場，一拐彎，到了后排，折進(jìn)去，就到了他們共同的宿舍。此時(shí)的楊威邊說話邊走進(jìn)了宿舍門口，開始笑嘻嘻地質(zhì)問正沮喪地趴在床上的肖珂，
“肖珂，聽說這次監(jiān)考的有咱高二的班主任……是哪個(gè)?。磕膫€(gè)是趙老師……”
肖珂仍趴在床上哼哼唧唧，斷斷續(xù)續(xù)地講解著趙老師的衣著，眼鏡，喜歡站的位置……
楊威一頭霧水，“哪一個(gè)啊？肖珂你這個(gè)笨蛋，你不會(huì)說得清楚一點(diǎn)？”
肖珂如死豬一般一動(dòng)不動(dòng)地趴在床上，“楊威你真笨。趙老師就是給咱們監(jiān)考的那個(gè)啊！”
“倆啊！哪一個(gè)？”
“就是穿綠色汗衫……”
“我沒有注意衣服……”
“那不就完了？下學(xué)期就知道了?！?p> “不行。現(xiàn)在告訴我！”
“告訴你了啊！只是你太笨啊……”
楊威從墻角撿起了一根棍子，輕輕敲了敲床沿，一臉的壞笑，“肖珂，你再重復(fù)一下剛才那個(gè)字……屁股又癢了不是……”
肖珂懶洋洋地轉(zhuǎn)過腦袋，發(fā)現(xiàn)情況不對，突然間“噌”地坐了起來，把屁股藏在了身體下面，
“呵呵，朕錯(cuò)了！朕錯(cuò)了還不行？”
木棍敲在床沿上，一下，一下，很有節(jié)奏。
“說！”
肖珂說：“就是姓趙的那個(gè)老師嘛……”
“廢話！”
肖珂的屁股已經(jīng)在往后挪了。
由于拐彎去了一趟廁所，陳星海剛進(jìn)來，
“說什么呢？”
楊威擺了擺手，
“大人說話，小孩別插嘴。肖珂，你在本人面前也敢稱‘朕’？大了膽了還！說……”
陳星海坐在對面的床邊上，忽然又想起了那個(gè)讓他心情瞬間變糟糕的監(jiān)考老師，還是有點(diǎn)生氣，不禁罵了一句，
“你們是不知道，剛才監(jiān)考的大腦袋老師，也就是咱們高二的班主任，可把我給氣死了……”
楊威突然就停止了一切動(dòng)作，像發(fā)現(xiàn)了金子一般，和肖珂對了一下眼，頓時(shí)哈哈大笑，“哈哈，就他呀！早說??！肖珂你繞了半天彎子，就是抓不住要領(lǐng)，直接說咱高二·六班班主任比別人更有頭腦，寡人不就懂了嗎！”
時(shí)間也證明了這一特征的不可磨滅性。許多年過去以后，陳星海忘記了那次歷史考試，忘記了許許多多高中時(shí)期學(xué)過的知識(shí)與技能，忘記了在牟縣七中無數(shù)的同窗歲月與歡聲笑語，卻怎么也忘不了自己的班主任趙德昌。而想起班主任，首先都會(huì)想到他的身體特征：“比別人更有頭腦”。
趙老師讓人記住，絕對不僅僅是因?yàn)樗氨葎e人更有頭腦”，同學(xué)們永遠(yuǎn)會(huì)記得他在第一次班會(huì)上的經(jīng)典演講，而輝煌的結(jié)束語也使整個(gè)班會(huì)顯得慷慨激昂、聲情并茂、擲地有聲。
當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：高二·六班第一次開班會(huì)，出于新鮮感，大家都充滿好奇地注視著走上講臺(tái)的新任班主任。
當(dāng)然，也有一個(gè)人例外。
是楊威。
當(dāng)然，這也不能全怪楊威，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的腦袋平白無辜地就遭受到了紙蛋的襲擊，于是他斜著眼睛，壞壞地向四周瞄了一圈：
孟濤波正襟危坐。
劉樹森若無其事。
雷巖聚精會(huì)神。
范志偉奮筆疾書。
陳星海正撓頭皮。
肖珂忍俊不禁。
楊威嘴角動(dòng)了動(dòng)，逐漸鎖定了目標(biāo)，隨手撕了一塊廢紙，揉成球狀。想了想又在里面包了一塊粉筆頭。剛要實(shí)施遠(yuǎn)程攻擊，楊威一下子被班主任的話吸引住了。當(dāng)時(shí)的新任班主任突然就把聲音提高了一個(gè)八度，說出了那段可以載入史冊的結(jié)束語，
“同學(xué)們，我們來到這里，只有一個(gè)目的，那就是考大學(xué)。大學(xué)是隨便能考上的嗎？不是！業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。無規(guī)矩不成方圓，無拼搏不能成功。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，就是我們唯一需要做的事情。我們的父母，面朝黃土背朝天，辛辛苦苦賺點(diǎn)錢，容易嗎？嗯？不容易！因此，在這里，我們要把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上，而不能有任何其他亂七八糟的想法。其他的我就不多說了，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！”
聽到這些話，楊威頓時(shí)感到自己好沒出息，于是把紙蛋丟進(jìn)了桌洞，很莊嚴(yán)地望著班主任，并在內(nèi)心深處對班主任趙老師產(chǎn)生了無限的崇拜。這段話給他留下了深刻的印象，為此，他不計(jì)前嫌，向肖珂討問“業(yè)精于勤荒于嬉”后面那一句，并完完全全在筆記本上記了下來，以時(shí)刻激勵(lì)自己，并發(fā)誓從此改邪歸正，從明天起——不，是從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第二次開班會(huì)，楊威早早地坐在自己的位子上，抬頭，挺胸，雙手放于胸前，雙腳并攏，手拿圓珠筆，筆頭與新筆記本呈六十度角，目視前方，一臉的莊嚴(yán)肅穆。他發(fā)誓要接受一次嶄新的革命洗禮，從此走上富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義康莊大道。當(dāng)趙老師把班主任手冊合上的一剎那，楊威更是激動(dòng)萬分，嘴角不自覺地抽動(dòng)了三次，并用舌頭潤濕了一下幾乎發(fā)抖的嘴唇。班主任停頓了一下，抬起了頭，望了望教室屋頂?shù)臇|北角，咳嗽了一聲，算是前奏。看到同學(xué)們很配合，頓時(shí)感到興奮異常，聲音立刻提高了一個(gè)八度，
“同學(xué)們，我們來到這里，只有一個(gè)目的，那就是考大學(xué)。大學(xué)是隨便能考上的嗎？不是！業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。無規(guī)矩不成方圓，無拼搏不能成功……”