第七章圓夢(mèng)
“來時(shí)哭泣走時(shí)笑，人生苦短幾十朝？魂飛天外紅塵繞，只留今世一離騷?！薄徏依鲜遄?。
“所有人，向右看齊，向前看。好，講一下，今天軍訓(xùn)內(nèi)容?！?p> 高中，第一堂必修課是軍訓(xùn)，因?yàn)橹挥胁捎密娛禄?xùn)練，才能讓學(xué)生在高中時(shí)代磨煉意志，發(fā)奮讀書，才能在高三的拼搏之路上越走越堅(jiān)強(qiáng)。
他叫李洋，一個(gè)普普通通的女孩子。家境貧寒，家庭收入單一，父親在她六歲的時(shí)候去世了，所有經(jīng)濟(jì)來源，全靠她母親一個(gè)人，家里還有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳母绺纭?p> 所以，李洋從小就知道省吃儉用，努力學(xué)習(xí)。終于在鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)?？忌狭耸?shí)驗(yàn)中學(xué)。因?yàn)槌煽?jī)突出，鄉(xiāng)政府對(duì)李洋一家提出優(yōu)惠政策，學(xué)費(fèi)減半。
所以，李洋為了不辜負(fù)母親的辛勞，鄉(xiāng)政府的政策。李洋決定這高中三年一定奮勇向前，不給家人抹黑，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，為家庭收入壓力減輕負(fù)擔(dān)。
因?yàn)榧彝ヘ毢?，所以從小，李洋相比其他同齡人瘦小，嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良。
“那個(gè)同學(xué)，你叫什么？”教官看見李洋在隊(duì)伍中亂晃。
“教，教官，我叫李，李洋？”
“你怎么了？臉這么白？”
“我有點(diǎn)難受?！?p> “你，還有你，帶她去醫(yī)務(wù)室，剩下的人都有了，繼續(xù)站軍姿，你，把手指并攏，中指與褲線對(duì)齊，兩個(gè)手像雞翅膀一樣，干什么？誒，你笑什么？”
“我笑您說他的手像雞翅膀?！?p> “說話之前先喊報(bào)告。”
“報(bào)告?！?p> “聽不見?！?p> “報(bào)告?！?p> “還是聽不見，大點(diǎn)聲?！?p> “報(bào)告”
“誒，這回聽見了，喊10遍報(bào)告?！?p> “報(bào)告*10”
“這回記住了吧！”
“報(bào)告，我記住了?！?p> “嗯，好，剛才因?yàn)樗α?，所有人都有了，軍姿繼續(xù)站，延遲10分鐘。我看誰在笑，誰在動(dòng)？”
“老師，李洋感覺身體難受?！?p> “哎呀，是不是這大熱天的，中暑了啊，這孩子本來就營(yíng)養(yǎng)不良，誒。來，我給她掛點(diǎn)葡萄糖吧?！?p> “你倆回去吧，繼續(xù)軍訓(xùn)啊，李洋交給老師了?！?p> “報(bào)告?！?p> “講。”
“報(bào)告教官，李洋同學(xué)已經(jīng)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，張爽，劉志強(qiáng)請(qǐng)求歸隊(duì)?！?p> “歸隊(duì)?！?p> 與此同時(shí)醫(yī)務(wù)室。
“李洋，你醒醒，李洋。來，老師給你敷個(gè)冰袋，舒服點(diǎn)了嘛？”
“舒服點(diǎn)了，謝謝老師?！?p> “舒服點(diǎn)就好?！?p> 過了半個(gè)月，軍訓(xùn)結(jié)束了。
