第二章 嘍神來武星

　　嘍神來到了武星，看著自己創(chuàng)造的一切，十分滿意，決定在這里定居下來，并隱姓埋名，做一個普通人。

　　這個星球上存在著幾個國家，分別叫做鹿國。農(nóng)國、黃國等。

　　鹿國，從前有許多分散的小國，馬國，驢國，虎國等，但后面出現(xiàn)了一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)叫阿鹿，他發(fā)起了一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，想要統(tǒng)一全國，為了解除各國混戰(zhàn)給人民帶來的災(zāi)難，最后，阿鹿靠他的實力建立了一個國家，成為初代鹿王，全國也變得和平和諧，但鹿國的科技并不發(fā)達(dá)，鹿民也都是獸人。

　　農(nóng)國從前受到大國的欺壓，后面出現(xiàn)了一個強(qiáng)大的煉金術(shù)師制造出了金柯垃，拯救了農(nóng)國。后面迅速發(fā)展，成為農(nóng)業(yè)第一大國。后來，煉金術(shù)師就成為了初代農(nóng)王。現(xiàn)在擁有最多的耕地，采取防御措施，沒有對外發(fā)起戰(zhàn)爭，有強(qiáng)大的植物防御措施。金柯垃是農(nóng)國國寶，全世界的糧食有80%出口于農(nóng)國。

　　黃國以前全部都是農(nóng)村，科技非常落后。這時出現(xiàn)了一位智者，說：“這里太貧窮了。我要用科技的力量改變這里?！闭f罷，他便呼吁全國人民，快速的發(fā)展。成為了科技第一國，那個智者也被人們選舉成為初代黃王。

　　三個大國聯(lián)合起來建立了一個鹿黃農(nóng)聯(lián)合國，是世界勢力最大的組織，任何提案都要經(jīng)過他們的審核。他們把整個世界分為三大類型——獸國，人國和寄生國，獸國有鹿國，魚國等。人國有農(nóng)國，黃國等，寄生國有四害國，蟑國，耗國，蠅國，蚊國。嘍神想：“這個世界是多么的美麗多么的五彩斑斕。我要去體驗一番?！?p>　　嘍神轉(zhuǎn)變到了樓神世界中的一個中學(xué)“民生中學(xué)”作為一名學(xué)生，他來到了新的班級——初二（1）班，他看著這一切都是這么美好，嘍神的初中生活就開始了。

　　他給自己起了一個名字叫馬樓，并給自己定為為一個爛仔，以后都跟班里面的爛仔混。有一天，班級爛仔李大龍去偷別人的書，當(dāng)別人質(zhì)疑他時，他還說：“都期末考試完了，你們還用這個干什么？我要那這個去賣，然后去沖一億個648.”說完，他就把所有人的書全部裝進(jìn)麻袋里，馬樓也沖上去幫忙。這一幕很快就被他們班的好學(xué)生劉歉看到，他趕緊報告班主任鄭向之。鄭向之大發(fā)雷霆，馬上把馬樓和李大龍，以及其他犯案的路大賓、霹靂帥、路大記、有錢哥叫到辦公室臭罵一頓。最后，他們沒有意識到他們的錯誤，還是不情愿地把書還給班里的同學(xué)。

　　李大龍當(dāng)著鄭向之的面把書倒在地上，一群人像豬吃食一樣跑過去尋找自己的書。這件事以后，馬樓就和劉歉和鄭向之結(jié)下了梁子，他很生氣，把劉歉列入紅名，就天天和劉歉罵罵咧咧，班主任看他們不順眼就把馬樓和劉歉分開來坐，馬樓和那些爛仔坐在教室的角落里，馬樓想：“這下真好，終于不用和劉歉在一起了，上課時也可以隨便和他們講話了?！瘪R樓感覺非常輕松。

