第2章 新紀元

　　楚帆發(fā)現(xiàn)有一個老頭在窗外看著自己，他正在上課呢，一個老頭就蹲著窗外的一個樹墩上，直勾勾的看著他，看了半節(jié)課了都。

　　這里是淮江中學(xué)，楚帆被迫上學(xué)的第五年零九個月，老師在上面講課，他還是無聊的看著窗外。

　　現(xiàn)在上的是歷史課，老師正在滔滔不絕的講著新紀元的地球史：

　　「新紀元的人類文明歷程并不算久遠，從有記載的時間開始到現(xiàn)在才一千多年。一切都要從那顆摧毀了久文明時代的小行星開始說起。」

　　「上一個紀元人類的科技和文明已經(jīng)發(fā)展到了一個頂峰，那時人們已經(jīng)能憑借這科技上天入海，甚至能前往其他的星球。他們以為除了無垠的星海，已經(jīng)沒有什么是他們不能了解掌握的了。于是他們深入地心，想要掌握地核的能量，同時他們向更遙遠的星系探索?！?p>　　「正是這兩個舉動為他們引來了那顆小行星——‘滅世天火’。滅世天火幾乎是毫無征兆的出現(xiàn)在太陽系的，人類所以的天文設(shè)備都沒有發(fā)現(xiàn)它的到來。然后它快速的撞了地球，過程僅為兩天，人類連反應(yīng)的時間都沒有。滅世天火進入大氣層時，赤紅的火光照亮了半個地球。所以的通訊設(shè)備瞬間被摧毀，大地開裂，海洋倒流，一切就像神話所描述的天開裂后的末世景象。」

　　「現(xiàn)在已經(jīng)證實，那一顆小行星上面有外星的文明，并且小行星本身就含有巨大的輻射性能量。人類受到輻射性能量的影響，基因發(fā)生的特殊的變化，力量不斷地增加，所以才有了神將、星將那樣的超級戰(zhàn)士。而引來外星文明的原因，正是人類向太空探索時暴露了地球的星際坐標。據(jù)考證，很有可能是人類打穿了地核之后，釋放出了地球的本源力量——星源。也正是星源引來了外星文明?！?p>　　“哈——”

　　楚帆無聊地打了個哈欠，這些他都聽過不知道多少回了，十年義務(wù)教育都上到最后一年了，還講這些小孩子都知道的事情，說出去都怕別人笑話。哎！幾千年前上完了九年義務(wù)教育，沒想到幾千年之后還要上十年義務(wù)教育。太慘了，他有時候都覺得上天還不如讓他死了算了，何必還要讓他活第二回呢？

　　沒有錯，這是他活的第二回了。幾千年前他目睹了滅世天火的降臨，在滅世天火的紅光中他閉上了眼睛，失去了意識。

　　他以為那時候已經(jīng)死了，然而幾千年之后他竟然以一個八歲小孩的身份，在他這里的母親懷中睜開了眼睛。不過很遺憾，他在這里的母親在兩年后就因病過世了。他父親是個軍官，而且官還挺大。他曾經(jīng)竊喜過，幾千年前自己是個窮逼，沒想到過了幾千年之后竟然成了官二代。然而他沒能高興多久，他父親也出事了，被困在靠近赤道的雨林中，還連帶一個哥哥。

　　他一直想弄明白自己是怎么到這里來的，難道真的像小說里面那樣魂穿了？不可能，小說里面都是騙人的！

　　他有一個老毛病，過度用腦的時候頭就會疼，并且腦海里會出現(xiàn)一些破碎且模糊的記憶。這些記憶他總感覺是他在幾千年前失去意識后看到的，可是卻始終回憶不清楚，而且越回憶他的頭就越疼。

　　為了弄明白自己是怎么來到這里的，同時也為了解決頭疼的毛病，他翻閱了很多資料、做了很多調(diào)查，所以老師講那些東西他早就了解過了。不過查到最后他還是沒有查到了什么結(jié)果，只查到了一個類似代號的詞——冰封者。

　　有不少的民間傳說都在說，世界有各種神秘的機構(gòu)，其中有一個叫“冰封之矛”的機構(gòu)由一群冰封者組成，他們在舊時代的時候進入了沉睡，一直到新紀元才醒過來，身體內(nèi)蘊含有巨大的能量。政府將他們秘密培養(yǎng)，然后組成了冰封之矛這支強大的戰(zhàn)力。

　　如果這個傳說是真的，那以他的情況來看自己就是一個冰封者。不過又有一些對不上，傳言說冰封者是被政府秘密培養(yǎng)的強大戰(zhàn)力，可是他根本就沒有進行什么秘密培養(yǎng)，甚至可以說是被散養(yǎng)了，而且他根本也沒有什么強大的力量。