“下面我要說一下，你們的第一堂課，軍訓(xùn)，結(jié)束了。下面我要說，明天開始，你們就正式的進(jìn)入了高中生活了，不要懈怠，要發(fā)揮軍訓(xùn)精神，不掉隊(duì)的向前沖，爭(zhēng)取在高考的時(shí)候再創(chuàng)佳績(jī)。我就說這么多。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)在講臺(tái)上講話。
“各班待會(huì)，請(qǐng)有秩序的退出操場(chǎng)，等會(huì)兒，班主任來會(huì)議室開會(huì)。學(xué)生自習(xí)。”校主任說了最后一句話。
“馬向前，你把隊(duì)伍帶回，我去會(huì)議室開會(huì)。”
“所有人，向右對(duì)齊。向前看，稍息，立正。從這排開始走，一個(gè)接一個(gè)。等前面走完我們跟著走?！?p> 所有人都回到了班級(jí)。
“誒，終于不用軍訓(xùn)了。”
“解放了?！?p> “解放啥啊，沒聽校長(zhǎng)說，這高中學(xué)習(xí)生活開始了?！?p> “哈哈哈，老子考上了省實(shí)驗(yàn)，還怕學(xué)習(xí)？當(dāng)初我在一中，那是校前五，數(shù)學(xué)第一的成績(jī)的?！?p> “你也一中的啊，你哪兒班的？”
“我二班?！?p> “嗨，一中的一班，二班，那是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的兩個(gè)班?！?p> “大家都安靜，現(xiàn)在上自習(xí)。請(qǐng)安靜?！瘪R向前在講臺(tái)上說著。
“這是誰??？”
“馬向前都不知道？”
“不知道，你不是我們一中的吧?！?p> “一中扛把子，嗯，學(xué)****，年年第一，他爸是教育局局長(zhǎng)呢。”
“好家伙，有背景。以后得跟他搞好關(guān)系?！?p> “沒看，班主任沒定班長(zhǎng)嘛，這小子可能我們班長(zhǎng)了，別人沒戲，人家爹是教育局局長(zhǎng)，敢不讓他當(dāng)班長(zhǎng)，小心開了你?！?p> “后面的，你倆別議論了。”
“知道了，老馬。”
“咳咳，小馬你先回到座位上去?！?p> “好嘞，老師。”
“剛才在會(huì)議室，校長(zhǎng)給我們開了個(gè)學(xué)前大會(huì)。會(huì)議上說，今年的學(xué)習(xí)任務(wù)，還有主抓學(xué)習(xí)成績(jī)。然后過幾天我會(huì)把班干部給大家公布，現(xiàn)在還不是時(shí)候，我還得考察考察你們。”
“好，今天就說到這，走讀生可以回家了。住宿生回宿舍吧。”
“放學(xué)嘍?！?p> “洋子，你怎么了？”
“老師，洋子暈倒了?！?p> “馬向前，你快背著洋子先去校外，我這就跟來啊?！?p> “李洋怎么了？怎么總是暈倒？”
“怕不是缺血吧！”
“嗯，看她瘦那樣是營(yíng)養(yǎng)不良呢?！?p> “出租車，出租車，快?！?p> “去哪兒??？”
“去市急救中心?！?p> “好嘞，您坐好，看這樣孩子暈厥了?！?p> “喂，喂，交管臺(tái)嘛？我是XA05383，重復(fù)，我是XA05383。我車?yán)镉袀€(gè)孩子病的特別重，我準(zhǔn)備送去市急救中心，我現(xiàn)在前往紅心立交橋北岸重慶路，路面太堵，我擔(dān)心孩子危險(xiǎn)，請(qǐng)求幫我開辟一條生命通道。謝謝?！?p> “這里是交管臺(tái)，交管臺(tái)收到，立刻安排警力前往，重復(fù)，立刻安排警力前往。”
“李洋，李洋，醒醒啊?！卑嘀魅我贿吪闹钛蟮哪槪贿叴叽偎緳C(jī)快點(diǎn)。
“老師啊，我這夠快的了，您放心，待會(huì)兒上立交，有警察開道，孩子一定會(huì)平安的?！?p> “XA05383，這里是警0109089，請(qǐng)問您行駛在什么路段？”