　　一天，馬樓在上英語課的時候，英語老師在講臺上面天花亂墜的講著hello my name is lily，馬樓覺得就很無聊，因為他覺得自己很牛逼 1億年前就已經(jīng)學(xué)會了這些英格力士，他和同桌吹牛逼說：“我一年前的天上歐北的時候?qū)W會了這種東西，幸災(zāi)樂禍，覺得很癲癇我不要學(xué)啦！這個老師太遜啦！”說完還要對著英語老師罵著，“那個小垃圾還不如我一年前學(xué)的好，來看我怎么跟你吹啊，”英語老師聽到天方異談的語言起初并沒有在意，只是問候的提醒了一下馬樓，請你不要在課堂上擾亂課堂秩序哦——可是馬樓三番五次的擾亂課堂秩序，對英語老師粗言相對、死不悔改，英語老師大發(fā)雷霆說：“甚打咩，你怎么能這樣子啊你怎么這么厚顏無恥啊，就你這點三腳貓的功夫，怎么能斗得過我呢？還是好好學(xué)習(xí)吧?！?p>　　馬樓不屑一顧、雙腳站立，像一個大猩猩，于是他就要撲向老師，英語老師大驚失色，慌忙跑出了教室，跑到了辦公室里，而馬樓緊追著，英語老師追到了辦公室。辦公室里鄭老師正在教訓(xùn)那個可惡的李大龍，馬樓一看呀，就有一個還順的“沒事，我也挨訓(xùn)，我們兩個都是一樣啊?！彼帕诵?。鄭老師一看，馬樓進(jìn)來了，很是疑惑，而又很生氣說：“嗯，馬樓，你又在英語課上發(fā)生什么事，為什么要來我這？”英語老師帶著哭腔憤怒的說：“鄭老師，您可要管管吶，這個馬樓在課堂上辱罵、頂撞老師，觸犯了民中五大禁令之一呀。你說說，應(yīng)不應(yīng)該管一下這個可惡的馬樓，馬樓在一旁趾高氣昂，覺得自己并沒有做錯，高傲地看著正向之和英語老師，正向之看著馬樓和一旁的李大龍，先打發(fā)掉李大龍，“你先去寫檢討，給我好好的寫，”正向之看著馬樓，還是十分生氣的說：“頂撞辱罵老師是觸犯名稱五大禁令之一的，你知道這事的嚴(yán)重性嗎？”馬樓說：“我沒有頂撞辱罵老師，我覺得他沒有教的資本?！闭胫謶嵟f：“得，我讓你倆筆試比試，我來做裁判，你要是比得過她，我就服你，英語老師也服你?！薄昂眠帧眱蓚€人齊聲應(yīng)答。馬樓和英語老師擺出陣子，袖子擼起來，氣勢洶洶，開始吵嘴————

　　“我的教齡比你年齡都大”

　　“我的精力比你余生都多”

　　“我教過的學(xué)生比你頭發(fā)都多”

　　“我見過的老師比你祖宗還多”

　　“我的課本筆記滿滿當(dāng)當(dāng)”

　　“我的紅鈔票子整整齊齊”

　　英語老師開始急眼了：“我家母豬能上樹”

　　馬樓說：“我家鯽魚地上杵”

　　“我家能通東海龍宮”

　　“我家能達(dá)水蓮大洞”

　　“我昨晚和秦始皇喝酒猜碼”

　　“我昨晚和貝多芬大戰(zhàn)滅霸”

　　“李白找我輔導(dǎo)語文”

　　“牛頓找我補(bǔ)習(xí)物理”

　　正向之一看局勢不妙，馬上加入，給了馬樓一拳，馬樓憤怒，給予還擊，打的正向之找不著北，然后使用”牛逼哥拳法”，老師們見勢不妙，趕緊使用練習(xí)和作業(yè)格擋，反得馬樓一個措不及防，馬樓見勢不妙，趕緊使用神之力，全殲英語老師和正向之，帶著一旁驚呆的李大龍大搖大擺走出辦公室，可馬樓猛然想到他違反了他創(chuàng)世時的條約，他遭到了自己神之力的制裁，被傳送到樓之監(jiān)獄，馬樓突然消失了，李大龍很是詫異。