實(shí)習(xí)中篇

　　兒童康復(fù)科室，顧名思義就是小孩子他們做康復(fù)訓(xùn)練的場(chǎng)地。這里的場(chǎng)所配置就像是游樂(lè)園，我們上班都要拖鞋才能進(jìn)入，因?yàn)楣ぷ鞯膮^(qū)域都采用了EPDM地墊鋪制，方便兒童在這里安全進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。還有秋千、蹦床、滑梯、海洋球還有各種毛絨玩具變形金剛小汽車(chē)……我們康復(fù)訓(xùn)練用到器材有滾筒、啞鈴、沙袋、起立床等等。

　　來(lái)報(bào)道的第一天，天下著磅礴大雨，雨滴落入傘面噠噠噠的作響，下水道的水咕咕咕的冒起泡。今天穿的網(wǎng)面球鞋都濕到了襪子里面，在路上的鞋子叭叭叭響個(gè)不停，走到科室走廊就咯嘰咯嘰的叫個(gè)不停，我走的別扭極了。到了兒童科室，我把襪子一脫踩在海綿墊上，老師看見(jiàn)了，說(shuō)大冷天的不要感冒了。我說(shuō)我在來(lái)的路上雨下太大了，我的鞋襪全濕通了，只能這樣了進(jìn)來(lái)了。

　　她說(shuō)傳統(tǒng)康復(fù)科室那邊缺人手，需要這邊借調(diào)一個(gè)人去，然后我就去幫忙了一周。那天上午我穿著濕噠噠的鞋襪忙碌著，干燥的地板上有我的每一個(gè)足印，我還要重復(fù)一遍又一遍來(lái)問(wèn)我腳下鞋印的故事，真是社死的事故現(xiàn)場(chǎng)??！

　　傳統(tǒng)康復(fù)科室?guī)兔σ恢?，贏得女老師一杯奶茶，還是我自己拿到的第一杯奶茶，開(kāi)心的像個(gè)傻子，說(shuō)明付出還是有回報(bào)的！

　　一周后回到兒童康復(fù)科室，我來(lái)這里接手的是一個(gè)初二的小男孩，因?yàn)樵趯W(xué)校突發(fā)昏迷腦出血來(lái)了這里做康復(fù)。他給我的狀態(tài)挺好的，接觸交流下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話不利索，不能完成一句話完整的句子，肢體存在不協(xié)調(diào)，肌力不足，耐力差。我根據(jù)他現(xiàn)存的問(wèn)題主動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，最重要的是耐力和平衡轉(zhuǎn)移訓(xùn)練。目標(biāo)是回歸家庭回歸校園正常生活學(xué)習(xí)。年輕就是好，一個(gè)月下來(lái)，整個(gè)人的狀態(tài)精氣神就不一樣了，面色也紅潤(rùn)起來(lái)了。他也隨即辦理出院回家康復(fù)鍛煉了，我們也指導(dǎo)他回家后的康復(fù)訓(xùn)練方案和計(jì)劃。

　　接下來(lái)一個(gè)患者小女孩四歲，她被三輪車(chē)從腹部碾壓來(lái)院就診，安排來(lái)我現(xiàn)在科室做康復(fù)訓(xùn)練，小女孩康復(fù)項(xiàng)目好多，她的理療一弄就是兩個(gè)小時(shí)，每次都會(huì)遲到，我其他患者也安排的具體時(shí)間，就找理療老師問(wèn)可不可以調(diào)整時(shí)間，理療老師也無(wú)奈，他們也忙不過(guò)來(lái)不方便調(diào)整，所以我有時(shí)候要叫規(guī)培老師幫我做，但是小女孩怕生還是疼痛，一來(lái)就嚎啕大哭起來(lái)，有時(shí)家長(zhǎng)也安撫不下了，所以一直都是我跟她做治療。她有一個(gè)很喜歡的玩偶牛寶寶天天抱在手上，不拿她的牛寶寶就不會(huì)哭，有時(shí)哭牛寶寶一哄就不哭了。然后接觸下來(lái)，也不難開(kāi)始我的康復(fù)治療之路了。

　　我也會(huì)在其他科室繼續(xù)和她做康復(fù)治療，看到我還會(huì)笑一笑，之前的愛(ài)看鬼不見(jiàn)了，看到我一直觀察我在干什么，有時(shí)忙完其他事就來(lái)逗逗她。

　　再早介康復(fù)，每天都在各個(gè)重癥監(jiān)護(hù)室和神內(nèi)神外的病房走廊穿梭著，推著康復(fù)中頻神級(jí)肌肉刺激儀和神級(jí)刺激腦循環(huán)儀給意識(shí)模糊的患者被動(dòng)康復(fù)。