“這里XA05383，我已經(jīng)進(jìn)入紅新立交橋北岸重慶路匝道，前方車輛密集，請(qǐng)求開辟生命之路?！?p> “0109089明白?！?p> “呼，交管臺(tái)，交管臺(tái)，請(qǐng)求推送紅心立交橋北岸重慶路到市急救中心請(qǐng)求讓開一條生命通道。”
“交管臺(tái)收到。”
“各位司機(jī)朋友們，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生現(xiàn)在昏厥，正在被送往市急救中心的路上，此次行程路過紅心立交橋北岸重慶路匝道，請(qǐng)求在此路上車輛緊急避讓，讓出一條生命之路，謝謝?！?p> “滴滴，滴滴滴——”
“前面車都讓一下，待會(huì)兒有車上來?！?p> 執(zhí)勤交警在疏通道路。
“呼，XA05383，這里是警0109089，生命通道已經(jīng)打開，請(qǐng)打開雙閃，快速通過。”
“謝謝警察同志?！?p> 時(shí)間在一分一秒的過去，終于，看見了那輛車，執(zhí)勤交警騎上摩托，打開警笛開始帶路。
“快，快送進(jìn)急救室。”
“先打一針腎上腺，快。”
“家屬請(qǐng)到此為止。”
“這位老師，怎么稱呼？”
“我姓趙?！壁w老師沒有好氣的回答司機(jī)的話，而是非常焦急的在搶救室外等待著。她一邊搓著手，一邊又來回踱步。
“趙老師，我先出去一下?！?p> “好?！壁w老師太關(guān)切里面的情況，沒有太聽清司機(jī)說的什么。
沒等司機(jī)轉(zhuǎn)身，搶救室一個(gè)護(hù)士出來了，“你們誰是B型血，不知什么原因，孩子在大量的出血，現(xiàn)在只能先輸血。”
“老師A型的，小馬你什么型的？”
“我也不知道??？沒測(cè)過?！?p> “護(hù)士，你這樣，你先帶他去檢查，如果B型那就讓他輸吧。不是在找?！?p> “好?！?p> “大夫，我跟您一起去。”司機(jī)轉(zhuǎn)過身跟護(hù)士說。
“等一下，好了?！?p> “哎，這個(gè)學(xué)生不是啊?！?p> “這位先生，您是B型的血，我先抽一些?！?p> “抽吧。只要能救這小女孩兒?！?p> 過了5個(gè)小時(shí)……
“大夫，我學(xué)生怎么了？”
“你學(xué)生得的是造血干細(xì)胞再生障礙性貧血?！?p> “再生障礙性貧血？”
“是的，非常嚴(yán)重。需要造血干細(xì)胞移植?！?p> “這，醫(yī)生，這造血干細(xì)胞是不是也得匹配啊，您看我們幾個(gè)行嗎？”
“你們得檢查，檢查出來了，就知道了?，F(xiàn)在這孩子只能輸b型血暫緩。”
“老師，李洋這病不能告訴他家父母啊，李洋有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳母绺?，父親在她6歲的時(shí)候去世，整個(gè)家庭就靠她母親了，要是告訴李洋的病，恐怕李洋的母親也得病倒。我跟我父親想想辦法，搞一些捐款來給李洋治病?！?p> “喂，爸……對(duì)，我同學(xué)，謝謝爸?！?p> “老師，我爸說他已經(jīng)開始聯(lián)系各個(gè)學(xué)校組織捐款了。大概明天開始實(shí)行。等錢差不多了他就托人送過來?！辈》坷?，趙老師摸著李洋的臉蛋，摸著摸著就讓她想起來失蹤多年的女兒。
放現(xiàn)在，跟李洋一邊大，趙老師心疼著眼前的李洋，淚水不斷的掉落。馬向前見狀，拿起紙巾就要給趙老師擦眼淚，并說“老師，您別傷心了，李洋會(huì)好的，一定會(huì)好的?！?p> 第二天上午，馬向前出去買早餐，趙老師趴在李洋的床邊睡著了。