　　害，真相到底在哪里？

　　他趴在桌子上看窗外，感到很惆悵。不過他看到窗外的老頭時更加惆悵了，那老頭還在盯著自己看，看得他有點頭皮發(fā)麻，好像要吃了自己一樣。

　　老頭頭發(fā)有點長，凌亂地披散在四周，戴著一對眼鏡，身上衣服有一下陳舊，腳上穿的一雙皮鞋倒是擦的岑亮锃亮。

　　“大爺，找我有事？”他往窗外丟了個筆蓋，說話沒控制好音量，結(jié)果全班人都聽到了。

　　“楚帆，你給我站起來！”

　　還沒有等到老頭的回答，老師的怒吼卻來了。這個歷史老師是一個中年男，面色不善，還有一點地中海，此時正怒氣的看著楚風(fēng)。

　　楚帆無奈的站起來，呵呵笑道：“老師，打擾您講課了，不好意思！外面有一個怪大爺，他老盯著我看，看了我半節(jié)課了，搞得我渾身不自在的。”

　　“哪有什么怪大爺？”老師過來看了一下，臉色更難看了，“哪呢？！上課不聽課，還找這么荒誕的理由。你在這趴了半節(jié)課桌子，我看你是做夢了吧。”

　　“真的，您怎么會看不見呢？不信你叫同學(xué)們看，就在……”

　　他轉(zhuǎn)身指向老頭剛才那個位置，然而老頭早已經(jīng)不見蹤影了，此時只有一個大媽在那里掃地。

　　“小伙子，找我有事？”大媽見他指著自己，問了剛才和他問大爺一樣的話。

　　尷尬了，他收回指著的手，整理了一下表情，緩緩的說：“沒事，您忙你的，辛苦了！”

　　“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　教室里的人哄堂大笑起來，如此一幕把大家都給逗樂了。

　　“楚帆，放學(xué)后把你的家長叫過來，太不像話了，你已經(jīng)不是第一次這樣子了?！崩蠋煷笈?。

　　“老師，我不是第一次了，那你應(yīng)該知道我家長可從來不在家，叫他來還是算了?！?p>　　楚帆聳聳肩，他倒是希望老爸能回來，老爸被困在魔霧雨林一年多了，他還是挺擔(dān)心的。不過叫家長果然是老師管理熊孩子的最好方法，幾千年了依然不變。不過當熊孩子可真爽，幾千年前他是一個普通的孩子，承擔(dān)了家里的希望，只能好好讀書。可是現(xiàn)在不同，家里什么都不用擔(dān)心，誰想再上一次學(xué)啊？要不是老爸逼著他來，他才不想在這里聽課。

　　“你……”老師被氣得不輕，用手里的尺子拍桌子，“馬上給我說出人類在滅世天火后存活下來、以及只能居住在城市防御之中的原因，包括重大事件中的時間、人物、地點。說不出來今晚就不用回家了，留在這里打掃學(xué)校衛(wèi)生！”

　　“啊？”楚帆表現(xiàn)的有點為難，但是心里卻竊喜，這不問到自己的長處上了嗎，“讓我想一下。”

　　“小行星撞擊地球后，地球的生態(tài)遭到了全方位的徹底破壞。撞擊后大量的塵土漂浮在大氣層中遮蔽了陽光，地球進入了長達千年的冰河時代。撞擊使得陸地板塊發(fā)生了巨大的變動，曾經(jīng)的非洲和歐洲徹底與亞洲脫離，并和在了一起；南、北美州也因為地殼運動擠在了一起；而曾經(jīng)的澳洲更是直接消失了。從此，地球只剩下三塊能生存人的大陸，以及南北極?！?p>　　“因為當時90%的人口都在哪場浩劫中死去了，三塊大陸的人各自聚集到一起同謀生存。如老師您剛才說的，外星文明影響了人類的基因，讓人類的力量不斷變強。不過人類進化了，動植物也沒有落下，它們也發(fā)生了變異，而且要比人類變異的更快、更強，成為了人類無法對付的兇獸。人類為了躲避兇獸和地球的極端環(huán)境，不得不躲到地下生活?！?p>　　“一切的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在新紀元532年，也就是一千五百年前，我華夏出了第一位神將——秦龍，人類得以有力量重返地面。后來人類利用上一個紀元的科學(xué)技術(shù)以及從一個個小行星殘骸中發(fā)現(xiàn)的外星科技，加快了大氣中塵埃的降落，結(jié)束了冰河時代、恢復(fù)了地球的部分生態(tài)…………”