趙老師一宿沒睡，怕李洋醒來沒人管。這會(huì)兒終于扛不住了睡著了。
“這，這是哪兒啊。”李洋虛弱的望著天花板，說著話。然后她轉(zhuǎn)頭看見了趙老師。她動(dòng)用她的手，顫巍巍的放在趙老師肩膀上，推著趙老師。
“趙老師，趙老師?！?p> 趙老師實(shí)在太累太困了，怎么叫都沒醒。
然后李洋把手放下，雙眼無神的望著天花板。
“趙老師，我回來了，這粥得趁熱吃。誒，李洋，你醒了?！?p> “馬向前，你，你怎么在這？我怎么了？”
“醫(yī)生說你貧血，這不我跟老師給你送醫(yī)院來了，打幾針咱們就能出院了?！?p> “老師她？”
“老師昨天一宿沒睡，累到了，沒事兒?！?p> “來，吃點(diǎn)粥吧。”
在那個(gè)醫(yī)學(xué)并不發(fā)達(dá)的時(shí)代，得了那個(gè)病，就只有緩解治療，并沒有特效藥，一般情況都是骨髓移植再生。
下午的時(shí)候，李洋睡著了，而趙老師在走廊里，不停的踱步，因?yàn)樗?，學(xué)校捐款的錢就要不夠了，剩下的應(yīng)該怎么辦？
趙老師透過病房門的小窗口，看見熟睡的李洋，心里一狠，把父母這么多年積攢給她的結(jié)婚錢拿出來了。
走到收費(fèi)點(diǎn)，趙老師把所有積蓄交了費(fèi)用。
錢已經(jīng)到位，醫(yī)院開始繼續(xù)執(zhí)行李洋的手術(shù)計(jì)劃。主治醫(yī)生陳久遠(yuǎn)是這個(gè)急救中心最好的醫(yī)生。陳久遠(yuǎn)對(duì)著趙老師說，
“趙老師，我不得不把最糟糕的診斷結(jié)果告訴您……”
“?。窟@……”
“當(dāng)然在找到匹配骨髓之前，希望你能聯(lián)系到她的親人，然后準(zhǔn)備簽字。”
“生還希望渺茫嘛？”
“我不敢百分之百的確定，不過就算更換了骨髓也不一定保證?！?p> “好吧?！壁w老師在走廊里來回的走，心里想著，要不要告訴她的母親，如果不告訴，那是對(duì)李洋的不負(fù)責(zé)任，如果告訴她母親，她母親必會(huì)遭到刺激。趙老師此時(shí)此刻正處在進(jìn)退兩難之時(shí)。
趙老師從外面走進(jìn)來，狠下心后，決定給李洋母親打電話。
“喂，誒，您好，是李洋家嘛？”
“誒，您好，這里是李洋家，我是她哥哥，您有什么事兒？找李洋的話，這周周末才能回家。有什么事兒先跟我說。著急的話，我讓人稍信兒?！?p> “您好，是李洋哥哥是吧，我是她高中的班主任，我姓趙?！?p> “趙老師您好?！?p> “是這樣的，李洋哥哥，您母親去哪兒了？方便接下電話嗎？”
“我媽去鞭炮廠打工去了。還沒回來?！?p> “啊，這樣吧，等你母親回來時(shí)，讓她打這個(gè)電話號(hào)碼，到時(shí)候我再找她，好嗎？”
“嗯。好的，對(duì)了，李洋在學(xué)校沒有發(fā)生什么事情吧？沒惹什么禍吧？我妹妹其實(shí)挺懂事的，你要告訴她如何去做，剛開始應(yīng)該笨手笨腳的，后來就懂了。屬于腦子比較慢那種，老師別生氣?！?p> “沒生氣。李洋在學(xué)校挺好的，現(xiàn)在在學(xué)校上課呢，也沒別的什么事情，對(duì)了，一定要您母親打電話給我?！?p> “不能忘，嘿嘿，只要我小妹健康平安的學(xué)習(xí)，我做哥哥的就開心?！?p> 掛掉了電話，聽完李洋哥哥最后一句話時(shí)，已經(jīng)哭出來了。趙老師再也控制不住淚水，獨(dú)自一人蹲在走廊里哭泣。
那是她的第一批學(xué)生，也是她的朋友。這么年輕就要被病魔奪去生命，趙老師為惋惜李洋而痛哭流涕。
“趙老師，終于匹配到一樣型的干細(xì)胞了。”
“我這還沒通知到家屬。”
“快，聯(lián)系家屬，手術(shù)簽字，簽完就手術(shù)，雖然成功率很低，但是只要試驗(yàn)，就一定有發(fā)現(xiàn)，何況是匹配的型?！?p> “喂，是李洋哥哥嘛？你母親還沒回家是吧？是這樣，你能找到你母親鞭炮廠的電話嘛？”
“有的，我給您找找。”
“嗯?！壁w老師在醫(yī)院走廊里焦急的等待著，兩雙手早就抱成一團(tuán)。
“找到了，01*-*64**28”
“好嘞，我現(xiàn)在要打這個(gè)電話，先不說了?！?p> “李洋母親嘛？你來一趟市急救中心。你女兒病倒了?！?p> “啊——”，李洋母親聽完人都嚇傻了，放下鞭炮，也沒有跟廠長(zhǎng)請(qǐng)假，就一路小跑跑到路邊。
路邊的車是形形色色，川流不息?？墒菂s沒有一輛車為一個(gè)穿起來土里土氣的工人停車的。
李媽急壞了，于是跑回廠區(qū)，跟同事借了輛自行車。70多公里的路，獨(dú)自一人騎著自行車的前往市中心的急救中心。
正巧不巧，外面刮起了北風(fēng)，慢慢的還降下了雪花。面對(duì)著躺在醫(yī)院里的女兒，李媽冒著冷風(fēng)與大雪迎面而來，裹住衣服，在馬路上繼續(xù)瘋狂的騎行著。
與此同時(shí)市中心。
“司機(jī)師傅，是這樣，麻煩您一趟行嗎？”
“有什么事兒趙老師？”
“是這樣的，我學(xué)生的母親知道了，她在離此地大約有70多公里外的惠民鞭炮廠上班，她現(xiàn)在知道了肯定著急往這邊趕，您這樣，幫我去接一趟她吧，回來給您錢好嗎？”趙老師一邊打著電話一邊望著窗外的大風(fēng)和雪花。
“好嘞，擎好吧，趙老師，惠民鞭炮廠是不？嗯，好嘞?！?p> 司機(jī)師傅駕駛著他的那個(gè)出租車，極速的向惠民鞭炮廠進(jìn)發(fā)。
“喂？您好，是鞭炮廠嘛？我找羅子君啊。什么？她走了？什么時(shí)候走的？行，謝謝您了?！?p> “喂，師傅，李洋的媽媽已經(jīng)從鞭炮廠出來了，可能你倆會(huì)在路上遇見，如果遇見一個(gè)騎著自行車的婦女，大抵是了。”
“明白，趙老師。”
與此同時(shí)東村。
“女兒，女兒?！崩顙屢贿吰D難的騎著自行車，一邊嘴里說著。
外面的大雪越來越大，北風(fēng)也越來越有勁。張師傅的擋風(fēng)玻璃都是雪花，他也不敢快速的開車了。過了大概50分鐘，一輛車從李媽身邊呼嘯而過。
“滴滴——?！?p> “這天真怪了，下這么大的雪。什么看不清?！?p> 15分鐘后，“不行了，雪太大了，我得把車停一下。這李洋母親走到了哪兒了這是？”
時(shí)間一分一秒的過去，外面的雪下的越來越大，李媽扔掉車子，因?yàn)榇藭r(shí)的雪已經(jīng)騎不動(dòng)車子了。李媽繼續(xù)裹緊自己?jiǎn)伪〉囊路?，走在馬路上。
司機(jī)師傅左等不到右等不到，于是掐滅手里的煙?！翱赡芾顙寗偛抛屛医o錯(cuò)過了。嗨?！?p> 司機(jī)師傅啟動(dòng)車子開始往回開，突然在前面他看見一個(gè)穿著紅色上衣，單薄長(zhǎng)褲的中年婦女在前面艱難的走著。
“滴滴——，滴滴——?！彼緳C(jī)師傅不斷的鳴笛，李媽以為擋著道兒了就往右面靠了靠，這一靠不要緊，由于雪天路滑，摔倒了。
司機(jī)師傅見狀，連忙下車去把李媽攙扶起來。
問道“大姐，沒事兒吧?！?p> “沒事兒，沒事兒，謝謝你大兄弟?！?p> “你是李洋的媽媽吧？”
“是啊，你是？”
“別問我是誰了，你家孩子的班主任趙老師讓我來鞭炮廠接您的，剛才雪下的太大，沒看見您，跟您錯(cuò)過了。來，我摻著您，沒摔到吧，嗨?！?p> “沒事兒，大兄弟，快，快送我去市中心醫(yī)院。”
“好嘞，大姐，我就是來接您的?！?p> “大兄弟，我女兒怎么樣？”
“現(xiàn)在醒過來了，醫(yī)生說得做什么造血干細(xì)胞移植?！?p> “啊，這，這么嚴(yán)重呢?！?p> “您放心吧，市急救中心是最好的醫(yī)院了，肯定能找到匹配的骨髓的?！?p> 與此同時(shí)醫(yī)院。
“喂？（電話里∶大姐還得等會(huì)兒到，您先睡會(huì)兒，放心吧，李洋肯定沒事兒。）”
“誒，趙老師，李洋媽媽讓我接來了，正在路上呢，這天雪下的太大了，沒敢開太快，別著急，就快到了。”
“好，好，您告訴李媽，別著急，孩子沒事兒，有救治的希望?！?p> “誒，您聽到了嗎，大姐，趙老師都說孩子沒事兒。”
“嗯，沒事兒就好?！?p> 幾天后。
“大夫，我是李洋的媽媽，我想問您，這李洋還有救嗎？花多少錢都行，救救我的女兒。”
“我們一定會(huì)全力救治的，李洋媽媽?！?p> 又過了一個(gè)月。
“張大夫，26床的李洋終于有匹配的骨髓了?！?p> “快，通知家長(zhǎng)，做手術(shù)。這病情不能耽擱?！?p> “手術(shù)中，請(qǐng)家人們到此為止。”
一行人在外面焦急的等待。
“出來了，大夫出來了?！?p> “很幸運(yùn)，李洋命保住了，現(xiàn)在還得留院觀察。等再過些日子就能出院了?！?p> “謝謝您大夫，不要謝我，真正救你們女兒的是屋里那個(gè)志愿者，是他無償?shù)木璜I(xiàn)了骨髓給您女兒的?！?p> “小伙子，謝謝你啊，阿姨給你跪下了?！?p> “阿姨，這是干什么，快起來阿姨，一方有難八方支援，何況李妹妹還年輕，作為一個(gè)配型合格的人，必須給病人給予援助之手的?！?p> “謝謝你孩子，我們李家不會(huì)忘記你們的恩情的?！崩钛髬寢尳o在場(chǎng)幫助過李洋的人一一鞠躬致謝。
“那好，我就走了，有用車，我是隨叫隨到?！?p> “大兄弟，你等會(huì)兒，你過來?！?p> “什么事兒大姐？”
“這是大姐的一點(diǎn)心意，錢不多，感謝你這些日子來回給我們拉車。一定要收下?！?p> “大姐你真有意思，我這做‘舅舅＇的還能要姐姐的錢，行了，我生活怎么也比你強(qiáng)，你把這錢啊，給我外甥女買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品，孩子有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良，啊。行了，送到這行了，錢我不能收?！?p> “大兄弟?！崩钛髬寢尶拗f出來這幾個(gè)字。
“行了，大姐，別哭了，再讓別人看到以為怎么你了，哈哈哈，外甥女沒事兒比啥都強(qiáng)，走了。”
“趙老師，你看這些日子，麻煩你為李洋來回上下的折騰，辛苦你了，家里條件您知道，您那個(gè)錢，我也一定會(huì)給您的。”
“李洋媽媽，你說的哪兒里話，救李洋是我作為班主任的本分，這錢我不著急要，什么時(shí)候有什么時(shí)候給。”
“哎呦，那太謝謝您了，趙老師?！?p> 又過去一年，李洋再也沒有發(fā)生暈厥了。而且這一年里，李洋的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異。家里的獎(jiǎng)狀多了能都糊頂棚了。
“洋洋，這回考的怎么樣??？”
“嘿嘿，第一名?！?p> “我們洋洋最棒了。媽給你做燒蕓豆吃?！?p> 2年后。
學(xué)生們都在班級(jí)里上著自習(xí)，還有幾個(gè)月就高考了，大家都在教室里奮筆疾書，努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在高考上大放異彩，金榜題名。
可惜不好的事情又發(fā)生了，李洋的病情突然惡化了，造血系統(tǒng)又一次惡化，而且很嚴(yán)重。
一天中午，李洋坐在衛(wèi)生間，突然鼻子，嘴角流著鮮血，而且一直止不住。當(dāng)時(shí)的李洋嚇壞了，就在衛(wèi)生間的水池旁不斷的沖洗，然后用衛(wèi)生紙擋住鼻子，可是嘴也在不斷流血。
李洋開始覺得不好，捂著嘴和鼻子，往家里跑。正好那天母親在家照顧攤位截癱的哥哥。
“洋洋，你怎么回來了？”
“媽，噗（鮮血）”
“孩子，你怎么流血了，快?！?p> “止不住媽！噗（流血）”
“上醫(yī)院，快，那個(gè)老大，我送你妹妹去醫(yī)院啊。”
“喂120嘛？我住在東山區(qū)……”
“洋洋，洋洋，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住……醫(yī)生，你一定要救救她，她才18歲啊?！?p> “家屬不要進(jìn)來。”
搶救中……
第二天，趙老師走進(jìn)屋里，剛要點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)李洋的座位沒有人的。她就問學(xué)生：
“李洋呢？”
“老師，今天李洋上午來了，然后下課間去廁所就再也沒回來?！?p> “嗯，等下我給她母親打電話，馬向前，你先帶他們自習(xí)?！?p> 趙老師走出教室，走到樓臺(tái)邊。
“手機(jī)鈴聲……”
“手機(jī)鈴聲……”
“手機(jī)鈴聲……”
“喂，您好？”
“太好了，是李洋家嘛？我是她老師趙老師?！?p> “啊，趙老師啊，我是他哥哥，我妹妹今天突然鼻子，嘴里出血，然后讓我媽送到醫(yī)院去了?！?p> “哪兒家醫(yī)院？”
“市急救中心?！?p> “同學(xué)們，老師臨時(shí)有事兒，你們先自習(xí)吧，有問題等我回來?！?p> 趙老師打了車，到了醫(yī)院。趙老師看見在走廊里有點(diǎn)頹廢的李洋母親。
“孩子，怎么樣了？”
“趙老師，李洋她，她才18歲啊?！?p> “李洋她？”
“醫(yī)生說，李洋就剩下3個(gè)月的生命了?！?p> “骨髓移植已經(jīng)救不了她了?！?p> “這，李洋媽媽，實(shí)在不行我們轉(zhuǎn)院，省醫(yī)大，一定要救好李洋。”
幾天后，李洋從市急救中心被轉(zhuǎn)院送到省醫(yī)大。
“李洋，你醒醒，你趙老師跟同學(xué)們來看你了?！?p> “趙老師?！崩钛笤噲D起身。
“李洋，躺下，不要起來?！?p> “大家來看你了，他們，他”趙老師把頭扭了過去，把流下的淚水擦干?！八麄冞€等你回學(xué)校教他們不會(huì)的知識(shí)呢。大家，大家都說你講的好，就像個(gè)小老師。”
“老師，我知道，我這病是不能好了，可是我還有個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。老，老師，您能幫我嗎？”
“能，你說吧?！?p> “我，我最大的夢(mèng)想就是像趙老師一樣在講臺(tái)上講課，咳咳，咳咳，我想真正當(dāng)一回老師，咳咳，給同學(xué)們講最后一堂課?！?p> “好，老師答應(yīng)你?！?p> 過了幾天，趙老師把同學(xué)們都喊來了，眾人站在病房里，望著李洋。
“上課?！崩钛笃D難的喊出這兩個(gè)字。
“李老師好?！?p> “今天我們講……”
李洋用一個(gè)多小時(shí)，把自己這高三所學(xué)的知識(shí)匯總都講給了她的同學(xué)們。
“好，咳咳咳，咳咳咳，下課?！?p> 李洋滿臉微笑的躺在病床上，眼中不斷的打著淚滴。同學(xué)們，老師們也哭了，因?yàn)樗麄兊摹袄罾蠋煛币吡恕?p> 李洋看完老師和同學(xué)們后，望著天花板凝視了很久，很久。眾人都望著李洋不敢出聲，然后李洋就滿臉微笑的閉上了眼睛。
本章完。
“來時(shí)哭泣走時(shí)笑，人生苦短幾十朝？魂飛天外紅塵繞，只留今世一離騷?！薄徏依鲜遄?。